最新幼儿园有关下雪的安全防范文档格式.docx

1、一、入园环节的安全1、晨检人员检查幼儿健康状况，并填写晨检记录2、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有危险物品来园。3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。4、家长所带药品当面交给保健老师并填写服药记录 ，班级教师不允许代收药。5、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。7、 教师要做好二次晨检，看幼儿有无异常情况。8、疑有疾病或传染病迹象，保教人员和保健老师应立即让幼儿离园。二、进餐环节的安全1、保育老师饭前按标准化擦桌子及餐车，热稀饭等要放到安全地方，以免烫伤幼儿。2、保教人员打饭菜时禁止从幼儿头顶、身体上方传饭。3、教会幼儿尝试饭菜温度的方法。4、教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止扎伤咽部。5、添饭不能

2、过满。6、关注食物过敏幼儿，把过敏幼儿名单张贴本班，进餐前对照调整。7、教育幼儿安静进餐，不讲话、不打闹、不玩勺、筷子等用具，更不能置于口中走动和打闹。8、提醒幼儿进餐走动时要注意安全，不要跌倒。9、幼儿饭前饭后半小时不做剧烈运动。10、保教人员提前检查幼儿的食品有无变质问题。11、中大班幼儿可以自己端饭，但不能端汤，小班幼儿必须有保教人员打好、端好。10、餐后不能组织幼儿攀爬大型玩具及做剧烈运动 。三、午睡、起床环节的安全1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡

3、觉、不趴着睡。5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及时发现问题并快速应对突发事件。6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并做好记录。7、把有抽风史、心脏病史等的孩子安置在容易看到的地方，密切关注其身体状况。8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。四、入厕、盥洗环节的安全1、叮嘱幼儿不要拥挤、争抢、打闹，防止滑倒。2、检查幼儿衣着情况，防止绊倒。3、教育洗脸时闭紧双眼，防止皂液、污水进入眼睛。4、盥洗室地面时刻保持干燥，无积水，防止幼儿滑倒摔伤。5、在组织幼儿小便、洗手时，主班教师要站在盥洗室门口，既能看到盥洗室内的幼儿，

4、也能看到活动室的幼儿。6、将洗洁精、消毒液放置在幼儿拿不到的地方，以防损伤幼儿皮肤或误食中毒。五、喝水环节的安全1、教会幼儿判断饮用水温度的方法，先接凉水，再接热水。2、教育幼儿喝水时不打闹、不跑动，以防呛水。六、室内活动的安全1、教育幼儿不能将小物品、小积木等置于口、鼻、耳中。2、教育幼儿不登、爬桌椅，不从高处向下跳，不做危险的动作。3、管理好电源、热水等以免对幼儿造成伤害。4、区域活动时，老师要分区域看护幼儿，特别是在走廊游戏的幼儿。七、户外活动的安全1、活动前检查场地、器械是否安全。2、进行安全防范意识的教育。3、及时帮助幼儿解决活动中出现的不安全因素。4、根据气温随时帮助孩子添、减衣服

5、。5、教育幼儿不拉拽对方的胳膊，不乱投石块，不多人牵手跑动。6、让幼儿掌握正确的运动技巧和方法，遵守活动规则。7、保教人员要让所有幼儿在自己视野中，防止走失等。8、保教人员切忌远离幼儿、聊天、议事，避免孩子出现事故 。9、外出集体活动，必须上报本园和教育部门，批准后方可外出。要交代清楚安全要求，活动过程中要照顾好全体幼儿，随时清点人数，确保幼儿的安全。八、离园环节的安全1、离园前检查幼儿身体情况，及时与家长沟通。2、一位教师组织幼儿活动，一位教师接待家长。3、教育幼儿耐心等待家长，不跟陌生人离园。4、查验接送卡，异常人员来接孩子必须征得幼儿父母同意方可放行。其他人长期代接的要有幼儿家长的书面资

6、料。5、密切关注每一个幼儿，防止幼儿自行离园、走失6、离园时，幼儿和家长过于密集，尽可能带幼儿立即刻离园。7、上下楼教育幼儿靠右行，不从楼梯扶手上往下滑。保教人员要一前一后看护好幼儿。8、与家长约谈要有计划，接孩子高峰不与家长约谈。9、对家长和幼儿做好接送安全教育。九、其他1、教育幼儿不在楼梯、栏杆等比较危险的地方逗留。2、下雪及结冰天气做好防滑措施，以防滑倒。3、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。4、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一次安全隐患检查；发现隐患立即解决。5、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼儿进行安全教育，让幼儿学会自救和逃生。6、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练

7、，教幼儿正确逃生。每年与班级人员层层签订安全目标责任书。篇三:浅谈幼儿园安全事件的预防浅谈幼儿园安全事件的预防作者王静单位二矿幼儿园、浅谈幼儿园安全事件的预防 目前幼儿园管理中，“安全第一”的提法非常普遍，在当代社会激烈竞争的背景下，要确保幼儿园的可持续发展，必须将“安全第一”的狭窄观念扩展到“防范危机”的层面，树立全体员工的危机意识是幼儿园管理面临的新任务。 幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，安全、卫生等工作的好坏关系着广大幼儿的健康和生命，同时也牵动着幼儿家长的心。近年来，由于种种原因造成的幼儿安全事件时有发生。为此，教师提心吊胆，消极防范，限制孩子的某些活动。然而消极防范是不利于幼儿发展的

8、下策。我们应该认真分析造成安全事件的起因，从而制定积极的防范措施，预防安全事件的发生，保证幼儿安全健康地成长。 幼儿伤害事件的起因幼儿的安全事件是指幼儿在园期间或在与幼儿园有关的保育教育活动中发生的人身伤害事件。其造成的原因大致分为以下几种幼儿年龄小，容易出意外。3-6岁的幼儿身心处于未成熟阶段，身体各部分的器官比较娇嫩，神经系统比较脆弱，运动水平比较低，动作的协调性差，识别危险和自我保护能力差，加上活泼、好动、好奇，而大脑对身体动作的变化又不能及时作出相应的反应；由于缺乏生活经验，幼儿对自己行为产生的后果又无法预知，所以极易发生安全问题。比如，幼儿在奔跑时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪。再

9、如，有的幼儿在玩跷跷板时，不顾跷跷板另一端的小朋友，自己突然走开等等，都是幼儿不知自己的行为可能出现什么后果的表现。此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探、触摸，但由于动作不稳，又缺少生活经验，他们不知什么是安全，什么是危险，因此很容易发生意外事故。 幼儿园制度不严，管理不善有些幼儿园的安全事件是由于幼儿园管理制度不健全造成的。比如，走失安全事故发生的原因是，门卫管理不当，责任心不强，幼儿趁门卫不注意，溜出幼儿园而走失。再如，食品卫生安全事故食堂不卫生或者食物不符合标准而导致幼儿食物中毒。 幼儿园设施存在着不安全的隐患。幼儿园管理条例规定“幼儿园的园舍和设备有可能发生

10、危险时，举办幼儿园的单位和主管人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。”这对幼儿园加强设备的管理和维修提出了明确的要求。有些幼儿园的建筑不规范，台阶过高或栏杆过低，楼梯过窄，极易发生安全问题。有些幼儿园的大型玩具是铁制的，幼儿在活动时稍有不慎就有可能碰伤。有的幼儿园把玩具安置在比较硬的地面上，孩子不慎掉下来容易摔伤。有的生活用品放置不当，幼儿拿取不方便，造成危险。幼儿园工作人员玩忽职守或者工作责任心不强玩忽职守与工作责任心不强属于不同性质的行为。玩忽职守为渎职行为，通常要承担法律责任。事实上，幼儿园因工作人员玩忽职守造成事故的较少，更多的是教师责任心不强造成的伤害。如教师带领小朋友滑滑梯，教师

11、只管和别人说话，没有全神贯注地照看孩子，结果幼儿因拥挤而摔下来，造成伤害。幼儿趁教师不注意离开教室，在操场上追跑，不慎摔伤等等。教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。尽管幼儿园教育法规中规定严禁教师体罚或变相体罚幼儿，但是，这种现象在有些幼儿园时有发生。有的幼儿不守纪律、好动，教师罚其在教室外思过；幼儿却自行跑到院子里玩，最终因无人看管而发生意外。幼儿体质特殊或者疾病突发。有些安全事件是由于幼儿的体质特殊或者疾病突发引起的。如幼儿先天性心脏病复发就属于此类。这样的伤害是意外事件，是幼儿园不可预见的。幼儿安全事件的防范措施幼儿园应建立安全制度，明确岗位职责。一般可从组织机构、人员职责、控制危险因素、开

12、展安全教育活动、检查监督、及时报告处理等方面建立安全制度。各职能部门和人员要相互协调、分工负责，做到责任分明、万无一失。要注意把所制定的制度落实到行动中。在执行的过程中，注意加强宣传、自查，并根据实际情况做适当调整、修改与补充，真正做到“有制度，有落实、有检查、有成效”。幼儿园建立卫生保健制度，做好健康检查工作。幼儿园有关下雪的安全防范.幼儿园应该严格执行有关卫生保健制度，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。具体地说，幼儿园应该建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，并对幼儿身体发育状况定期进行分析、评价，并及时向家长反映幼儿的异常变化。幼儿园还应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和

13、疾病防治工作。幼儿园应实行食品、药物管理制度，加强对工作人员和幼儿的安全教育，防止中毒等事故的发生。幼儿园还应重视晨、午间检查工作。晨、午检对于发现问题、排除不安全隐患有着积极的意义。创设安全的生活环境，消除不安全因素幼儿园应建立安全防护制度，严禁在园内设置威胁幼儿安全的建筑物和设施，严禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼儿园应配备适合幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具等。幼儿园的电源开关或插座应该装在离地面较高处，使幼儿不容易碰到。活动器械的配置都要符合有关规定，确保安全。对园内的建筑、设施、设备、器材、用品等要定期检查、维修。强化安全意识，体现预防为主首先，工作人员要把安全工作放在首位，定期或不定期地通过会议、宣传栏、演练、典型事例等进行宣传教育，明确安全活动的目的和意义，树立工作人员的安全意识和高度的责任感。