1、大学物理;物理实验;通识核心课;全校任选课;环境学概论人文社科基础知识具有基本的人文社会科学知识,熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识思想政治理论课;专业基本理论知识掌握工程经济、项目管理的基本理论工程项目经济与管理掌握化学的基本原理和分析方法无机化学;有机化学;环境分析化学;物理化学掌握力学的基本原理和分析方法工程力学;流体力学;结构力学掌握微生物学的基本原理和分析方法环境微生物学;环境生物化学掌握工程测绘的基本原理和方法、画法几何与工程制图的基本原理画法几何;工程制图;测量学掌握环境工程学基本原理和分析方法环境工程原理 掌握城镇给排水系统及
2、水质净化的基本原理与方法水质工程学;泵站与给水排水管道工程;建筑给排水;环境监测;核心选修课和专业任选课;相关课程设计了解给排水、供热通风与空调、建筑电气等建筑设备、交通、环境的一般知识专业任选课;认识实习;生产实习;全校任选课了解本专业的有关法规、规范与规程,环境与土木工程的一般知识工程项目经济与管理;市政与环境工程专业导论;课程设计;毕业设计;通识教育专业发展现状和前沿知识了解本专业的发展动态和相邻学科的一般知识。专业导论;科研训练项目;学科竞赛;学术论文;专利发明;专业任选课能力专业基本技能和应用能力熟练掌握一门外国语; 大学英语;大学英语拓展课程;英语综合能力 具有综合应用各种手段(包
3、括外语)查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力;新生研讨课;市政与环境工程专业研究方法论具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;通识核心课掌握至少一门计算机高级编程语言,具有应用计算机、常规测试仪器的基本能力;大学计算机基础及计算机程序课程设计;测量实习;课程实验综合运用所学理论和技能发现、分析、解决专业相关问题能力具有综合应用知识的能力,能够进行工程设计、施工和管理;核心专业课;专业限选课;工程训练;毕业设计经过一定环节的训练后,具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。大学生创新训练;市政与环境工程专业研究方法论与创新教育国际竞争与合作能力熟悉国际工
4、程承包的通用规则国际工程管理等自主学习和终身学习能力具有较强的根据需要进行学习的能力创新训练素质基本素养心理健康,认知过程正常,积极工作,勤奋学习,意志坚强,人格健全,有正常的性格、能力和价值观;沟通能力强,具有团队协作精神并能在团队中发挥作用;有较强的应变能力思想政治理论和实践课;学生课外活动;创新意识具有探索精神、批判精神和创新精神职业道德具有良好的给水排水工程师职业道德人文关怀精神了解环境工程与社会的关系、工程与环境的关系及其可持续发展任选课七、课程体系及学分分配1.课程体系总学分165学分,从层次上看,人文社科基础类45学分,占总学分比例为27.3%;自然科学基础类30学分,占总学分比
5、例为18.2%;专业类80学分,占总学分比例48.5%;自主教育10分,占总学分比例为6.1%。从性质上看,必修课107学分,占总学分比例为64.8%,选修课58学分,占总学分比例为35.2%。理工类培养方案165学分(必修107学分选修至少58学分)人文社科基础类45学分(必修18学分选修27学分)思想政治课程(必修14学分)英语课程(选修12学分)计算机课程(选修4学分)军事课程(必修3学分)体育课程(必修1学分,选修3-4学分)素质课(选修7-8学分)新生研讨课 通识核心课 (1学分)自然科学基础类30学分(必修30学分)选修23学分)专业基础课程 44学分(必修37学分,选修7学分)专
6、业必修课程 22学分专业选修课程 14分专业类80学分(必修59学分选修21学分)数学课程(必修18学分)物理课程(必修12学分)自主选修10学分2.学分分配表2 课程体系及学分分配课程模块课程类别理论教学环节实践教学环节理论或实践选修合计必修选修小计思想政治课8614英语课12计算机课24军事课0.52.53体育课13-44-5素质课7-88.510.59.55-614.5-15.519-2045数学课18物理课化学课2630专业类专业基础课32.538.54.55.544专业课10专业选修课44.556.514.517.580自主选修总计7993287-935-3735-36165学分分布
7、必修比例64.85%选修比例35.15%理论比例77.58%实践比例40.61%3.选课注意事项课程体系包括理论教学和实践教学,其中实践教学包括实验、实习(实践)、课程设计和毕业设计。实习、课程设计和毕业设计等实践环节单独设置。每个学生必须完成的实践环节包括所有的必修实验7周、社会实践2周、认识实习1周、工程训练1周,环境监测实习1周,生产实习1周、课程设计4周、毕业实习和毕业设计16周,合计约33周。计算机选修课要求至少选修一门程序设计语言并完成相应的1周的课程设计。每个学生应在通识课中选修1门经济类课程和一门环境或可持续发展类课程。每个学生四年中应至少选修完成1项科研训练项目(包括竞赛、大
8、学生创新创业训练计划项目等)。每个学期所选课程的总学分建议23学分左右,但不得超过28学分。未获得学分的数学、物理和专业主干课超过3门的学生不建议选修后续课程。八、主干课程表3 专业主干课程序号课程号课程名学分学时30L696Q环境分析化学4830L654Q环境微生物学30L715Q工程力学(B)6430L701Q流体力学530L648Q环境工程原理30L603Q环境监测730L705Q水质工程学30L706Q水质工程学930L707Q泵站与给水排水管道工程30L708Q建筑给排水工程九、辅修专业课程要求表4 辅修专业课程要求课程体系必修/选修理论/实践总学时理论学时实践学时上机学时考试/考查记分方式先修课建议学期要求学分专业基础必修课工程制图30L321Q必理32查百分30L700Q试无机化学58物理I16有机化学流体力学环境分析化学环境工程原理说明:若辅修相似专业,必须补修其它的专业必修或专业限选课程,具体课程由所辅修专业选定。第二部分 指导性教学计划一、教学进程计划表5 教学进程计划思想道德修养与法律基础61L015T五级
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