1、 治疗项目：PT 带教老师： 一、带教基本要求通过带教，新入职员工：1. 了解科室相关情况，明确认识医院与科室相关规章制度；2. 明确治疗师责任与工作任务，职责范围与服务对象；3. 熟练掌握运动疗法的常用评估方法、康复理论、常用技术、治疗原则及注意事项；4. 能够根据不同患者，正确灵活运用各种评估方法，制定康复治疗计划，选取合适治疗方案，正确灵活使用各类治疗技术，对患者进行康复治疗并取得治疗效果；5. 能够正确处理康复治疗过程中常见异常情况及突发事件。二、带教安排（八周版）每周带教学习计划如下：1 熟悉科室与医院各项制度，了解治疗师职责，熟悉运动治疗流程及相关设备用具使用，了解各治疗小组工作职
2、能2 熟悉掌握科室常用评定量表，能正确评估患者的运动功能状况，并能制定相应的治疗计划，跟随带教老师完成患者治疗，锻炼动手能力3 能够与患者及家属良好沟通，对于康复治疗过程中常见问题及注意事项能够熟练患者及家属讲解说明，掌握常用治疗技术，动手参与患者治疗，带教老师从旁指导4 跟随带教老师参与患者相关治疗，能过完成带教老师布置的操作任务，完成病号治疗，带教老师对其把关，使其安全有效进行治疗5 能够独立完成新病号评定及康复治疗任务，合理分配时间，与其他治疗小组协调安排工作，掌握除运动治疗以外患者各项治疗内容与作用，带教老师对其治疗计划、治疗方案及操作进行把关，指出治疗不足，及时改正6 能够合理安排治疗，完善治疗技术，带教老师对其治疗效果进行检查，对于效果不明显者，提出并制定改进计划7 完成康复治疗工作并保证操作安全取得治疗效果，带教老师对其难以解决问题给予指导，期间带教老师逐渐减少治疗辅助但须对治疗质量及治疗安全把关，使其独自面对康复治疗中常见问题，独立提出问题并解决问题，独立完成患者相关治疗注：1. 带教老师需对其治疗安全与治疗效果把关2. 明确医院与科室相关制度与安全规范3. 带教老师对其学习与工作中疑难问题给予相应指导4. 使新入职员工对科室产生认同感，积极融入科室
升级会员 