1、内容。语 言 要 清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求:1 、 能 够 清 醒、学生认真头脑,有利于遵守纪律。学习。、养成良好2 、 能 够 呼 吸的 坐 立 行 的20新空气,有利教室正确姿态。于健康。、能够自觉3 、 能 够 全 面做 到 无 故 旷锻炼身体,有课,迟到,有利 于 培 养 良事要请假。好的姿态。4 、 能 够 养 成经 常 锻 炼 身体的习惯重点;了解做早操的好处。难点;养成良好 的 做 早 操的习惯。一、小游戏:1、教 师 讲 解1、学生认真36(抓手指)游 戏 的 方听讲游戏/规则:法和规则。方法和规41、手放平。2、教 师 做 示则。2、食 指 尖 必范。2、学 生
2、练须 顶 着 手3、学 生 练 习习。掌心。和游戏。3、学生进行3、听 到 教 师游戏。口 令 后 才能 抓 手指。一、总 结 本教 师 总 结 本 次学 生 按 教 室情况。可的情况。二、下课。第一周 第二节1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。一 、 课 堂 常组织:规:1、教 师 语 言1、学生站成1、体委整队、 四 列 横师生问好、报2、教 师 讲 解队。告人数、检查课 堂 要 求2、学生和教服装。和任务。师一同做2 、 宣 布
3、 课 的3、教 师 带 领内容和任务。学 生 一 起3、学生认真二 、 准 备 活做游戏。听讲看示动:4、教 师 做 徒1、小游戏;手 操 的 讲4、学生精神“抓人”解和示范。饱满。2、做 二 到 三同上队列5、师 生 一 同节 简 单 徒练习。手操。3、专 项 准 备活动。一、队列队形1、生认真听立正、稍息、动作方法集合、解散:动 作 和 要和要领。同 上 队领。挺胸抬列四列横队。2、教 师 做 完习 ,分组头。整 正 确 示难点:腿要伸3、学生练习制直,体要正3、教 师 个 别时精神饱动作要迅速。指导。满整齐一致。二、游戏同 上 队 列1、教 师 将 游四列横队。戏规则。听游戏方1、必 须
4、 按 信法 和 规号 散 开 ,集 合 站 队3、学 生 进 行2、学生练习时 要 迅游戏活动。比赛。速。3、分 组 比2、分 散 和 集赛。合 队 伍 时不 准 堆人,拉人,冲 撞 他人。一、放松;1、教 师 总 结1、认真听讲本 次 课 的情 绪 饱二、小结;满。2、下课。三、下课第二周 第一节1、基本体操:第八套广播操(13)节;2、队列:排纵队,横队;1通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。2培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。一 、 课 堂 常1、教师语言要1、学生站四清晰。列横队。 2、教师讲解课2、学生
5、认真堂 要 求 和 任听讲,注意2 、 宣布 课的务。关查。二 、 准 备 活3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。注意力集1 、 队列 : 立中。正、稍息、集4、师生一同练2合、解散。4、学生充分2 、 二到 三节活动各关简单徒手操。节。3 、 专项 准备一、第八套广播操(13)节:动 作 方 法1、学 生 认原地 踏步 ( 8和要求。真 听 讲18中2)列四列横队,动 作 方X第一节,伸展体操队形。整 正 确 的法 和 要8运动。示范。领第二节,阔胸2、学 生 集体练习。第三节,踢腿4、找 学 生 表3、学 生 分演。组练习。重点:各节的4、精 神 饱动 作 要 领 及满 动 作要求。轻 松 整动作的齐一致准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。三、队列;排纵队,横队1、教 师 讲9站 队 的要求:排头要迅速到位,其余 学 生 看 齐习,教师边 找 好 间 隔3、分 组 练距离。3、教 师 评定。1、教 师 总1、认 真 听结 本 次讲 情 绪课 的 情况。第二周 第二节第八套广播操(4- 6)节;2、游戏:块块集合;1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。1、教师语言2、教师讲解课 堂 要 求 和
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1