中考语文短语之并列短语专题练习Word文档下载推荐.docx

1、 打击敌人 灯火辉煌 河中石兽2.下列解说有误的一项是（ ） “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。这一句的主干是“树叶讲述要谛”。旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。这句话运用了比喻、反复的修辞手法。3.下面短语类型完全相同的一项是（报纸杂志 调查研究 热爱祖国它的声音 默默生长 完全相信更加坚强 心情舒畅 出现故障打扫房间 清理干净 放松下来4.读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首

2、诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的

3、“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。5.读语段，找出表述有误的一项（ ） 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它； 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。 雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。6.下列短语的结构类型完全相同的一项是（爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓

4、游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当7.下列短语类型相同的一项是（雄伟壮丽改革开发 热烈欢迎中国飞船 一泓泉水 生日礼物老师讲课 大家唱歌 安排任务漂亮极了 热爱祖国 报纸杂志8.下列短语结构不同的一组是（木头桌子 积极劳动 非常干净 三个杯子洗衣服 回学校 同意去 听故事洗干净 放整齐 做好 听清楚春夏秋冬 机智勇敢 分析研究 风度翩翩9.请选出下列说法错误的一项（“红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法

5、，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）古人将“山的北面，水的南面”称作“阴”，愚公移山中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。10.请选出下列短语类型判断全对的一项（ ） 抑扬顿挫（并列） 繁花似锦（主谓） 精巧绝伦（偏正）翻来覆去（并列） 器宇非凡（主谓） 油然而生（偏正）风云突变（补充） 误入歧途（动宾） 任劳任怨（并列）美不胜收（补充） 敬畏自然（动宾） 微不足道（主谓）11.下列说法无误的一项是（街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。“远近

6、横着荒村”是这个句子的主干。巍峨黄山 群峰挺拔 小桥流水 红得耀眼 蓦然回首 解说：这几个短语结构各不相同。诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。这一句的标点符号使用正确。12.选出短语结构都相同的一项（才疏学浅 心灰意冷 耳闻目睹百废待举 两相情愿 张灯结彩过问世事 花天酒地寸步难行秉烛夜谈 深居简出 痛心疾首13.下列短语结构方式相同的一组是（舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志高尚情操 长江源头一粒种子 灵魂深处性格和蔼 灯火辉煌白云飘飘 积累经验狂风暴雨 光明正大仔细观察 手舞足蹈14.下列选项中短语类型相同的一项是（身材魁梧 大家唱歌 天气晴朗 妇孺皆知祖

7、国富强 红得发紫 载歌载舞 家喻户晓非常漂亮 三张椅子 耐心帮助 休息一会儿热爱生命 主动请求 关爱朋友 想得明白15.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。16.下列解说有误的一项是（ 我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。“思想感情奔流”是这个句子的主干。高雅的人

8、，看背影就知道；奋进的人，听脚步就知道；和善的人，看笑容就知道。笔墨纸砚 说学逗唱 阴晴圆缺 亭台轩榭解说：这四个短语结构完全相同。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。这两句诗运用了拟人和比喻的修辞手法。17.按短语结构归类有误的一项是（非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边18.对下面语法知识判断错误的是（“可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。“微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射“他

9、在北京”的“在”在这里作动词。“我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。19.下列短语的结构各不相同的一项是（蹦来蹦去 凝望彩虹 快速飞渡 眉目含情十分敏感 毫不留情 翘起尾巴 高贵姿态成群结队 和平生活 新鲜产品 精神抖擞舍弃生命 接受束缚 沉郁有力 坚定不移20.下列语法知识判断错误的一顶是（遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。21.选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（他才

10、心平气和地一泻千里。也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。22.对语法分析不确的一项（ 太多的人总是惋惜时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。第句中“崎岖”“畅通”都是形容词，“品味和体会”是并列短语。第句是个单句，句子的主语是“眼泪”。第句有语病，修改的方法是：将“惋惜”改为“叹息”第句“未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。”是一个条件复句。23.下列各选项中，短语结构相同的一项是