1、对外汉语综合课课堂教学研究、对外汉语综合课优秀教案集,北京语言大学出版社,2010年;2、卢福波:对外汉语常用词语对比例释,北京语言大学出版社,2000年;3、周健:汉语课堂教学技巧325例,商务印书馆,2010年;4、吕叔湘等:现代汉语八百词(增订本),商务印书馆,2010年;5、商务馆学汉语词典(双色本),商务印书馆,2007年;6、商务馆学汉语近义词词典,商务印书馆,2009年。第1课 我的“希望工程”一、教学目的1让学生了解中国的“希望工程”;2能够用汉语介绍自己国家的教育状况。二、教学时间:6学时三、教学重点1.生词词语搭配与扩展 宣布/拆/拒绝/任何/出事/打工/算(是)/负担/感
2、受2.语法要点轻易/其实/因为而/凭/总算/对来说/下去四、教学步骤(一)新课导入简单介绍中国的教育制度以及什么是希望工程”(二)生词学习1.朗读生词,纠正读音2.重点生词讲解(1) 发布:常见表达:发布会。例:新闻发布会、时装发布会5月1日,苹果公司发布了Iphone7。(2) 宣布:常用搭配:宣布消息、命令、成绩、一件事。经理宣布了被辞退职工的名单。大会刚宣布结束,他就赶去机场了。(3)救助:救+帮助森林保护人员救助了一头受伤的小象。飞机失事后,海上救助工作一直在持续。 (4)成千上万:数量大。还可说:成百上千例:这个洞里有成千上万只蚂蚁。还有成千上万的人生活在贫困之中。(5)拆:拆房、拆
3、快递、拆包裹、拆手机。我儿子把玩具拆了。这里的旧房子什么时候拆啊?(6)轻易:轻易+动词/形容词:常用语否定句,表示不容易。他身体不错,轻易不得病。张教授太忙了,我们都轻易见不到他。(7)出事出+名词:表示出现坏的事情或情况。出事、出事故、出问题、出毛病他开车出事了。我的电脑出问题了。人老了哪有身体不出毛病的?(8)算:略同于“是”。走路的人口渴了,摘个桃子吃不算偷。零下三度,算是冬天了吗?今天不算很热。(9)负担心理负担、经济负担。动词、名词。与名词搭配的形容词是“轻、重”,与动词搭配的补语是“得起”“不起”。他有四个孩子,家里经济负担比较重。我负担不起那么贵的医药费。他知道自己得了重病,心
4、里挺有负担的。 (三)课文串讲课文第一部分:1.请阅读课文第1到2段,然后回答问题什么是希望工程?2.重点词语、语法(1)定名:确定名称。 B把A定名为/ A被B定名为人们把这项工程定名为“希望工程”。这项工程被(人们)定名为“希望工程”。课文第二部分:1.请阅读课文第3到7段,然后回答问题问题一“我”收到邮包以后的心情怎么样?问题二 寄邮包的人是谁?他为什么给我寄邮包?(1)轻易:副词,多用于否定。表示随随便便的意思。多做状语。你不了解情况,不要轻易做决定。他很容易生气,大家都不敢轻易跟他开玩笑。“轻易不”、“轻易不”还表示“很少”、“不容易”的意思。他身体好,轻易不感冒。李先生太忙了,你轻
5、易找不到他。(2)其实:副词,说明事情的真实情况和实质。“其实”前后的话语,意思上往往有转折;“其实”也可以放在一句、一段的开头,起承接作用。我以为这篇课文很容易,其实很难。他除了上课就是做作业,其实,听广播、看电视也是学习汉语的好方法。(3)因而:“而”,连词。常与“因为”、“因”构成“因为而”、“因而”的格式。“因为/因”后面可以是词语或短语,表示原因。“而”连接由此引起的情况或结果。他因为挨了批评而生气不干了。他因怕得感冒而不停地喝水。(4)凭:介词。用来介绍出行为、动作所依据的事、条件或理由。有时,“凭”的后面可以带“着”。他们凭着自己的力量,办起了小工厂。晚会要凭票入场,别忘了带票。
6、课文第三部分:1.请阅读课文第8到11段,然后回答问题志强第一次寄邮包为什么没寄成?这次不但寄了,而且没有收邮费,为什么?(1)总算:副词。表示经过较长的时间活做了很大的努力以后,某种愿望终于实现。找了一上午钥匙,总算找到了。经过大家的努力,问题总算解决了。课文第四部分:1. 请阅读课文第12到14段,然后回答问题问题一 志强的名字是什么意思?“我”为什么说要“对得起你的名字”?问题二 “我”为什么说“你,是叔叔的希望工程”?(1)对/对于来说/说来:这个固定格式表示从某人或者某事的角度来看待某一问题。在句中作状语。对于这些年轻人来说,没有克服不了的困难。对日、韩学生来说,学习汉字不太困难。(
7、2)下去:趋向补语。引申义表示已在进行的动作、行为继续进行。雨越下越大,比赛进行不下去了。无论有什么困难,都要坚持下去。(四)复习与练习1.听写生词。2.重要语法课堂提问。3.课后练习。(五)布置作业1.复述课文。2.说一说自己国家的教育情况。3.完成扩展练习题。五、总结与反思1.学生在词语的搭配与扩展上需要加强练习。2.需要从多方面了解中国国情第2课 差不多先生传1.让学生正确理解中国的习惯表达“差不多”;2.熟悉汉语中一些习惯性表达,如“随便”“还行”“回头再说”“慢点”。8学时分明/讲究/算/搭/从容/称赞/无数凡就/何必/不是吗/既又/一面一面/一时/从此用“马虎”的词语故事引入课文人
8、们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血泪斑斑的故事。宋代时京城有个画家,作画往往随心所欲,令人搞不清他画的究竟是什么。一次他刚画好一个虎头,碰上有人来请他画马,他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎,他答:“马马虎虎!”来人不要,他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画的是什么,他说是虎,小儿子问他却说是马。不久,大儿子外出打猎时,把人家的马当老虎射死了,画家不得不给马主人赔钱。他的小儿子外出碰上老虎,却以为是马想去骑,结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分,把画烧了,还写了一首诗自责:“马虎图,马虎图,似马又似虎,长子依图射死马,次子依图喂了
9、虎。草堂焚毁马虎图,奉劝诸君莫学吾。”(1) 分明:清楚、明白;很明显。他的态度不够分明。他是个爱憎分明的人。搭配:是非分明、公私分明、黑白分明 这件事分明是我告诉他的,怎么成他自己知道的了?他总说有事,分明就是找借口不想见我。(2) 讲究作形容词,例:他穿衣服很讲究。他买了一套很讲究的家具。作动词,例:栗子讲究趁热吃。老人穿衣服讲究宽松、舒服。作名词,例:过年发红包是中国人的讲究。我们家没什么讲究,你随意。(3) 精细:仔细;细致她不是个精细人。这幅画画得太精细了。(4) 赔不是:道歉用法:给赔不是别惹他生气了,快给他陪个不是。他从来没给别人赔过不是。(5)搭:搭某种交通工具。搭+车、火车、
10、飞机。有两种意思:一是自己买票乘坐交通工具,二是坐别人的交通工具。他是搭昨天的飞机来兰州的。我打不到出租车,有个好心人让我搭他的车过来的。(6)从容:形容词,镇定,不紧张。张老师是个很从容的人,做什么事都不慌不忙。我做事情喜欢提前准备,从从容容的。(7)未免:表示不赞成,否定某种做法,后面常有“太、有点儿、过分”等词你这样做未免太可笑了吧。18岁就结婚,未免太早了。一套衣服卖几千块,未免太贵了吧!(8) 断断续续:不连续这本书我断断续续地读了一个月才读完。信号不好,你的声音断断续续的。他断断续续地说:“要要照顾好弟弟。(9)称赞:表扬他讲课得到了老教师们的称赞。经理称赞他的工作做得不错。他刻苦
11、学习的精神值得称赞。(10)凡(是)就/都凡:只要。凡是学过的生词我都记住了。凡没完成作业的学生就应该接受批评。凡是那个作家的作品,我没有一本不看的。(11)何必:不必,不需要。用于反问句。为了这么一点小事,何必生气呢?吃个饭何必那么讲究呢?这么近,时间也还早,何必打车呢?(12)一时:短时间内。我在街上碰见老同学,却一时想不起他的名字了。我一时拿不出那么多钱,可以等几天吗?他只是一时激动才说了那样的话,不是真的。(13)从此:从那时,用于过去时。他30年前来到这个城市,从此,一直呆在这儿。他欺骗了我,从此,我再也不相信他了。小时候他看了一个关于教师的电影,从此,当教师就成了他的梦想。1.请阅读课文第1到3段,然后回答问题问题一 差不多先生有什么特点?问题二 差不多先生最爱说的一句话是什么?(1)挂在嘴上:每天都说,经常说他总是喜欢把“忙”挂在嘴上。这件事不要总是挂在嘴上,要落实下去。(2)分明:明显;清楚这件事分明是他不对。他的眼睛看得不太分明。(3)凡/凡是就/便/都/没有不:表示在某个范围内无一例外,有“只要是”的意思。凡(是)跟她在一起工作过的人没有不称赞他的。凡(是)孩子就都有受教育的权利。1.请阅读课文第4到9段,然
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