7A版56岁亲子游戏Word文档格式.docx

1、游戏过程：1、把肥皂放入蒸馏水中，父母和孩子一起制作泡泡水。2、父母用细铁丝做成三角形、圆形、椭圆、方形等各种形状的泡泡器。3、孩子尝试用各种形状的泡泡器来吹泡泡，观察不同形状的器具吹出来的泡泡是什么形状的，并将观察的结果记录在记录表上。游戏二：冰冻肥皂泡1、了解水的冰点温度为0摄氏度。2、增强幼儿的创新意识。游戏准备：肥皂水、吸管、托盘、冰箱1、妈妈洗衣服的时候，用吸管在盘子上吹一个肥皂泡。2、泡泡非常漂亮，可是一下就破灭了，有什么办法可以把泡泡留住呢。父母：我们把泡泡藏在哪里呢？3、幼儿想办法，尝试各种方式。4、将装肥皂泡的盘子快速放入冰箱，冷冻20分钟，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。科学

2、原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。游戏三：花开了1、了解肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力。2、激发幼儿尝试用各种材料玩泡泡。锡箔、开水壶木塞、吸管、肥皂水、剪刀1、妈妈烤东西的时候，剪出一段锡箔，并把它剪成一个直径8厘米大的六瓣锡箔花。2、再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞（木塞放在盘子中间）上使花瓣下垂。下垂的花瓣很不好看哦，怎么样才能让花瓣朝上，像盛开的花朵一样呢？3、把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡。4、把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡

3、放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。第二组游戏：神奇的静电（56岁）1、这是一组平行的游戏，通过游戏了解摩擦生电，并感受到静电作用于不同的物质：纸屑、水、墙壁时会出现什么情况。2、在本组游戏中，父母和孩子在一起探索日常生活中经常出现的科学现象，有利于亲子之间的良性互动，增加亲子感情。3、本组游戏适合5-6岁的幼儿。被吸附的小纸屑1、了解塑料材质的物品和毛皮摩擦能生电，并能吸住小纸屑。2、和父母一起体验科学小实验，增加亲子感情。塑料材质的玩具、小纸屑1、“挠痒痒啰”，父母和孩子拿塑料玩具互相挠痒痒，与皮肤进行接触摩擦。2、拿摩擦过的塑料玩具快速靠近小纸屑，纸屑粘在玩具上。一会又掉下来

4、。3、幼儿探索用同一个玩具去摩擦身上的不同部位及家里的不同的东西，看能不能也把小纸屑吸起来。4、幼儿换不同大小（主要看方便接触的面的面积）的塑料玩具，看吸附同一堆纸屑的多少是否一样，吸住的时间是否一样。这是一个利用静电原理的小实验，被使劲摩擦后塑料玩具带有静电，接近纸屑时，把纸屑给吸住了，但静电的保持时间很短，所以一会纸屑又掉下来了。弯曲的水1、初步感知静电对水的影响。2、在游戏中增进亲子沟通。水、吸管（较粗、较硬）、废旧的矿泉水瓶1、妈妈洗衣服时，打开水龙头，水龙头的水直直的流下来。怎样让水变成歪歪扭扭的呢？2、在废旧的矿泉水瓶盖或底部钻一个小洞。装上三分之二瓶水，将有洞的一头垂直朝下，用力

5、捏瓶子，水垂直留下来，取一个盆用来接水。3、用吸管摩擦头发，把它迅速接近水流，水流就会被吸管吸引而变得弯曲。这是一个利用静电原理的小实验，被使劲摩擦后而带有负电荷的吸管，接近细长的水流时，水中的正电荷被吸管吸引了，所以会出现弯度的水流。在墙上滚动的吸管1、感受墙壁对带静电物体的吸引。2、在游戏中促进亲子感情。吸管、化纤衣服、墙壁（较光滑的普通墙面）1、吸管放在桌面，用手一推，吸管在桌面上滚动起来，吸管贴着墙壁，蹭吸管直接掉下来。吸管能在垂直的墙面上滚下来吗？2、幼儿自由探索，想办法尝试。“咦，静电不是能吸小纸屑，不知道可不可以”3、用化纤衣服包上吸管，上下反复撸几下。4、将吸管快速接近墙面，吸

6、管真的从墙上滚下来了呢。这是利用了摩擦吸管产生静电的原理，吸管在带电的状态下贴近墙壁，墙壁上会产生正电荷，墙壁对吸管有一定的吸引作用，使吸管贴在墙壁上滚下来了。本组游戏可延伸：如何对付身上恼人的静电。第三组游戏：（56岁）1、 本组游戏主要让幼儿形象感受到惯性现象，并感知惯性的力量。2、 本组游戏通过亲子间的协作，共同探索，感受其中的乐趣。3、 本组游戏适合一个家庭或几个家庭完成。4、 本组游戏适合5-6岁的孩子。乒乓球搬家1、 初步感知是惯性没有让乒乓球掉下来。2、 在亲子游戏中增加沟通。乒乓球、玻璃瓶1、孩子拿着乒乓球跑到到家长的面前，交给家长。2、家长将玻璃瓶倒扣在桌上，把乒乓球放入瓶内

7、，握住瓶底，在桌上连续快速地朝顺时针方向旋转，使乒乓球在瓶内产生圆周运动，当乒乓球离开桌面后迅速把玻璃瓶拿起，跑向孩子一队，边跑边继续旋转玻璃瓶，不要让乒乓球掉到地面。3、几个家庭可以进行比赛。瓶子没有掉下来1、 从游戏中初步了解瓶子为什么没有掉下来。2、 感受到科学游戏的乐趣，增强幼儿的探索欲望。未打开的牛奶两瓶（或类似的瓶子），百元钞票一张或者是类似的纸张1、把两瓶牛奶对整齐叠高，把一百元钞票夹在两瓶牛奶中间。2、瓶身立稳，用一只手下抓住钞票一角拉直。3、另一半手快速水平抽出钞票。看！牛奶并没有倒。对于物质来说，受力并在力的作用下保持原来的状态，就是惯性法则。用手指抽钞票，对于瓶子来说，这

8、个力量的发生只是一瞬间，因此惯性法则在此就适用了，两个瓶子纹丝不动。鸡蛋入杯1、 了解物体的惯性。2、 在游戏中增进亲子感情。鸡蛋、杯子、硬纸片1、在盛半杯水的杯子口放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋。2、用手把纸片突然弹出去，鸡蛋落入杯中。本组游戏的延伸：如拿出一叠衣服中的下面的衣服，而不弄乱整叠衣服。亲子娱乐游戏取物（5-6岁）从空的矿泉水瓶中取一个小物件，需要幼儿充分地开动脑筋，既发展幼儿的思维，又能培养独立解决问题的能力。取硬币张苏颖锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。一个空矿泉水瓶，一个一角钱的硬币，一根筷子，一瓶水1、 家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、 家长请幼

9、儿将空矿泉水瓶中的硬币取出来，不能移动瓶子。3、 家长提示幼儿可以借助提供的材料来帮助完成任务。提示：当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。小木珠掉了发展幼儿的发散性思维及专注力。一个空矿泉水瓶，一颗小木珠，一根筷子，一瓶水2、 家长请幼儿将空矿泉水瓶中的小木珠取出来，不能移动瓶子。小铁片一个空矿泉水瓶，一块小铁片，一根筷子，一瓶水，一根吊着小吸铁石的绳子2、 家长请幼儿将空矿泉水瓶中的小铁片取出来，不能移动瓶子。4、 家长向幼儿简单讲解吸铁石的原理。扑克（5-6岁）扑克是家庭常备的娱乐工具，改变玩法可以变成幼儿游戏的玩具。扑克上有颜色与形状的差别，可以帮助幼儿分辨颜色和形状。扑克上还有数字

10、，也是幼儿认识数字的好玩具。分扑克1帮助幼儿分辨颜色。一副扑克牌1、 家长拿出扑克牌，展示给幼儿。2、 请幼儿按颜色将扑克牌分成两堆。3、 分完以后，询问幼儿为什么这样分。在分的过程中要不断地鼓励幼儿。分扑克2帮助幼儿分辨颜色和形状。4、 然后把红色的一堆放在一起，请幼儿把它们再分成两堆。分扑克32、 请幼儿按形状将扑克牌分成两堆。4、 然后再请幼儿把它们再分成四堆。（按形状、颜色）游戏四：扑克凑十发展幼儿的思维，加强10以内加法认知。两副扑克牌1、 家长和幼儿各拿一副扑克牌，只要A10的牌。2、 家长与幼儿轮流出牌，家长先出一张牌，例如出的红桃2，要求幼儿出一张牌，使两张牌之和凑成10。3、

11、 家长在玩的过程中可以假装出错，请幼儿帮忙纠正。4、 如果幼儿十分有兴趣，第二轮还可以增加难度，必须同种花色才能相加。游戏五：扑克比大小帮助幼儿认识“大”和“小”。2、 家长和幼儿各出一张牌，牌面数字大的那方将两张牌都收进去。3、 家长要尽量让幼儿自己比大小，由幼儿来主导这个游戏。4、 如果幼儿有兴趣，第二轮可以比谁的牌小，牌面数字小的那方将两张牌都收进去。游戏六：猜猜少了谁发展幼儿的逆向思维，认识数字110。1、 家长拿出两副扑克牌，只要A10的牌，共20张。2、 家长请幼儿把牌顺序打乱。3、 家长先拿一副牌的A10，随意抽去一张，请幼儿猜，哪张牌不见了。4、 如果幼儿有兴趣，第二轮可以增加为两副牌20张，再继续游戏。好玩的火柴（56岁）1、本组游戏主要目的在于让幼儿在玩火柴的过程中，培养耐心及想象力。2、通过亲子小游戏，提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性，增进亲子感情。4、本组游戏适合单组家庭进行。排排看郭丽波3、 能按照一定的规律排列火柴。4、 探索其他按规律排列火柴的方法。火柴一盒。