5年高考3年模拟版化学A版讲义专题22物质的检验分离和提纯含答案Word文档格式.docx

1、核心考点1.Fe3+的检验2.性质实验分析3.NH3的检验4.Ksp的应用选项分析A项,加KSCN溶液颜色不变,说明Fe3+不存在,则反应Fe+2Fe3+ 3Fe2+已发生,反应中Fe作还原剂,Fe2+为还原产物;B项说明CO2转变成了碳单质,CO2体现氧化性;C项,使湿润红色石蕊试纸变蓝的是NH4HCO3分解产生的NH3,根据现象无法得出NH4HCO3是否显碱性;D项,实验现象说明产生了AgI沉淀而没有产生AgCl沉淀,则Ksp（AgI）Ksp（AgCl）。正确答案为C。知识储备1.溶液中c（Ag+）c（I）2.CO2作氧化剂的反应:CO2+2Mg 2MgO+C、CO2+C 2CO温馨提醒此

2、类题目要注意两点:1.结论的合理性;2.结论的得出是否与现象对照。设题技巧本题以选择题的形式综合考查了元素化合物知识、化学基本概念、化学反应原理等考点,认真审题不难选出答案。试题难度中等。能力要求本题考查思维逻辑的同时,对审题能力、分析能力、基础知识的运用能力均进行了考查。命题特点本专题命题可以是选择题形式,也可以是非选择题中的某一设问,选择题侧重考查元素化合物性质,非选择题侧重考查物质检验、分离和提纯的基本操作。五年高考考点一物质的检验1.（2016课标,12,6分）某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体

3、全部溶解;取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为（）A.NaHCO3、Al（OH）3 B.AgCl、NaHCO3C.Na2SO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4答案C2.（2015浙江理综,8,6分）下列说法正确的是（）A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加C.在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知液中存在S或SD.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液

4、再冷却结晶、过滤、干燥的方法答案B3.（2015天津理综,2,6分）下列关于物质或离子检验的叙述正确的是（）A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+B.气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO24.（2014广东理综,9,4分）下列叙述和均正确并有因果关系的是（）选项叙述叙述AKNO3的溶解度大用重结晶法除去KNO3中混有的NaClBBaSO4难溶于酸用盐酸和BaCl2溶液检验SCNH3能使酚酞溶液变红NH3可用于设计喷泉实验DCa（OH

5、）2能制成澄清石灰水可配制2.0 molL-1的Ca（OH）2溶液5.（2013福建理综,10,6分）下列有关实验的做法不正确的是（）A.分液时,分液漏斗中的上层液体应由上口倒出B.用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体C.配制0.100 0 molL-1氯化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.检验N时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体答案D6.（2013江苏单科,13,4分）下列依据相关实验得出的结论正确的是（）A.向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该溶液一定是碳酸盐溶液B.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰

6、呈黄色,该溶液一定是钠盐溶液C.将某气体通入溴水中,溴水颜色褪去,该气体一定是乙烯D.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显红色,该溶液中一定含Fe2+7.（2014浙江理综,26,15分）某研究小组为了探究一种无机矿物盐X（仅含四种元素）的组成和性质,设计并完成了如下实验:另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解,得到6.40 g固体1。请回答如下问题:（1）画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图,写出气体甲的电子式。（2）X的化学式是,在惰性气流中加热X至完全分解的化学反应方程式为 。（3）白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是（用化学反应方程式表示）。（4）

7、一定条件下,气体甲与固体1中的某种成分可能发生氧化还原反应,写出一个可能的化学反应方程式,并设计实验方案验证该反应的产物。答案（1） （2）CaFe（CO3）2CaFe（CO3）2 CaO+FeO+2CO2（3）4Fe（OH）2+2H2O+O2 4Fe（OH）3（4）2FeO+CO2 Fe2O3+CO检测Fe2O3:将固体用稀盐酸溶解,加入KSCN溶液若显红色,表明产物中有Fe（）检测CO:将气体通过灼热CuO,黑色固体变为红色教师用书专用（811）8.（2014浙江理综,13,6分）雾霾严重影响人们的生活与健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性无机离子:Na+、N、Mg2+、Al3+、S、N

8、、Cl-。某同学收集了该地区的雾霾,经必要的预处理后得试样溶液,设计并完成了如下实验:已知:3N+8Al+5OH-+2H2O3NH3+8Al根据以上的实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是（）A.试样中肯定存在N、Mg2+、S和NB.试样中一定不含Al3+C.试样中可能存在Na+、Cl-D.该雾霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO49.（2014浙江理综,8,6分）下列说法正确的是（）A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理B.用pH计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可监测乙酸乙酯的水解程度C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度。假如称量

9、邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大,则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小D.向某溶液中加入茚三酮试剂,加热煮沸后溶液若出现蓝色,则可判断该溶液含有蛋白质10.（2013浙江理综,13,6分）现有一瓶标签上注明为葡萄糖酸盐（钠、镁、钙、铁）的复合制剂,某同学为了确认其成分,取部分制剂作为试液,设计并完成了如下实验:控制溶液pH=4时,Fe（OH）3沉淀完全,Ca2+、Mg2+不沉淀。该同学得出的结论正确的是（）A.根据现象1可推出该试液中含有Na+B.根据现象2可推出该试液中并不含有葡萄糖酸根C.根据现象3和4可推出该试液中含有Ca2+,但没有Mg2+D.根据现象5可推出该试液中一定含

10、有Fe2+11.（2013大纲全国,10,6分）下列操作不能达到目的的是（）目的操作A.配制100 mL 1.0 molL-1 CuSO4溶液将25 g CuSO45H2O溶于100 mL蒸馏水中B.除去KNO3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤C.在溶液中将Mn完全转化为Mn2+向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失D.确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2溶液,观察是否出现白色浑浊答案A考点二物质的分离和提纯1.（2017课标,8,6分）本草衍义中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累

11、然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。”文中涉及的操作方法是（）A.蒸馏 B.升华 C.干馏 D.萃取2.（2014大纲全国,10,6分）下列除杂方案错误的是（）被提纯的物质杂质除杂试剂除杂方法CO（g）CO2（g）NaOH溶液、浓H2SO4洗气NH4Cl（aq）Fe3+（aq）NaOH溶液过滤Cl2（g）HCl（g）饱和食盐水、浓H2SO4Na2CO3（s）NaHCO3（s）灼烧3.（2013课标,13,6分）下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是（）分离方法原理分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同除去KNO3固体中混杂的NaC

12、l重结晶NaCl在水中的溶解度很大除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大4.（2013重庆理综,4,6分）按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是（）A.步骤（1）需要过滤装置 B.步骤（2）需要用到分液漏斗C.步骤（3）需要用到坩埚 D.步骤（4）需要蒸馏装置5.（2015课标,26,14分）草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中,其K1=5.410-2,K2=5.410-5。草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。草酸晶体（H2C2O42H2O）无色,熔点为101 ,易溶于水,受热脱水、升华,170 以上分解。回答下列问题:（1）甲组同学按照如

13、图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可观察到的现象是,由此可知草酸晶体分解的产物中有。装置B的主要作用是。（2）乙组同学认为草酸晶体分解产物中还有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和下图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验。乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A、B、。装置H反应管中盛有的物质是。能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是。（3）设计实验证明:草酸的酸性比碳酸的强。草酸为二元酸。答案（14分）（1）有气泡逸出、澄清石灰水变浑浊CO2冷凝（水蒸气、草酸等）,防止草酸进入装置C反应生成沉淀,干扰CO2的检验（1分,1分,2分,共4分）（2）F、D、G、H、D、ICuO（3