冀教版小学四年级英语上册教案2Word文件下载.docx

1、课题Lesson1Wheres the Library?课型新授课课时第1课时教学目标一、知识目标1、学习新单词classroom gym library。2、学习新句子 Excuse me . Where is the library?二、能力目标理解本课课文的大意，并尝试使用课文中的语句进行口语交流。重点难点1、熟练拼读本课的重点单词。2、牢固记忆本课中的习惯用语。学法指导情景教学法 听说法教具、学具电脑、实物、卡片通案个案（一） Organize and do some greetings.（组织教学，师生问候） Review the English song。（二）Study the

2、new lesson.1、 出示单词卡,学习新单词classroom gym library2、 认真听录音，跟读单词。 3、分小组试着朗读并记忆单词。4、看书老师讲解课文大意，并介绍相关重点 Excuse me. 与别人搭讪时、问路时的礼貌用语。I can show you. 我领给你看。Here it is. 它在这。5、分角色朗读对话。6、情景对话练习。 （在教室中张贴表示场所的图画，同学们结组练习对话。）挑选自告奋勇的学生上讲台表演对话，并给予适当的表扬或纠正其中的错误。（三）Practice.（练习） 活动手册 页1、Match the pictures and words.2、Fi

3、ll in the blanks . Match the words and the pictures.（四）Summary and do some exercises. 一填空： cl_ssroom g_m lib_ry sh_w二连词成句1、is where the apple 2、i show you can 3、it is here板书classroom gym libraryHere it is.I can show you.Wheres the _? _.教学反思Lesson 2 Turn right，Turn left1课时知识与技能目标 :熟练地认读单词 office stai

4、rs , 准确熟练地拼读、拼写单词。 学会指路的用语 Turn right. Turn left. Go straight. Go up the stairs. 过程与方法目标：借助教具，呈现语言对话环境。创设环境，运用指路的用语。情感态度价值观目标：能使用礼貌用语进行问路.对话Where are you going? 以及指路的用语. 一、Organize and do some greetings.（组织教学，师生问候）二、Practice and review.情景对话，练习使用 Where is? 如：Excuse me. Where is the classroom? I can s

5、how you.三、Study the new lesson. 1、指导学生学习单词。出示单词卡,office 办公室 stairs 楼梯 2、教师引导学生读单词，想一想 air 的读音规律. Chair pair stairs3、小组合作朗读并记忆单词。4、听录音，想一想对话的大概意思。 Where are you going? 你要去哪里? To the office.去办公室 5、分小组进行表演。 6、试着用图来表示。Turn right. Turn left. Go straight. Go up the stairs. 7、情景操练。一个人说命令，一人做动作。四、Practice.（

6、练习）1、看图填空。 2、看标志，写出方向的词。.3、找一找认识的词。五、Summary and do some exercises. St_ir off_e ri_t l_ft str_ght 二选择1、Where _ you going? To the gym. A is B am C are2 Where _ she going ? To the library. A is B am C are3 Where _ I going ?A is Bam C areoffice stairsTurn right. Turn left. Go stright. Go up the stairs.

7、Lesson 3 Bicycles 1、 认读并记忆下列单词 bell tire wheel chain seat bicycle near far 2、听懂对话 Is the library far from here?借助教具，帮助学生形象、直观地拼读、拼写单词。依托情景学习 near far 等词汇。理解本课对话的大意能熟练运用, 使用礼貌用语进行对话.准确运用所学单词. 二、Revision.（复习）看卡片,说单词. office stairs classroom gym library 三、Study the new lesson.（学习新课）1、教师在黑板上画一辆自行车，并仿照书上

8、用英语标出各个部件的名称。2、教师领读单词3、看卡片,小组记忆单词 bell tire wheel chain seat bicycle4、举例子学习新单词 near far 学生朗读单词。5、听录音学习对话 重点句子Is the library far from help follow me6、 听力练习 学生听指令，做游戏 7、情景对话练习。四、Practice 1、看图填空.2、看图,用near far来填空. 一 写单词 b_ll t_e wh_l ch_n s_t bi_cle二画图并写单词。 Draw a bicycle.bell chain seat tire wheel nea

9、r far from Is _ far from_?Lesson 4 Cars and Trucks知识与技能目标: 1、认读、记忆下列词汇 car truck bus cab 2、学唱歌曲 The wheels on the bus.学习唱歌曲, 进行文明礼貌教育看卡片,读单词.bell tire wheel chain seat bicycle三、Study the new lesson.（学习新课） 1、看书教师教授新单词Car truck bus cab2、看卡片,小组记忆单词3、听指令,来画图.Draw a bus. Draw a car near the bus. 4、听写单词.5

10、、听录音,学习唱歌曲. 6、拼词游戏四、Practice.（练习） 1、看图填空.2、选一选,填一填.3、看图填词。 一填空c _ r tr_k b_s c_b二按要求填空.1、the _（儿童们） on the bus go up and down.2 the _（婴儿们） on the bus go waa waa waa.3 the on the bus_（go） beep beep beep.car truck bus cabLets take a _.Lesson 5 Lets Go to the City. 1、认读、记忆单词 city hotel 2、 学习数词 thirty forty fifty , 能够熟练地说出数词 1 到100。流利的说出数词准确运用所学单词.