ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:14.58KB ,
资源ID:13200732      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/13200732.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(疫情期间中小学心理健康教案Word文档格式.docx)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

疫情期间中小学心理健康教案Word文档格式.docx

1、提前对于部分学生进行家访,了解学生假期延长时期的学习与日常生活,通过微信群、钉钉群等联系方式,让学生了解抗疫期间的英雄事迹。六、教学过程(一)导入情景:英国十七世纪玄学派诗人约翰*堂恩镶有这样的诗歌片断“谁都不是一座岛屿,自成一体;每个人都是那广蛮大陆的一部分。这个片段后来还被美国作家海明威引用了去,印在表钟为谁而鸣居页上。2、讨论:居家隔离的原因、意义,引申为每一个人都是抗疫一部分,都在做着自己的贡献,导入课程情景。(二)敬畏生命1、展示图片新冠肺炎疫情与动物相关的图片。2、教师:法国作家雨果有一句话“大自然是善良的,同时也是痊酷的层夫。国家卫健委专家在接受采访时表示,新冠肺炎病毒不光在感染

2、的人体内看到了,在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上,也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物,似乎确信无疑。3、通过PPT展示新冠肺炎的产生,普及防疫知识:新冠肺炎病毒来自里生动物,和希望同学们引起注意,同时也告知家人,拒绝吃野味。(三)关于新冠肺炎的防控1、我们可以做到的有:勤通风勤洗手(图片展示七步洗手法人,打喷呈播口鼻、戴口罩讲卫生、注意营养、适度运动。2、随机选两名同学,示范七步洗手法.3、学校各项防控措施要求宣导。4、教师小结:新冠肺炎的产生,引起了每个人的注意,这也提醒我们,生命健康是做好其他事情的前提。我们要珍爱生命,学会健康生活,从生活的每件小事入手,大家可以思考一

3、下,有谁真正做到了饭前洗手呢?我们每一位同学,尤其是住校生,一定要注意讲究个人卫生,提高自我保护和卫生保护能力。(四)爱国主义思想1、播放视频/图片:驰援武汉医疗队、钟南山等几则新闻视频。2、小组交流:针对以上视频,同学们小组内交流一下自己关于这几则事例的看法,以及在抗疫过程中发生在自己身边的典型事例。3、各小组选取代表,整理汇总组内交流情况,并通过讲故事的方式,为其他同学讲述自己听闻的英雄事迹。4、通过展示PPT、播放视频,让学生对于疫情防控有正确的认识:严酷战疫中,我们又一次领略中国速度:口置平均每秒产出1343只,民航系统平均每分钟运出46件防控物资,短短10天火神山雷神山医院拔地而起(

4、播放建造火神山雷神山医院视频);危难关头,解放军率先出征;除夕夜,第一批军队医疗人员抵达武汉;有人上前线冲锋陷阵,也有人家感受应该很清楚,驻村工作者几乎敲开了每家每户的门,为他们科普防疫知识,村口疫情防控检查站有人口夜驻守,从大城市,到小乡村,全也被其他各国借鉴吸纳。在后方严防死守:全国上下都形成了一致的抗击疫情的做法,我国的抗疫举措这次疫情,给我们每个人的生活都带来很多的不方便,身边充斥各种抱怨的声音,但我们也应该看到,正是因为我国这种严防死程中的逆行者心怀感恩。1、总结延其习较认真的几名的重要意义。学期间线上学习相关情况,选取线上学,树立典型,让每一位学意识到自律。2、邀请勤奋好学、积极上

5、进、严格自律的同学,假期作息学习内容。学习成果等几方面讲述自己的假期生。3、学生提问,讲出自己现在对于学习上存在的困惑然后组内互相交流,提出自己给予同学的建议。4、在交流的过程中,观察每个学生的反应,必要时,教师利用课余时间和学生单独谈心,帮助学生尽快找校园生活的状态。七、教师总结同学们!疫情,也是我们成长的大课堂。这个课堂中有习事、家事、天下之事,有有社情、民情、人间真情,有你,有我,有我们大家。通过这场疫情,和希望同学们能有更多的思考和成长。老师希望你们用知识为自己的人生打上底色,等待未来,祖国和社会需要你的时候,和你也能站出来贡献你的智慧和力量,实现生命的价值。和希望你们通过这样一堂人生

6、的大课,学到更多,立足当下,用学习的汗水为生命涂抹绚丽的色彩!心理健康疫情防控主题班会教案一、教学背景新冠肺炎疫情突然而至,牵动着无数人的心。这场战疫与每个人都在战场。为了防止疫情蔓延,湖北武汉团结一心,,以巨大的勇气,作出封城之举,全国人民减少出行,居家报国。但是,随着自媒体时代的到来,在这场疫战”中,学生会接收到各种各样的信息。有必要通过一定的引导,让学生掌握更权威,更系统的安全防护知识,提高安全防护意识能力,减轻和叙缓心理压力,同时感受到这场青后的“爱国敬业等精神,提高思想道德素养。二、活动对象全体学生三、活动目标1、开展生命教育,倡导尊重生命,敬畏自然;2、筑牢心理防疫堤坝,提高学生心

7、理免疫力;3、弘扬正能量,崇尚英雄,让英雄走进学生的心灵深处,成为广大青少年的偶像。1、教师:制作PPT搜集案例,下载视频等资料,引导学生分组搜集资料,辅助学生排练节目:;2、学生:认真排练,搜集资料,组建小组并进行组内分工,按照汇报形式认真准备各项材料。五、班会流程(一)教师导入:情景引入,感同深受。面对突的疫情给每一人上了一堂关于人生的大课,从开始的了恐慌、焦虑、担忧,到相信我们一定能赢,这场疫情给我们太多的思考与感悟,关于生命、关于敬黑、关于担当、关于信仰.那些“逆行者丛不顾身,冲向疫情的最前线,坚定而又执着,让我们每个人泪目,也让我们感受到了中华民族的团结与坚强!老师和你们每个人一样,

8、在这堂抗击新冠肺炎的大课中都是学生,让我们来一起学习和成长。(三)科学认识疫情之下可能产生的负面情绪1、焦虑、多疑:新冠肺炎信人们的安全感急剧下降,一些人将身体的各种不舒服与新冠肺炎?联系起来,过分关注疫情的进展消息,反复查看相关内容,加重了紧张、恐慌的情绪。2、人愤怒情绪:面对疫情的风险,人愤怒情绪其实是自我防卫的自然反应。这种群体情绪可能成为网络暴力的温床,被有心业动者利用,对无境的人造成伤害。3、低落抑郁:在自我隔离的过程中,很多人情绪低落,每天精神不振,很难集中注意力,忍不住心痛、哭泣,甚至感到悲伤、绝望。4、盲目乐观:面对新冠肺炎,一些人盲目乐观,认为事不关己、可以不做防护。这种不切

9、实际的乐观不仅会放松人们的警惕,而且会增加自己和别人感染的风险。5、同学们讨论自己在寒假期间的一些心理变化。6、班主任总结:我们现在正在经历的所有情绪都是正常的。无论是高兴、愉悦还是悲伤、难过都是有意义的。遇到突发事件,恐惧和焦虑可以帮助我们及时发现和应对威胁,保护自己。理解了这一点,我们就容易接纳自己所有的情绪。(三)正视和接纳自己的情绪,做自己的主人1、面对疫情老师和同学们一样要承认并接纳焦虑情绪,坦然面对疫情。可以这样告诉自己:新冠疫情下,我们出现焦虑情绪是人类的本能,它可以帮助我们处于应激状态,从而有效应对危险、做好防护、解决问题。2、我们可以通过转移注意和放松来缓解负面情绪。(1)转

10、移注意。感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。试试阅读、听音乐、看笑话.能让你感到放松的事情。你会发现可做的事情太多,焦虑自然而然就降低了。(2)正常作息,生活规律。保持一份平常心,维持正常、规律、健康的生活作息,保持生活的规律性和稳定性,该吃的时候吃、该睡的时候睡、该工作的时候工作、该完成的事情完成,做好这些事情,不仅可以让我们的生活保持正常节奏,更会让我们平静下来,感受到心情的愉悦。(3)适度运动,增强免疫。运动不仅能够增强免疫力,更是调控焦虑情绪的最佳方式。(4)拨打热线,寻求支持。如果你尝试了以上的方法,发现通过自助还是很难帮助自己缓解焦虑,请记住寻求专业的心理援助。教师总结:有科学研究

11、表明,心情稳定、愉悦的人免疫力更强。免疫力是对抗病毒最有效的方式。所以,我们要及时自我调适情绪,适度宣泄情绪,尽量保持平静、乐观的心态。如果你还是感到焦虑不安,可以和家人、朋友说一说,你还可以试着做做放松训练、深呼吸、听音乐、涂鸦、做手工、读书或者做运动等,选择你自己觉得有效的方式来缓解情绪。(四)弘扬正能量,学习和致敬逆行的英雄。导入:下面我们一起来追星,追逐这个冬天最闪亮的星。播放最美逆行者图片,配乐夜空中最闪亮的星。故事一:终南山!班主任:我们希望自己如钟南山一般,为了抗击肺炎,来自全国各地的医务工作者爱心人士一同会师湖北武汉,前路虽未知,但勇者无时。他们用行动践行对人民的承诺!者者之年

12、,钟南山院士,李兰娟院士临危受命,奔赴抗击病毒的最前线,为打胜抗疫战服下定心丸,国有战,召必回战必胜,各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印,不计报酬,无论生死,逆着人人流,驰援武汉。故事二:金银潭医院!武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的小汤山,院长张定宇身患渐冻症,妻子也因身处前线而遭遇感染,他依然身先士卒,坚持奋战。当被问及自己的病情时,他总显得窒息,不多言便迈着中中的步子,继续坚守在病房,与同事们一同与病毒作战。“我志愿投身医学,热爱祖国,忠于人民。”故事三:火神山医院从2020年1月4口24口到2020年2月2口一座设计科学。设施完善的医院拔地而起,它被命名为火神山,寄语着人们衣橱里火神祝

13、融驱赶瘟疫的期待。这是一个合全世界震惊的基建速度。他的骨骼是由无数专家研究塑造的;他的血肉是由无数朴实无华的普通工人不辞辛劳的连夜工作浇筑的。班主任引导思考:结合以上故事,让学生谈谈感受和自己的理想规划。五、课后拓展1、写一份关于心理变化的日记。2、写一篇自己认为有效的解压方法的作文并分享。3、站在未来的自己的角度,给现在的自己一封信,,自己将要成为什么样的人,有什么专业的建议给自己。六、班主任总结同学们,多难兴邦,2020年的开年,我们以一-场战疫”开场。在这场战役中,中华民族奋发起无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难,八方支援,众志成城,共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。让我们每一个人要在灾难中成长,科学认知病毒,养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。希望大家立志向英雄学习,疫情是一次灾难,也是一次教育,教会我们热爱祖国,珍爱生命,遵守规则,懂得爱与责任。我愿亲爱的同学们,能有所思、有所悟,在那个寒准的冬天像寒梅一样傲霜独立;在当下这个温暖的春天,像竹子一样听到自己内心拔节成长的声音。相信未来,你们都能成为心中那个英雄,拥有强大的内心,过硬的专业知识,成为家和人民的守护者!

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1