计算机学院专业实习调查报告Word格式.docx

1、然而, 近年来的毕业生却不适应这种需求, 于是就出现了企业招不到人, 而国家培养的人才又闲置的尴尬现象。IT 人才紧缺的原因到底是什么?企业对IT 人才的要求又是什么?当代大学生又该如何学习和掌握IT 行业各种职业方向所 需的专业知识、专业技能和学习方法?为了帮助广大同学明确学习目标, 端正学习态度, 增强学习动力, 树立和提高同学们制作自荐书及参加职场应聘IT 行业的技巧和能力。我们以“ IT 行业对软件人才需求”为主题进行了市场调查。二、调查时间、地点、方法1、调查时间2016 年8 月29 日至2016 年10 月28 日。2、调查地点西安深蓝软件开发实践培训中心公司。3、调查方法采取以

2、问卷法收集资料为主,网上收集数据为次。通过 QQ 问问发放问题, 再回收结果。三、调查内容及分析（一 、专业知识和个人能力的影响1、一般软件学院的专业基础课程如数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理等, 然而只学以上基础课是不足够的,基础与技能必须并重。全国的IT 专业基本都学这些基础课我们必须有自己的独特优势,才能在激烈的竞争中 脱颖而出。 十分明显, 企业最欢迎的是能立即解决问题的毕业生, 不是纸上谈兵者。2、 哪些专业知识是IT 人才需要具备的?在我们的调查问卷中, 对于软件项 目的开发需要的计算机语言:“ JAVA ” “ PHP ” “ C/C+”各占约20%, 对于网 络编程技术

3、的要求: “ CSS ”占约 35%, “ SOA ”占约25%;3、 通过网上资料的补充:对于企业应用系统类职位, 70%的职位需要熟悉运 用J2EE+UML+SQL;对 于 嵌入 式系 统类 职位, 70% 的职 位要 求掌 握C+（C+ARM+RTOS（+Assembly, 其中RTOS 至少应掌握WinCE 、Vxworks 、Embedded Linux （ucLinux 是目前用得最多的嵌入式Linux 中的一个,并做过这方面的开发项目。4、较强的英语阅读能力,程序世界的主导语言是英文,编写程序开发文档和开 发工具帮助文件离不开英文。 作为基础软件工程师, 具有一定的英语基础对 于

4、提升自身的学习和工作能力极有帮助。（二 、团体合作精神缺乏1、企业希望招聘到的程序员编程不一定很快,但是需要非常规范,个人能力不 一定很强, 但需要合作意识很好。 软件开发需要协调不同类型、 不同性格的人员共同奋斗,缺乏领军型的人才、缺乏合作精神是难以成功的。中国IT 业有 很多聪明年轻的人才, 但团队合作精神不够, 所以每个简单的程序都能编得很好, 但编大型程序就不行了。2、 对应网上其他调查显示, 各类型企业在选择人才的时候, 更看重的是 “个人的道德素质”这个问题,证明个人素质在应聘中的影响力教大,在IT 行业中 也不例 外。所以,大学生在注重提高专业知识的同时,更应该提高个人素质。3

5、、 也需要具有求知欲和进取心。 在与实地调查IT 企业人员的交谈中, 大部 分的人员表示:软件业是一个不断变化和不断创新的行业, 软件人才的求知欲和进取心就显得尤为重要, 它是在这个激烈竞争的行业中立足的基本条件。（三 、IT 知识培训反应状况1、对于调查问卷中“您认为现在学生在毕业前是否应该到相应的培训机构进 行相关的职业培训? ”这个问题,有65.82% 的人选择“是”。IT 业知识更新 快、对实际操作能力要求高的特点,决定了从业人员需要不断学习和接受培训。 很多IT 行业在此次金融危机中, 都担心会被淘汰掉。 于是, 大量IT 从业人员开 始选择二次培训, 以完善、 更新自己的知识结构,

6、 应对金融危机带来的职场危机。2 、 根据网上 “前程无忧” 培训机构针对IT 在职人员的二次培训进行的调查显示,近70% 的IT 从业者希望参加二次培训,而最主要的原因是“感觉知识储 备不足”、“职业升迁受阻”和“面临或遭遇裁员与减薪”等。今年以来,在职人员参加IT 培训的数量一直在递增, 已占到IT 学员的30% 。而在我们的调查问 卷中, 对于“在参加培训的学生当中, 您对哪方面的培训更感兴趣?” 这个问题, 有约55% 的人选择“网络工程师”,一部分是为转行而参加培训,另一部分则是IT 职业的再提高。3、在校学生是否应该参加培训?根据网上新闻报道显示:从今年5 、6 、7 月的招生形势

7、来看,各校区招生人数的增幅均达到了50% 以上,而60% 的学员是在校大学生,其中又以大三、大四学生为主。大学生们参加IT 培训,多数带着很强的就业目的。同时,业内人士表示,大学生利用暑期进行IT 职业培训,与 学生自身的职业规划和企业的人才需求有很大关系。 企业需要的是实实在在的工 作能力,而大学生求职也不仅仅停留在表面的应聘技巧上。现在社会上各种非学历软件人才培训项目层出不穷, 对传统软件人才培养也起到了很好的补充作用。 这些社会培训机构的教材大多来源于企业本身, 教师也 都从企业中来, 有着非常丰富的项目经验, 课程针对企业需求设计, 因此培养出的软件人才也更符合企业的实际需要。 但由于

8、基础知识和理论知识的薄弱, 仅仅 接受过一些职业教育的人如果想要在软件技术和水平上更上一层楼, 也需要进一步充实自己的理论知识,在其他方面不断完善自己。（四、应届软件专业毕业生特点:自身定位不准确1、企业人员提及对在校学生的状况与建议时表示:学生的可塑性比较强, 理论知识掌握得很好。 应届大学生的社会阅历浅, 与人相处不够老练。 他们认为这些学生如一张单纯的白纸, 不用担心因前期思维定势的影响, 在培训时反而要省力气。 通过人力资源部门进行层层筛选、 过滤, 并经过为期3-6 个月的岗前系统培训后, 在掌握基本理论知识的基础上, 大学生通常很快就能完成从学生到专业技术、管理人员的转变。2、仍然

9、存在够多缺点:刚毕业的学生对业务模型比较不太了解,对具体的 工作内容不太熟悉,缺乏实战经验;沟通能力不足;有部分学生太过封闭,很少与外界交流, 此类学生的沟通能力不好, 在工作中不与他人协作、 不主动交流资 询, 影响了正常的工作进度; 更重要的是, 越来越多的大学生普遍存在着质量不 高的现象,眼高手低,知识结构不合理,没有很好地反映业界发展的最新动态, 自身定位不准确, 职业发展方向不明确; 没有明确的职业规划、 职业方向不够确切。（五、实地考察:情况乐观1、企业对毕业生的评价:一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰 当,能基本满足工作需要。但是对计算机类企业（如软件公司,电脑公司等来

10、说, 学生的专业知识还是有待加深加强的。 另一方面沟通协调以及团队合作精 神也是很重要的,特别是在计算机公司非常注重合作意识培养, 本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。 此外, 在创新能力上还是存在着很大的不足, 对于发展迅 速的计算机行业, 创新能力是必不可少的能力之一。 所以在校期间需要加强学生 以上能力的培养。2、企业需求情况分析:在调查中,计算机网络技术专业毕业生就业在网络 系统平台搭建（windows , Linux , Unix 占10%, 路由交换（网络设备占15%, 网络建设及管理约占20%, 网络安全占15%, 综合布线占10%, 方案设计占10%, 硬件维护、 技术服务15%

11、, 有3% 做普通技术工人。 目前企业急需的人才主要是（ 按先后顺序: 网络系统平台搭建,网络设备,网络建设及管理管理,技术服务, 硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后就业都有了明确的导向。 四、今后的对策与建议再通过与接受调查问卷人员的交谈,以及网上从事IT 行业人士对软件专业 学生建议的资料整理,得到如下几点建议:1、不要用分数衡量自己专业能力。自己一定要多去写程序, 多去看代码肯定是对的。 对于软件专业同学千万不 要认为一分纸上试题可以代表你专业的能力。 最初学习程序语言都是坚持每天写50-100 行以上代码,这样才能快速熟悉语法和程序入门基础。2、实践很重要。软件是一门专业工

12、作,需要很长时间的经验积累,再好的基础知识基础上, 需要项目的锤炼, 在学校的理论学习, 远远不能适和工作, 需要一年甚至更长时间的学习才能做一些小的项目和工作。3、培养学习的能力。老师带领下学会一个东西很容易, 尝试着先自己去思考去摸索, 然后再去学, 这样可以发现自己什么地方学习能力不足。 学习的能力是大学中最需要培养的核 心专业能力, 或许在当时你的专业或者某个程序语言学习很好, 但是却不能主动的自我学习,日后势必会被快速发展的技术所淘汰的。4、培养团队意识。不要吝啬自己的代码, 多去主动分享, 好的代码都是改出来的。 如果可以建 立或者加入一个团队一起学习,将会获得意外的收获。5、把自己放到软件行业去衡量,而不只是自己的学校。在大学期间很容易会跟周围的同学去竞争, 但是这样的竞争远远不够, 你需要对比的是所有从事软件行业的专业人员,因为软件专业是没有年龄的。6、不要被外界环境干扰。自我控制对于今天的大学生是非常重要的, 大多数同龄的学生最初进入大学都是非常好学的,但是不少人由于外界环境诱惑而失去自我的目标。