吉林省吉林市第二中学高一历史上学期期中试题Word下载.docx

1、A表明美国最终放弃了邦联体制B推动美国三权分立体制的建立C解决了集体决策权力分配问题D有助于推动美国各州宪政改革41871年的德意志帝国宪法部分内容：“第二条，帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律第十一条，联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，皇帝代表帝国”上述材料最能表明A德国本质上仍然是封建专制国家B完善的资本主义民主政治在德意志确立C帝国宪法的立法依据是普鲁士宪法D帝国宪法巩固了德意志统一的成果5一位政治家在评价美国1787年宪法时，曾指出：“毫无疑问，我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完美的大厦。”其意在肯

2、定宪法A条文与体系的完备性B所蕴含的原则与精神C各项内容具有前瞻性D实践不受时代而调整6独立战争胜利后的美国何去何从?亚当斯说：“梭伦的平衡被破坏,优势被赋予大众此时雅典人变得越来越民主,人民迫使最睿智的人和最能干的将军违背他们自己的判断,进行了许多愚蠢的战争,国家由此最终遭到毁灭。”据此,他主张应实行A专制制度 B民主共和C联邦体制 D分权制衡7宋制规定，御史台不能由与宰相有关系的人来担当，更不能由宰相提名推荐。因此，御史台官员与宰相的关系极为紧张。如宋神宗时御史唐垌，曾面弹王安石，且胡说一通，但神宗却不加责怪。由此可知A王安石的刚愎自用导致被谏官弹劾B御史台的设立有效的限制了相权C御史台设

3、立的目的是加强君权统治D唐垌的弹劾有效防止了官员贪污8邓嗣禹曰“（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公”。吕思勉曰“科举之善，在能破朋党之私。不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。”二者均认为科举制A延续时间长且不断发展完善B有利于破除结党营私、徇私舞弊之弊C选拔方式规范、公平、公正D提高了从政人员的文化素质9清徐栋牧全书载：“天下真实紧要之官，只有二员，在内则宰相，在外则县令。”以具体史实论证这一观点确凿无误的是A秦代县令对上承受中央命令，对下督责所属各郡B元代三省的长官都是宰相，后期其权势大大削弱C县令是百姓日常生活中能

4、直接接触到的朝廷命官D宰相制度在秦代首次确定下来，负责管理全国军务101978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋（gui）。经考证，墓主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。战国时期的其他诸侯墓葬中，也发现过编钟或九鼎。这些考古发现突出说明当时A经济大发展使贵族陪葬品更加丰富B物质富足刺激精神生活的需求C青铜是当时财富和权势的主要象征D宗法分封制度遭到破坏11春秋时期开始有“县、郡”名称，原指直属于国君的土地。楚国灭国很多，曾把县分封给功臣贵族，后来改为重要地区都掌握在国君手里，其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。材料说明楚国

5、A逐渐走向中央集权 B率先废除了分封制C最早实行了郡县制 D具备了称雄的实力12汉书记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明A秦代皇帝制度的内涵B汉代损益秦制的措施C封建官僚制度确立的背景D分封制退出中国历史的根源13东晋葛洪抱朴子审举篇记载：“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这表明当时察举制A具有历史的进步性B其弊端日益突出C实质上是世官制的延续D已发展为九品中正制14南开大学教授李治安认为：元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高

6、级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝始第三个“正反合”阶段的“合”。作者认为A行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合B行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一D行省制充分借鉴了郡县制的优点，基本摈弃了两宋政治制度的缺点15著名历史学家、政治学家萧功秦指出:“中国传统社会在平民与精英之间以及在社会精英的三大主要阶层（地主、士绅和官僚）之间,形成周而复始的循环与对流。就传统官僚专制社会所具有的社会流动程度而言,中国可以说是人类前资本主义社会中最具阶层开放性结构的社会。”中国古代社会“形成周而复始的循环与对流”的主要因素是A卖官鬻爵B

7、土地自由买卖C科举取士D农民起义改朝换代16唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明A中书省和门下省的权力高于皇权B唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C唐中宗时期皇权有所弱化D国家制度对皇权具有一定的约束力17在罗马的自然法中，合法的婚姻在这样的人与人之间缔结：他们是罗马市民，男性确实适婚，而女性具有结婚的自然能力，根据法律的规定结合，不论他们是家父还是家子，但在家子之情形下，他们需要得到他们处于其权力下的尊亲的同意。这一规定体现了罗马法A要求在婚姻关系中尊亲敬老B提倡不同等级间

8、的市民通婚C对市民的婚姻自由进行限制D仅仅保护公民间的婚姻关系18雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见A直接民主导致了雅典的派系纷争B陶片放逐法是对将领去留的表决C多数人的意愿未必代表公平正义D主权在民容易导致城邦内部混乱19罗马帝国前期，法学家的活动十分活跃。他们除了协商国家进行立法和汇编法令的工作，还担负着答复法律上的疑难问题，指导诉讼，编撰契约合同以及其他法律事项，法学家纷纷著书立说，法律教育和法学研究相当流行，蔚然成风。材料说明A罗马法学家拥

9、有了国家立法权B成文法逐渐取代习惯法C法学家的活动推动万民法发展D罗马法已经发展到鼎盛20在伯利克里时代，五百人会议在实际上仍为公民大会的常设机构，并兼有政府职能，五百人会议由雅典的十个选区用抽签办法各选50名代表组成当值期间负责准备并议案和处理日常工作，每日仍用抽签办法选取一个主席主持会议。以上材料反映雅典A利于平民参政，推动民主政治发展B直接民主存在弊端C彻底铲除旧氏族贵族政治特权D扩大了民主范围，奠定民主政治基础21法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切而是要告诉

10、人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是A史学是当代人的历史认识B以探索的精神研究历史C史学无需穷尽人类的文明史D从文明传承的角度研究历史22根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法A注重形式和程序化B极力维护贵族的特权C强调保护私有财产D有利于调解贸易纠纷23全球文明史提到：“在罗马人的观念里，法律应该是不断发展的，要用法规和客观的判决而不是个

11、人的心血来潮来调和社会的各种关系。”材料反映了A罗马法具有较为明显的习惯法传统B罗马法是维系帝国统治的工具C罗马法反对君主专制D罗马法是调解社会矛盾，维护统治秩序的重要手段24中国学者倪学勇认为雅典民主政治“可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”。作者强调雅典民主政治A是成年男性公民的民主B只适用于小国寡民的城邦C容易走向暴民政治D是对广大奴隶的专政25古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下表述符合雅典“最高民主阶段”的是A成立四百人会议

12、B公民参政有一定的物质保证C各级官职向全体公民开放D陪审法庭成为最高权力机关26公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的改革与完善是雅典民主政治发展的重要表现。下列对这三个机构的表述正确的是A机构成员均由抽签选举产生B五百人议事会负责日常事务C陪审与审判权仅归民众法庭D城邦成员必须参加公民大会27“梭伦建议取消掉所有市民的所有债务，不光是市民所欠公债，也包括市民之间的私债，这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由，也让所有财主取消掉了他们之间的烂账。”对材料评价准确的是A解放奴隶，基本铲除贵族特权B取消烂账，彻底消除城邦矛盾C废除债奴制，有效缓和社会矛盾D解放劳动力，加快资本主义发展28有学者认

13、为，1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。在该学者看来，德国A统一之后仍实行君主专制B皇帝凌驾予帝国议会之上C政治经济发展不平衡凸显D第二次工业革命提前完成29托克维尔说：“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是A美国的民主制度具有很强的可推广性B美国的民主制度离不开特定历史国情C联邦宪法是一件中看不中用的艺术品D联邦宪法排除外部思想影响独创发明30在1787年费城制宪会议上，有人声称：“他宁愿屈从君主，也不愿屈从大州支配的命运。”而反对方则扬言要用火与剑来解决问题。针对双方矛盾，1787年宪法的协调结果是A建立统一的中央集权的联邦政府B国会众参两院议员产生办法不同C建立三权分立、相互制衡的机制D总统可以对国会立法行使否决权