1、孙元涛教授的当代教育变革的问题与走向,利用生动的案例、幽默的语言在当前中外教育的优劣对比、基础教育存在的问题等进行了深入的讲解,在学习中我对当前的一些热点问题如虎妈狼爸、口号与模式、政校关系、教师素养等方面有了全面的了解,认识到教育就是教育,不是名词也不是新招,教育改革是一项复杂的系统工程,而教师则要用扎实的专业素养因材施教。马良教授的转型期中国经济社会热点、难点问题解析从经济学和公共管理学的角度对一些热点社会热点、难点问题进行了深入的探讨。李钰鑫院长的国学智慧与现代管理,对当前一些社会现象用中国传统的国学智慧来加以阐释,使我们浮躁的心态在中国传统知识宝库中找到了完美的解决方案。国英教授的形象
2、礼仪与管理沟通技巧,服饰礼仪、仪态礼仪和管理沟通技巧几个方面对形象礼仪与管理沟通技巧进行了深入的交流和现场的演示。曹嘉飞主任的移动互联网时代的创新思维,从差异化、战略单品、修改定制、科技与情怀、快速迭代等方面,结合具体的创业的实例,把互联网思维的精髓向大家进行了深入的展示。张重辉教授的音乐艺术与人修养,从素养、涵养、修养三个方面通过音乐与艺术对人的潜移默化的影响和熏陶,使我明白了艺术对提高人文修养的巨大作用。这些专家教授从教育以外的视野和角度对我们进行了高起点、多方位、深层次的跨界培训,使我认识到作为一名教育工作者,学习是永无止境的,而这些看似与教育教学无关的知识,有时却真的可以教育教学质量的
3、提高,起到传统观念和手段所无法企及的作用。周俊教授的如何促进老师专业发展向我们教师提供了一个提高自身专业素养的一个好方法,就是研究教育案例。周教授通过具体的案例向我们传递了案例不是实例,案例是真实的;案例不是范例,范例问题已经解决,而案例的问题尚未解决;案例也不是故事,案例必须能够被解释者进行理论注解等等。教师专业化成长的路径有很多,而案例研究无疑是全面提升教师素养的一个很发的尝试。二、分组研讨学习的目的是为了更好的运用,为了让本次培训学习真正收到实效,每晚我们都进行了1个半小时的分组研讨,结合白天教授教课的内容,结合我们每个人的具体工作,从理论学习、实际使用等多个方面进行了深入的研讨。比如思
4、维导图的作用是什么?你在学习、生活中如何运用?互联网+时代教师培训教研、教育督导等应该+点什么?什么是信任危机,结合本职谈一谈,如何缓解、消除信任危机。说出故事、分享智慧。开展案例研究,我们应该选取哪些典型的教育案例?等等。这些内容不仅结合讲座内容,更结合我们的本职工作,使我们学习的目的性更明确,学习就是为了以后在工作中更好的运用,而在研讨中每位老师无私的分享更是让我们对这些理念从不同侧面进行了更好的学习,研讨帮助我们进一步提高了学习的效果。而浙江大学继续教育学院对我们本次培训更是提出了高度的表扬,并为我们颁发了优秀班级的锦旗。三、心得体会经过了一周学习和研讨,作为教师进修学校的一名培训者,在
5、本次培训中我有以下一些收获1、培训是服务。浙江大学继续教育学院作为本次培训的承办单位,在学习课程的设置、交通与住宿、专家教授的聘请等方面做得都很到位,项目负责人和班主任老师仔细、周到的服务,使所有的环节都有条不紊,而细节处体现的人文关怀更是让讲课教学和参培学员感到温暖,这些都是我们以后需要学习和提高的地方。2、培训是提高。作为培训者,如何进行培训课程的设置,如何聘请高水平的专家教授团队,如何让这些专家教授的讲课为学员所喜欢。这都是应该我们关注的问题。通过这次培训,我想,如果我们荥阳每年都能跨地区从各大高校聘请若干高水平的专家来我市进行相关专题内容的培训,从更高的起点、更广的跨度、更深的层次对我
6、市中小学教师进行理念的引领,我想对教师整体素养的提高是有很大帮助的。3、培训是积累。一次培训、一位教授的某个观点如果能打动听众,而这个听众如果能去实践尝试,那这个培训就是一次正向的积累。那么日积月累之后的就是一个全新的面貌和境界了。正如本次培训时国学大师李育新博士所说,教育是缓慢等待的过程,注重平时的积累,那终究会长成参天大树的。【篇二】发展要改革创新,发展要学习借鉴。这是县委县政府贯彻落实省十次党代会精神作出的重大决策。6天的时间我们马不停蹄赴红安、肥东、苏州、上海、绩溪、婺源等地考察学习,参观了当地工业园区、重点企业及现场,听取了当地领导对工业园区建设、招商引资、城镇建设、旅游业开发、县域
7、经济发展等方面的经验介绍,并通过座谈进行了交流。这次考察内容丰富、形式新颖、气氛热烈、收获显著。我们一边走一边看,深入了解情况,广泛开展讨论,对照人家,反思自己,感触很深;感到了前所未有的震撼和压力,进一步增强了加快发展的危机感、紧迫感、责任感和信心、决心,学到了很多东西。最直观的感受是一、发展速度快。所到之处,无论是还是财政收入,无论是引进吸收利用资金,还是城镇居民与农民的收入水平,均是在高基数上继续保持高速度的增长,发展的势头强劲,潜能巨大。二、城乡无差别。苏州、上海等地城乡一体化,城乡无差别。城镇居民可支配收入与农民人平纯收入比例小于21,均居全国前列;三产比例中,一产比例低,而现代工业
8、及现代服务业都高速发展;医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体;农民居住条件更是无以伦比。三、产业规模大。苏州的高新技术产业外资企业占据的份额是财政收入的50,税收的60,固定资产投入的70,销售收入的80,出口额的90;其他的地区产业聚集已基本成型。四、建设水平高。无论是城市建设还是村镇规划,无论是工业园区还是商贸街道,感觉到都是高标准、大手笔,气势如虹,又风景如画,工业化、城市化已融为一体,各地工业园区都体现出现代工业发展的趋势,婺源村庄规划强调了现代农村发展的方向。五、精神风貌好。求真务实、诚信和谐、开放图强的与时俱进精神无处不在,老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见
9、。几地的发展成效显著,经验可贵,使我开拓了视野,明白了差距,受益匪浅,体会良多一是一定要以自身活力去适应经济发展。在经济总体增长放缓的大背景下,各地能够克服不利影响,实现快速发展、高速增长,比我们发展的更好,一个很重要的原因是不断深化对市场经济的认识,强调自身变革,主动适应当前经济发展趋势,发挥主观能动性的重要作用,以自身活力去适应经济发展情况。无论外界环境怎么变化,在他们的努力下,仍能寻找到发展的机遇。昆山市招商引资大力发展外向型经济的实现与探索专题讲座,深刻反映出昆山在大环境不断变化的情况下,怎样认识自身不足,主动寻找机遇,主动适应变化来发展自己,讲的很深、很透。二是一定要以广阔视野去谋划
10、经济发展。在凸显自身活力去适应经济发展情况之下,以广阔视野去探索经济发展趋势,了解人民群众所求所需,研究国家大政方针带来的机遇,不计较一城一地的得失,对未来五年甚至更远的发展做出高起点规划是各地的经验。苏州工业园,正是以广阔的视野去谋划发展,无论在经济发展、城市建设、思想观念、精神面貌、制度建设、文化理念等方面都无时无刻凸显着大都市的整体形象,二十年前的规划沿用至今。三是一定要以实事求是的精神去实现经济发展。习近平同志有幅对联,横批是谁来落实在发展的赛跑中,各地以实事求是的态度来落实各项决定,从而实现经济发展。实事求是在几个发展的地方不仅是一种精神,更是一个工作的方式方法。感受最深的是肥东的县
11、长新介绍的利用区位资源优势发展循环经济对乡镇发展分类考核,分类要求干部严格管理等方面的经验介绍。四是一定要以公正严明的态度去助推经济发展。发展需要良好的环境,作为政府,一定要找准定位,转变自身职能,以求真务实的作风去服务市场主体,公平公正处理各种问题,苏州经济社会协调发展的经验与启示为我们介绍了苏州是如何协调各方利益,创造一个稳定和谐的发展环境的。罗马不是一日建成的,各地的发展、取得的成就也不是一蹴而就的,在谋求发展的过程中,有许多很重要的启示一、加快发展的关键是干部队伍。实现科学发展、跨越式发展,核心在党,关键在人。干部队伍建设是我们事业的基础,打造一支高素质、能打硬仗的队伍是必须的。在考察
12、过程中,我切身体会到了他们干部队伍的高素质,在思想解放、工作作风、落实能力上都值得我们学习。思想解放上,他们敢于突破,敢于创新,敢于进取,在改革方面一直走在前列,孕育了敢闯敢试、敢为天下先的改革精神。他们意识超前、思维敏锐,善于捕捉、把握和用好机遇。工作作风更加务实,各项行动都有一定的前瞻性,且雷厉风行。事实证明,观念变则行为变,行为变则习惯变,习惯变则命运变,我们的干部队伍就应该有这样的素质。应该注重干部队伍的培养,加强学习,强化干部队伍提能善政建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。二、加快发展的前提是符合县情的发展思路。仔细分析各县的发展思路,都是在实事求是的基础上制定的。回首我们几年的发展
13、实践,县委县政府新制定的一主三化方针、五县战略等,科学、实际、切实可行,有力地推动了县域经济的大发展,并却得了巨大成就。三、加快发展的基础是切实转变政府职能。我们所考察学习的城市,都把自己定位为市场主体的服务者,而不是管理者。红安、肥东、苏州等地政府都体现出服务市场主体的职能转变,为市场主体行动提供各种便利,更好地发挥市场主体的作用,创造良好的投资兴业内部环境,吸引各类投资与创业,有效地带动了经济发展,承担经济发展的责任。婺源体现出人与自然和谐发展的责任。他们也注重环境与文化保护,并且在服务市场主体中体现和实现管理、推进依法行政进程、大力推行政务公开、不断创新领导方式和管理方法,从而实现经济持续发展。四、加快发展的便利条件是区位交通和资源优势。肥东领导为我们介绍了区位与综合交通优势、资源优势、自然景观优势,红安也为我们介绍了人文优势,苏州也让我们感受到
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1