苍南县中小学教师优秀教学论文评选_精品文档文档格式.doc

1、高中生作文档案袋评价的实践和思考杨李敏论新课程下如何提高小组合作探究的实效性陈玲玲“节奏”在语文课堂教学中的运用陈其旺文学阅读课堂教学：从颠覆到重构王宁春三等奖（9篇）灵溪中学学生阅读习惯的养成教育林晓生蜂言蜂语浅谈新课改以来高中语文教学中值得注意的几个问题吴桂林谈高中题意作文审题立意过程中的思辨性训练颜美芬深入挖掘教材，丰富课程资源朱恩取虚拟平台大观园与“大语文”教学舒文静矾山高中试论提高说明文教学效率的几个有效途径以苏教版必修五“科学之光”专题为例欧东栗宜山高中课堂生成，就在我们身边林爱军关于语文教学目标设定三个误区的思考吴保中语文在生活里遨游陈德盛求知中学高 中 数 学一等奖（4篇）以智

2、慧拨动学生的心弦陈丁莲县二职新课程标准下的“问题教学”王春蕾谈数学教学在践行新课程理念中的几点建议林庆望新课程呼唤你：高中数学分层作业林 威条件意识在数学解题中的重要性陈颜柏县职业中专慎用计算器，关注高中生运算能力的培养林秀川新课改下高中数学教学与研究性课程的结合叶晓燕师说新解徐贤安函数的概念新老教材的对比研究及教学思考严秀娥深刻理解教材，提高课堂教学的有效性林长豪注重数学本质 提高数学能力范文丹三等奖（12篇）中职数学解析几何中的最值探究吴继根变式教学在职高数学中的研究初探郑金华实施分层教学 提高教学质量浅谈职高数学分层教学韩苗苗关注学生学习数学的内心世界黄友思金乡职业学校浅谈数学教学过程中

3、的问题情境创设陈珍青金乡高中浅谈新课标下人文教育在数学教学中的渗透徐步积陈德串龙港三高整体观点在数学问题解决中的应用李务兵钱库二高应用诗词中的数学创设教学情境陈薛琴新课程改革下的数学作业评价周媛媛从高中课本微积分的引入引发对“无限观”的几点看法陈中宙王汝长例谈课堂探究性教学的三种有效形式林贤数对算法初步教学的一些思考郑元森高 中 英 语一等奖（3篇）浅谈高中英语阅读课有效提问的策略金瑞静探究式课堂的实践与思考由一节公开课引发的思考章胜凤精泛结合，读出精彩董小慧中职英语活动课情景剧视听说教学与实践郭炳山职高生英语学习障碍成因及对策探析郑建敏任务 合作 展示陈秋辉提高课堂教学效率的四大措施对高中英

4、语教学的一点想法陈秋芬高中学生课外英语词汇学习方法探讨龚美春过程与结果，孰重孰轻？高中英语过程写作法案例分析王小丽Teamwork in English Learning in Senior Middle School陈春丽三等奖（8篇）如何加强高三阅读实效性的研究课案例反思朱雪苹贴近生活式的高中英语任务型教学情境教学法在高中英语词汇教学中的应用林婵娟写作测试与教学梁李敏“演”出精彩英语高中英语教学中的角色扮演教学法项晓线高中英语教学中的美育渗透吕小裙新课程与英语高考写作题型分析与教学策略方 剑优化课堂提问策略 提高英语教学效率陈林艳高 中 历 史一等奖（2篇）学生时刻 学生做主德育课前小故事

5、演讲的教学实践与反思饶道锋金乡职技校高中思想政治“生活化”课堂教学探索吴素素二等奖（2篇）巧用心理效应 促进政治教学李 芳教师巧设“境” 课堂妙生“情”王田票三等奖（1篇）有一种追求就叫和谐和谐教育之我见林辉煌高 中 政 治三等奖（2篇）历史新课程试卷的命制陈德绸如何创设新课程下的历史课堂县公开课引发的思考杨联枪巨人中学高 中 地 理二等奖（1篇）浅谈新课标下地理教学与乡土地理的有机结合沈世县新课程要求下地理教学思考罗显洲狮山中学借你一双慧眼 把地图看透张笃敏高 中 物 理浅谈物理课堂教学资源的有效生成途径施昌实物理课堂讨论中的教师角色转换陈丽丽二等奖（4篇）浅谈高中物理新课程实验教学吴玉央例

6、析在物理教学中的偏差现象方道余新课程物理实验教学中培养学生科学素质的探讨吴继翰让学生成为课堂的主角叶陈梅灵溪三高三等奖（7篇）通过自学提高学生物理阅读能力林发慧创设轻松课堂，提高教学效率陈家照谈谈物理教学中对学生的探究能力的培养朱忠明实验教学中的一点反思林孝品新课程环境下物理课堂教学中课件使用的反思陈宣铭牵手走更远从行星的运动浅谈科学与人文精神相结合的教育郑红玉类比彰显物理课堂教学魅力陆小华高 中 化 学探究式课堂教学中常见的几个问题听“同课异构”公开课引发的思考林丽婵让课堂充满着激情和快乐 蔓延着幸福和活力积极稳妥地推进化学新课程郑益哈开展高中化学“活动教学”的实践与反思庄招弟二等奖（3篇）

7、浅谈新课程背景下高中化学课堂教学情境的创设林玲春高中化学教学中问题情景创设的途径探索王加奖新课程背景下化学课堂有效教学的构建黄建华三等奖（6篇）浅谈教师在教学中网络资源的合理利用张应飞新课程下多媒体在化学实验教学中的实践与反思袁庆林如何培养学生良好的化学实验习惯刘找兰让研究性学习走进化学课堂刘美霞让课堂主体“动”起来杨光晓浅谈新课程理念下化学课堂教学情境创设李中益高 中 生 物“生活化”理念在生物新课程教科书中的回归吴圣潘浅谈生物科学史教学的四种模式黄小微多元智能教学法在生物学教学中的应用金余芬苍南二职生活化素材作为教学导入方式探析梁世仰三等奖（4篇）新课程理念下“细胞增殖”一节的创新基点设计

8、高 素钱库高中浅谈在“新课标”下实施生物学学案教学的实践和思考邓孝理突破生物实验设计的有效策略苏金想生物高考复习之我见黄中炳高 中 音 乐关于音乐课堂教学的素质教育体会黄晓晓新课程 新理念 新教案谈音乐课程教案的编写陈仁状高 中 体 育体育与健康新课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题浅析陈忠耕我校学生体质下降的原因与对策李俏清苍南县中学生体育活动投入的现状分析及对策研究罗进清高中体育课分层次教学的探讨张京剑苍南县中学生体育锻炼意识与习惯的调查研究林昌贺三等奖（3篇）农村中学体育课合作学习的实践与探讨陈高阜新课程背景下高中生体育成绩评价方案的实践探索对体育新课标的认识和运用杨宗亮高 中 美 术一等奖（1篇）对学生美术作品评价的点滴体会赵成体简约主义设计风格黄周迎谈高职设计专业素描教学周春燕高 中 心 理 健 康浅析“学校心理咨询下的朋辈心理互助”蔡丽姿岳 清高 中 信 息 技 术中职计算机专业模块化教学的初探林春霞从操作系统的原理出发，培养计算机操作技能李求旭网络课堂环境下学生有效学习策略的研究吴连裕新课标下高中IT教学中的差异教学探究陈洪玲趣味课堂，快乐学习职高计算机学科教学