1、3、购买了线路板、太阳能控制器等部分元器件;4、在控制器的电路设计上做两种设计方案:一种是做好全部的电路设计,另一种就是将买来的控制器做适当的改装。目前设计的电路已完成了芯片电源与蓄电电源的电路设计,剩下的就是对太阳能电池板功率的跟随电路的设计。对于保护电路的设计则还在实验阶段,针对不同的输入、输出电压电流做出选择性设计。本项目的建设存在的问题分析、改进措施我们这个项目主要工作集中在太阳能控制器的设计、太阳能电池板组装与外形的设计上。对于外形,限于电池板的材料与价格,对于我们最初设想的轻便原则有很大的影响。市面上的电池板有两种,一种是硬质的,这种太阳能电池板比较笨重而且很厚,不便于携带。另一种
2、是薄膜柔性的,这种电池板在材料上符合我们的要求,但是转化率相对较低并且价格较贵,这对我们项目的进行以及成品后的普及有很大的限制。鉴于上述问题,我们在各种薄膜柔性电池板中选择转化率较高的太阳能电池板,由于价格的限制,我们缩小了电池板购买的数量,从而使项目使用资金不至于超出预算。经费使用情况2009-5-10 购买实验所需工具(电烙铁等) 150 元2009-5-24 购买电路开发板(含运费) 400 元2009-6-10 购买太阳能充电控制器(含运费) 600 元2009-6-12 购买U盘(3个) 390 元下阶段的建设计划、预期成果和保证措施等下阶段的工作继续按照申报书的计划安排进行,近期的
3、具体安排如下:1、暑假前完成对控制器电路的设计,以便于在暑假实验阶段对控制器进行改装;2、暑假前将实验用的其他元器件和太阳能电池板买到,并完成太阳能电池板的电路设计,为暑假期间进行实验做准备;3、暑假期间进行实验,改装控制器,连接太阳能电池板,进行实验调试和电路的改进。预计在暑假期间能够对实验数据进行充分的验证,并基本完成控制器的改装和太阳能电池板的连接。项目建设以来的体会从项目建设以来,我们更多的体会就是学习,这个项目对于我们两人来说都是一个极大的考验与锻炼。由于涉及到很多非我们各自专业和教材上讲到的知识,我们就得利用课余时间努力地去学习。在课余时间,我们不是在图书馆查阅相关书籍就是在学习相
4、关知识,还要经常上网搜集许多相关资料,虽然感觉很忙但是感觉很充实,我们不仅有了知识上的收获,还有很多精神上的收获。当然,我们也为此也付出了很多,但我们懂得天道酬勤,只有付出才会有收获。指导教师对该项目进展情况的意见:该项目自获得批准后,课题组成员团结协作,共同攻关,钻研相关知识,按照项目申报的时间和研究计划安排,正在紧张有序地进行着,项目进展正常,准备工作充分,预计能在暑期完成大部分实验。指导教师签名: 年 月 日院(系)对该项目研究进展情况的意见:院(系)负责人签名: 年 月 日评审专家阶段检查评价意见:(请给出进展正常、限期整改或终止等结论)专家组成员签名: 年 月 日阶段检查结果(请打)优良中差注:表格不够请另附纸张装订在一起。