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史记优秀ppt课件PPT文件格式下载.ppt

1、第一次是他20岁时,到了长江中、下游和山东、河南等广大地区。第二次是他35岁时,奉武帝之命,去巡视今四川和云南边境一带。第三次是在他36岁时,随武帝到泰山封禅,之后,又侍从武帝东到海上,北出长城巡边。这三次漫游,他的足迹,几遍全国。因而扩大了眼界,丰富了他对历史与现实的认识,为后来写作史记奠定了思想和资料。,一、司马迁的生平,3.遭李陵之祸。天汉三年(前98),李陵战败投降匈奴,司马迁因在汉武帝面前为李陵辩解而被捕入狱,最后处以宫刑,在形体和精神上给他造成极大创伤。出狱后,司马迁任中书令(皇帝身边的秘书),忍辱含垢,继续发愤著书,终于在征和二年(91)年完成了史记这部煌煌巨著,历时14年。,二

2、、史记简介,1史记的名称 史记本是史书的专称,司马迁自称其书为太史公书,汉世习称之,有的称太史公记,或太史公百三篇,史记之称,始见于东汉末,自此才成为专称。,二、史记简介,2史记的体例 史记是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史,全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成,计130篇,记载了上自黄帝、下至西汉武帝时代约3000年的历史,全书共52万6千多字。“本纪”是全书提纲,按年月时间记述帝王的言行政绩。“表”用表格来简列世系、人物和史事。“书”则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。“列传”是帝

3、王诸侯外其他各方面代表人物的的传记。,三.史记的思想内容,2.司马迁的经济思想(1)追求财富,是人的本性“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆有利往。”“富者,人之情性,所不学而俱欲者也。”(货殖列传)(2)物质财富的占有,决定着人的社会地位“凡编户之民,富相什则卑下之,百则畏惮之,千则役,万则仆,物之理也”。(货殖列传)(3)反对“重本抑末”的政策,主张农、工、商、虞并重,特别是高度评价了工商业者对社会的贡献,同时,他也反映了在重农抑商政策下广大商人和手工业者的不公平待遇。,三.史记的思想内容,3.史记的求实精神(1)史料的真实性。(2)尊重历史,敢于秉笔直书。“对于前代的历史人物、历史事件敢于

4、做出不同于当时一舆论的公正评价,是需要勇气的;而对于本朝代的人物和事件,能够不掩盖真象,能做出比较公正的分析评价,则尤其需要勇气。”(韩兆琦史记评议赏析)酷吏列传中对武帝时代酷吏政治批行批判,这些酷吏滥用酷刑,骄奢跋扈,渔肉百姓,贪赃枉法,无恶不作,而他们都是汉武帝宠爱的大红人。封禅书记载了汉武帝迷信神仙的一些荒唐活动。另外史记为生活在下层社会的一批小人物立传,歌颂他们的品质和才干。肯定游侠“其行虽不轨于正义,然其言必行,其行必果,已诺必诚,不爱其躯”的侠义精神。,四.史记的艺术成就,“史家之绝唱,无韵之离骚”鲁迅汉文学史纲要1塑造了丰富多彩的人物形象。史记是我国古代第一部以人物为中心的纪传文

5、学创作,通过写人来反映历史,所以全书记载了上至帝王将相,下至刺客、游侠、倡优、商贾、医卜等众多小人物,构成丰富的人物画廊。这些人物既有各阶级、阶层的、时代的共性,又具有鲜明独特的个性,富有典型性,个个都栩栩如生。如张良的善谋,项羽的勇猛、刘邦的奸诈,韩信的多智,商鞅的刻薄,李斯的贪利、李广的善射等。,四.史记的艺术成就,(1)准确地把握并精心选择史料。如司马迁从史料中认识到李广的为人特点是“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦”(史记太史公自序),然后以此为基础,对材料加以组织安排,通过“上郡遭遇战”、“雁门出击战”、“右北平之战”和从“卫青击匈奴”四个典型战例中,表现李广的才能、功勋和“不遇时”的遭

6、遇。,(2)史记还善于把历史事件故事化、情节化,通过构造富于戏剧冲突的情节,以表现人物之间的矛盾冲突。,如项羽本纪中的“鸿门宴”一节。这是刘邦和项羽对面较量的一个关键时刻,是历史胜负的转折关头,故事由矛盾的开端,到觥筹交错、刀光剑影、杀机重重的宴会,再到刘邦甜言蜜语,趁机溜之大吉的解围,生动地表现了项羽头脑迟钝,优寡寡断的性格。,四.史记的艺术成就,(3)运用对比手法,烘托人物。通过对比,人物才能的大小、品格的高低、作者的褒贬不言而喻。如李将军列传中,多运处用对比手法,以射雕者的凶猛、程不识带兵的严明、吏士被匈奴围困时的面无人色,李蔡才能低下却被封侯等来映衬烘托李广,使这一人物形象展现出独具丰

7、采的个性。,四.史记的艺术成就,(4)善于运用文学细节描写来展示人物形象。如通过李广“杀霸陵尉”、“射石没镞”、“射阔狭以饮”、“家无余财”、“善待士卒”等细节,表现李广负能使气、爱射善射,轻财爱士等性格特征。,四.史记的艺术成就,(5)善于刻划人物个性化的语言。如见到秦始皇南巡渡江时 项羽:“彼可取而代也”(项羽本纪)刘邦:“嗟乎,大丈夫当如是也!”清代王鸣盛说:“项之言,悍而戾,刘之言,津津不胜其歆羡矣。”(十七史商榷),此外,为了让一篇传记中突出人物思想性格的主要特点,作者对那些于刻划人物没有积极作用甚至有所抵触的史料,或者用简笔略写,或者转移到其他人物传记中去叙述,采用这种“本传讳之,

8、他传发之”的“互见法”,既有助于保持历史的真实性,又有助于突出历史人物形象。,四.史记的艺术成就,2.谋篇布局,匠心独运 史记130篇成为一个完整的整体,各篇章间既相对独立,又相互补充,充分体现了司马迁驾驭材料、构思组织文章的高超技巧。如项羽本纪中介绍项羽少时“学书不成,去,学剑,又不成。”学兵法也是“略知其意,又不肯竞学。”这就预示着他将来必然有勇无谋、功业不终。“合传”、“类传”、“互见法”,四.史记的艺术成就,3强烈的抒情性(1)在写人叙事中寄托着爱憎好恶。“寓论断于序事中”,在冷静客观的叙述中,渗透着作者的思想感情。史记写廉颇、蔺相如、荆轲、项羽、李广则流露出敬佩、爱戴之情;而写佞幸、

9、酷吏则充满了鄙夷、憎恶之情。(2)通过夹叙夹议的手法,表达作者见解和抒发感情。,四.史记的艺术成就,4语言雄浑、朴拙、有气势感和韵律感(1)叙述语言生动传神,且富有气势。如项羽本纪中“钜鹿之战”的叙述,不到二百字,有正面描写,有侧面烘托,将项羽破釜沉舟、义无反顾的决心,楚军势如破竹的气势和令人震慑的声威都情景逼真地传达了出来。(2)人物语言个性化。(3)议论语言包含感情。史记在记载人物中或采用夹叙议的手法,或在结尾以“太史公曰”的论赞体,发表议论,这些议论包含作者的感情。,五.史记的影响,1开创了纪传体,成为后世正史之祖。汉书以至清史稿的25种断代史,皆模仿史记体例2考信求实精神,确立了史学的

10、优良传统。3写人叙事、情节结构等方面的经验,为后世传记文学、小说提供了借鉴。唐宋古文运动,倡导文章复古,反对骈文,更是把史记奉为正统的散文和学习的模本。魏晋志人小说、唐宋传奇小说的纪传式结构和文学技巧,宋元“讲史”一类的话本,蒲松龄聊斋志异传末“异史氏曰”等,都能看到受史记影响的痕迹。,4史记丰富的历史故事,成为后代小说、戏曲、曲艺题材的来源。如“霸王别姬”、“赵氏孤儿”、“渑池会”、“将相和”等等。,【讲析作品】项羽本纪,内容分析:一、项羽贵族出身 力能扛鼎 二、举行起义与盟军共同抗秦 三、破釜沉舟,打败秦军主力 四、“鸿门宴”五、楚汉相争决定胜负 六、垓下之围霸王别姬,项羽自取灭亡 七、项

11、羽失败的原因,【讲析作品】项羽本纪,人物分析:果毅决断 优柔寡断 骁勇善战 有勇无谋志向远大 鼠目寸光 重情重义 妇人之仁 侠骨柔情 暴戾凶残 性格直率 刚愎自用项羽是秦末农民大起义中涌现出来的一位英雄,一个悲剧式的英雄。他勇猛善战,叱咤风云,显赫一时,在击败秦军,推翻秦王朝的过程中建立了巨大的功绩;但在推翻秦朝统治以后,他目光短浅,策略错误,企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治,加之烧杀破坏,终于丧失民心,军败身亡。,本传记的艺术特色主要表现在人物形象的成功刻画上:(1)作者善于通过对真实史料的剪裁取舍、穿插安置,来突出人物思想的性格。作者集中笔墨选择了吴中起事、巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围等历史事件,突出了项羽“力拔山兮气盖世”的霸王气质和气概。(2)善于选择矛盾冲突尖锐的场面,让人物在斗争中和相互映衬中显示自己的个性。(3)善于通过人物语言和细节描写展示人物性格。如:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!”,

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