小学五级语文期末调研试卷_精品文档Word下载.doc

1、f b w y dn w w j zh tn二、选择题。（8）1、下面这些词语中没有轻读音的是：（ ）A、钥匙 B、葡萄 C、和尚 D、坎坷2、都是源自寓言故事的成语是：A、自相矛盾 八仙过海 叶公好龙 B、画龙点睛 纸上谈兵 画蛇添足C、刻舟求剑 守株待兔 揠苗助长 D、滥竽充数 开天辟地 三顾茅庐3、没有错别字的一组是：A、凶相毕露 惊叹不已 卧薪尝胆 B、终身难忘 引人入胜 树影婆娑C、满载而归 绘声绘色 穿流不息 D、金壁辉煌 名副其实 指手画脚4、搭配错误的一组是：A、古希腊伊索伊索寓言 B、法国法布尔昆虫记C、唐代贾岛题李凝幽居 D、清代袁枚题秋江独钓图三、积累运用。（3+4+6+

2、2=15）1、请写出“滴水穿石”的近义词： 2、选择关联词：（虽然但是 如果就 即使也 无论都）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。（ ）父母对法布尔百般阻挠，（ ）法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。3、在横线上依次填上适当的成语、歇后语、谚语：（1）“ ”一个人不经过长期的教育和培养,是不会具有成就大事才能的。（2）小小的生日贺卡，传递着远方朋友亲切的问候，真所谓“ ”。（3）“ ”这些演员们不知吃了多少苦，受了多少次伤，才能有今天这样的成就啊！4、黄果树瀑布的水上声真大啊！ （将句子补充完整）四、结合课文内容填空。（5+1.5+4=10.5）1、莫高窟保存着 多尊

3、彩塑。这些彩塑 、 。有 的菩萨，有威风凛凛的天王，还有 的力士。（莫高窟）2、迎客松 ， ，虽然饱经风霜，却仍然 ，充满生机。（黄山奇松）3、林冲棒打洪教头这篇课文选自_ _，作者是_。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、_ _、_ _、_ _它是中国四大古典小说之一，其它三部是_、_、_。五、语文与生活。（2.5+3+1=6.5）1、春节将至，春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。A、此即牧童遥指处 a、学海无涯苦作舟B、但愿世间人俱健 b、理人间万缕青丝C、一人巧作千人食 c、何必再问杏花村D、书山有路勤为径 d、五味调和

4、百味香E、操世上头等大事 e、不惜架上药生尘2、请为书房选一副对联：（填上序号）_和_。 理发店选用对联：_和_。酒店选一副对联为： _和_。3、剩下的两副对联，我觉得一副应送给_ _，另一副应贴在_ _。六、阅读与感悟。（25）（一）在大海中永生（节选）1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国（宽阔 、辽阔）的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民（衷心、哀心）爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。1、联系句子，用“”标出括号中的正确的词语。（2）2

5、、在读这段话时，语速要 ，读出 的感情。邓小平爷爷常说：“我是中国人民的儿子， 。”他为了中国人民做了 等大事，所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。（4）3、请你写出四个成语或四字的词语赞美这位伟人： 、 、 、 （2）4、你对“在大海中永生”有了怎样的理解？ （二）做事只有“行”和“不行”，没有“差不多”62岁的叶培建精力过人。在卫星进场等待发射的50多天里，他总是手里抓着一个不锈钢茶杯，一会儿出现在测试厂房，一会儿出现在监控室，一会儿又现身会议室。“事情千头万绪，而我们必须万无一失。”当国际先驱导报记者终于“抓住”这位嫦娥一号卫星系统的总指挥、总设计师时，叶培建刚刚带领助手们

6、排除了卫星电测中发现的一个小小故障，而前一天夜里，他只休息了3个多小时。 老将领军探月叶培建与“嫦娥”的缘分起始于2001年。当时国防科工委找到已经“功成名就”的叶培建，要求他担任嫦娥一号卫星的总指挥和总设计师，可他并没有一口答应。“当时手上有两个大的项目正在进行，工作压力很大，再加上夫人刚刚去世，心情也不是很好。”叶培建回忆说。不过，犹豫再三之后，他还是决定出马：“有一个机会作为深空探测的领军人物，很难得。”可机遇往往与挑战并存。“过去卫星在地球附近飞，只有一个轨道，现在要让卫星从地球飞到月球，完全是两个概念。”叶培建说，三年内要设计出一个全新的航天器，步步都是困难。拿轨道来说，三个轨道如何

7、拼接？“光验证就进行了三轮。”叶培建介绍说，只有当最后一轮国防科技大学等三家单位分头计算出来的结果一致时，他们才放心。对叶培建来说，挑战越大，动力也就越大，毕竟他已不是第一次领略过这样的艰难。除夕10点下班都嫌早在技术攻关的同时，叶培建还要带领这个平均年龄只有35岁的团队完成另一项重任：对各种设备的性能周而复始地检测。“对于其他型号出现过的问题，嫦娥一号卫星项目都自动对号，认真举一反三，绝不轻易地说没有。”叶培建回忆说，去年嫦娥一号卫星总装时，他们提出对发动机安装情况进行复查。结果真发现了问题，消除了一个重大隐患。精益求精的科学态度不是天生就有的。除了军人家庭的熏陶，也跟他瑞士五年的求学经历有

8、关。1980年，叶培建赴瑞士纳沙太尔大学微技术研究所读博士研究生。“那5年的学习，让我体会到了瑞士人严谨的治学态度和高尚的敬业精神，做事只有行和不行，没有差不多”。在为 嫦娥 奋战的3年多时间里 叶培建和他的团队几乎没休过一个节假日 有一年除夕夜我宣布10点钟下班 大家都很惊诧今天下班怎么这么早 叶培建说1、为文章的最后一个自然段空白处加上标点。（3）2、根据意思，在文章中找出合适的成语。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。（ ）好了还要求更好，更完美。 （ ）3、填空：“记者终于抓住这位”中的“抓住”指的是 ，联系上下文，你从这个词语中可以体到叶培建 。“做事只有行和不行，没有差不多”从这句话中，你可以体会到 。4、叶培建被誉为“嫦娥之父”，你觉得他当之无愧、名副其实吗？（1）说说你的理由。（3） 七、作文。要求：在生活和学习中，你肯定有不少惊奇的发现，有奇妙的动植物世界，有生活中的小窍门，有家人、同学的小秘密请选择一个事例，把题目我发现了 补完整，写一篇作文，把发现的过程写具体。