《湖南省中小学教师培训学分登记管理试行办法》的通知定稿_精品文档Word格式文档下载.doc

1、教师每年参加培训所获学分不得少于30学分，五年一周期累计学分不得少于360学分，其中新任教师另须参加的适应性培训不少于150学分。五年周期内累计学分达到规定要求的教师准予结业。第四条 各级教育行政部门依法依规举办的各类培训，经县级以上（含县级，下同）教育行政部门批准、培训机构（基地）举办的各类培训，学校组织开展的校本研训和教师参加的国民教育学历提升培训，列入学分登记管理范围。未经省级（含省级）以上教育行政部门认定资质的培训机构举办的培训，不列入学分登记管理范围。第五条 省教育厅统筹管理全省中小学教师培训学分登记工作，市州、县市区教育行政部门主管辖区内中小学教师培训学分登记管理工作并组织实施。湖

2、南省中小学教师继续教育指导中心负责全省中小学教师培训学分登记工作的管理、协调与指导、信息汇总和系统平台维护等具体工作。第二章 登记与管理方式第六条 以信息化为主要手段，通过“湖南省中小学教师继续教育信息管理系统”（以下简称“湖南继教信息管理系统”，），对全省中小学教师培训学分进行统一登记与管理。第七条 全省中小学教师培训学分文本登记，统一使用湖南省中小学教师培训学分登记证书（以下简称登记证书，样本见附件1）。登记证书由省教育厅监制，市州教育局统一印制，县市区教育局颁发，教师个人保存。第三章 学分计算办法第八条 各级教育行政部门举办或经教育行政部门批准举办的各类培训，每1学时计1学分。参训教师完

3、成培训学习任务、并经举办单位考核合格获得培训结业证书，依据培训结业证书登记的学时数计算学分。第九条 学校组织的校本研训，由学校依据当地教育行政部门有关规定负责考核和认定学分，并对参训教师颁发校本研训学分证明书。第十条 参加与所任教学科或本岗位工作对口或相近的学历提升培训，每1学时计1学分。按实际参加培训的学时数计算学分，学时数以就读学校出具的学时证明书为据。第十一条 应聘担任外单位（学校）举办的教师培训项目教学、辅导工作，按承担任务的实际学时数计算学分，每1学时计1学分，学时数以聘任单位出具的证明为据。一个年度内，多次承担同一内容的教学、辅导工作，不重复计算其学分。第十二条 由组织（学校）安排

4、到民族地区、贫困地区、农村学校全职支教的教师，可适当增加其学分；对因产假、病假等特殊原因确实无法完成培训学分的教师，可适当免修学分。增加或免修学分的具体办法由各地教育行政部门规定。第四章 学分登记程序第十三条 年度学分登记。年度学分登记程序为：（一）本人申请。教师在当地教育行政部门规定的期限内，凭培训结业证书、校本研训学分证明书、学时证明书等（以下统称为证书），向所在学校申请学分登记。（二）学校审查。学校对申请教师年度内参加培训的情况逐一进行全面审查，并对其提交的证书核实后，造具年度学分登记申请教师名册，连同证书原件、复印件（1份）送县市区教育局（或主管部门）指定的教师培训学分登记机构（以下简

5、称登记机构）登记。（三）县市区（或主管部门）登记机构登记。县市区（或主管部门）登记机构在全面审核学校提交的教师培训学分登记材料的基础上，逐一将教师的年度培训学分登记在其登记证书上，并为教师建立培训学分登记文本档案，同时录入“湖南继教信息管理系统”。省直学校（单位）教师的培训学分登记工作，由湖南省中小学教师继续教育指导中心负责；市州直属学校和市县两级中小学教师培训机构教师的培训学分登记工作，由市州教育局指定的登记机构负责。（四）县市区教育局（或主管部门）审核。县市区教育局（或主管部门）每年底对所属中小学教师培训学分登记情况进行集中审核，并予以确认。（五）省、市备案。年度学分登记结束后，县市区教育

6、局（或主管部门）通过“湖南继教信息管理系统”将所属中小学教师年度培训学分登记情况报市州教育局备案。市州教育局汇总各县市区中小学教师年度培训学分登记情况，于次年二月底前报省教育厅备案。第十四条 周期学分核定与结业核准。五年一周期期满，对教师逐一核定周期培训学分，核准结业。核定周期学分和核准结业按下列程序进行：（一）学校申报。学校依据登记证书年度学分登记信息，核实教师周期学分后，以学校为单位，统一向县市区登记机构申报周期学分核定和结业核准。（二）县市区教育局（或主管部门）审查。县市区（或主管部门）登记机构逐一审核教师的周期学分，提出可否“结业”的意见，报县市区教育局（或主管部门）审查；县市区教育局

7、（或主管部门）审查同意后，报市州教育局。（三）市州确认。市州教育局对每位教师五年一周期培训学分完成情况进行全面审核，对达到规定要求者在 “湖南继教信息管理系统”上予以确认，并上传至省中小学教师继续教育指导中心。（四）省复核备案。省中小学教师继续教育指导中心对市州教育局确认的结论进行复核备案。复核合格者，由省中小学教师继续教育指导中心通知市州教育局在其登记证书上签署“准予结业”意见，加盖“湖南省中小学教师培训学分登记管理专用章”（专用章由湖南省中小学教师继续教育指导中心统一刻制，编号下发至市州，并委托市州教育局负责保管，管理办法另行规定）并对外公布。第六章 学分的运用第十五条 教师参加培训和完成

8、学分情况作为教师年度绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师选培、特级教师申报和教师资格定期登记的必备条件之一。一个年度内参加培训累计少于72学分者，原则上在当年度考核中不能评其为优秀等第。第十六条 将组织教师参加培训和教师完成培训学分情况纳入对学校的督导评估内容。凡当年有20%及以上的教师未能完成72学分的学校，原则上当年不得评为县级以上各类先进单位（集体），校长在年度考核中不能评为优秀等第，并由县市区教育行政部门（或主管部门）给予通报批评。第十七条 教师在省内同学段（同类型）学校之间变动岗位，新任职学校及其所在地教育行政部门认可其岗位变动前所获得的培训学分。第七章 附 则第十八条 学分登记管

9、理工作不得向教师收费，也不得向教师收取登记证书工本费。第十九条 本办法自发布之日起试行。原有中小学教师继续教育学分登记管理规定与本办法不符的，以本办法规定为准。第二十条 各地应按照本办法的规定与要求，结合本地实际，制定具体实施细则。第二十一条 本办法由省教育厅教师工作与师范教育处负责解释。附件：1、湖南省中小学教师培训学分登记证书（样本）2、登记证书印制规格及号码编排办法3、市州、县市区教师培训学分登记机构工作人员、负责人基本信息备案表4、市州、县市区教育局中小学教师培训学分登记管理工作人员、负责人基本信息备案表附件1： （样本）湖南省中小学教师培训学分登记证书湖南省教育厅监制填写说明1、“工

10、作单位”栏应填到所在县市区。2、“年度培训学分登记”表填写要求： “项目名称”须填写全称，并同时注明置换脱产研修、短期集中培训、远程培训、校本研训等。学时数以培训结业证书或培训机构（学校）出具的证明为准。批准文号指批准机构下达培训项目或培训计划的文号；参培层次分国家级、省级、市级、县级、校本等。3、“周期学分核定与结业登记”表中“其他”栏填“学历提升培训情况”等。17证书编号： 1寸免冠彩照（盖颁发单位钢印生效）身份证号码：姓名 性别 出生年月 行政职务 技术职称 任教学科 工作单位 年度培训学分登记项目名称起止时间（年月日）培训单位学时学分批准文号及参培层次登记人签名负责人签名合计县市区教育

11、行政部门（或主管部门）意见：负责人（签名）： 单位（公章）：年 月 日周期学分核定与结业登 记（ 年至 年）周期参训及学分完成情况年度参培层次及次数学时国家级省级市级县级校本其他合计学校意见负责人（签名）：单位（公章）：年 月 日县市区教育局意见市州教育局意见附件2：登记证书印制规格及号码编排办法一、证书印制规格用32开纸双面印制。每周期 “年度培训学分登记”表印5页，“周期学分核定与结业登记”印1页。共印2个周期。颜色为枣红色。二、证书号码编排办法证书号码由“湘”字和13位数字组成，其排列为：“湘”+市州及省直号码2位+县市区号码2位+学段号码1位类别号码1位学科号码2位学员号码5位。1.市州及省直号码：长沙01 株洲02湘潭03衡阳04 邵阳05 岳阳06 常德07 张家界08 益阳09 郴州10 永州11 怀化12 娄底13湘西14 省直152.