ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:21 ,大小:258KB ,
资源ID:13166737      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/13166737.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大学校园网组建方案Word文档格式.doc)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大学校园网组建方案Word文档格式.doc

1、3.1.1主干网类型43.1.2主干网交换机53.1.3软、硬件需求53.1.4资源需求53.2应用需求分析53.2.1信息流分析53.2.2 应用业务分析63.2.3用户需求分析63.3功能需求84、总体设计84.1系统拓扑结构84.2 IP规划与VLAN94.3核心层设计(设备选型)104.4 汇聚层设计114.5 接入层设计114.6服务器分配与设置(选型)114.6.1 服务器选型原则114.6.2 具体服务器类型推荐124.6.3 E-Mail服务器124.6.4 FTP服务器124.6.5 WEB服务器124.7系统安全体系设计134.8系统软件平台(应用性)145、综合布线设计1

2、55.1 综合布线系统概述155.2 设计依据155.3 布线系统选型155.4、系统设计165.4.3设备间子系统175.4.5 垂直干线子系统18结束语18致谢19参考文献20 1.校园网概述 1.1 校园网的概念1、校园网的四方面典型应用: 校园网是为学生学习活动服务的。校园网是一种学习工具,它不但是学生与他人之间的交流工具,同时也是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习。 校园网是为教师的教学和科研活动服务的。如提供教学资源、辅助教师备课、参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。 校园网是为学校教育教学管理服务的。如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、财务管理、成绩管理等。

3、校园网是沟通学校与外界的窗口。利用它既可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息。2、校园网的定义:校园网是一种为学校学习活动、教学活动、科研活动和管理活动服务的校园内部局域网络环境,而且它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的。3、校园网的四要素: 以应用为目的; 以网络环境为基础; 以网络教学资源为核心; 以人员培训与网络维护为保障。2、网络设计目标与原则2.1设计目标 (1)满足学校教育对信息化建设不断增长的需求,开展计算机辅助教学和建立网上学校。(2)为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件,通过网络密切与国内外的学术联系,提高学校的教学、科研水平。使他们能够接触

4、丰富的信息资源和最新科技成果,成为适应二十一世纪需要的高科技人才;(3)使外界了解学校的改革发展情况和有关的规章、制度。向社会发布招生、以及教学经验的信息(4)建立基于网络的各种信息管理系统,实现校园教学和办公自动化及无纸办公。 2.1.1 教学方面 利用现代化的技术设备和多媒体的教学手段形象直观地进行教学讲解,能增强学生的学习兴趣和理解水平,从而提高教学质量和学生品质,促进教育水平提高;提供高速、方便的信息交流和资源共享等手段;提供远比书本知识更为广泛的内容,扩大学生与外界的联系,开阔视野,增进交流;发展远程教育,克服地域和学校规模的限制,适宜于有分支的教育机构实现资源共享。2.1.2管理方

5、面统一管理学校资源,如学生档案、教学资料、考试成绩、各种器材等;实现办公自动化,增强各部门协调能力,提高工作效率。其他方面还可以管理学校财务,各商店的收费,图书馆借、还书的记录,食堂刷卡收费管理以及老师上、下班情况的管理2.2项目设计原则在校园网的组建过程中,技术先进性、产品可靠性、系统可管理性和可扩展性都是网络设计者必须考虑的因素。但是,学校教育经费相对紧张,如何充分利用有限投资,在保证网络先进性的前提下,选用性能价格比最好的设备,是各个学校特别关心的问题。为此,校园网建设应该注意的三项原则。2.2.1基本原则 首先,校园主干宜采用具有第三层交换功能的千兆位以太网,以满足广大用户的各种要求。

6、其次,网络支持IP多播(Multicast)、服务质量(QoS)或服务类型(CoS),以满足远程教育的需求。最后,支持虚拟网络(VLAN)功能。1、先进性以先进、成熟的网络通信技术进行组网,支持数据、语音、视频等多媒体应用,用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。2、标准化和开放性 网络协议符合ISO或IEEE、ITU-T、ANSI等制定的标准,并采用符合国际和国家标准的网络设备。3、可靠性和可用性 选用高可靠的产品和技术,充分考虑系统运行时的应变能力和容错能力,确保整个系统的安全与可靠。4、灵活性和兼容性 选用符合国际发展潮流的标准软件技术,保证系统具备较强的可靠性、可扩展性和升级性,确保

7、系统能够与现有各厂商的网络设备、小型机、工作站、服务器和微机的互连。5、实用性和经济性 兼顾网络的实用性和经济性,着眼于学校的近期目标和长远发展规划,利用有限的投资构造性能价格比最高的网络系统。6、安全性和保密性 接入Internet时,保证网上信息和各种应用系统的安全。7、扩展性和升级能力 支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用。网络的构造设计应具有良好的可扩展性和升级能力,以备将来进行网络升级扩展时能保护现有的投资。8、可管理性 网络管理基于SNMP,支持RMON和RMON2以及标准的MIB,能够利用图形化的管理界面和简捷的操作方式,合理地进行网络规划,并提供强大的网络管理功能。一体化

8、的网络管理功能将使网络的日常维护和操作变得直观、便捷和高效。2.2.3、选型原则 随着技术的进步,各种应用对网络带宽的要求越来越高。在目前的校园网建设中,主干网应选择千兆以太网,10M/100Mbps自适应或10Mbps交换到桌面。3、需求分析3.1网络需求分析为提高网络可靠性及安全性,需要在主干网采用光纤布线。校园网应实现虚拟局域网(VLAN)的功能,以保证全网的良好性能及网络安全性。主干网交换机应具有很高的包交换速度,整个网络应具有高速的三层交换功能。主干网络应该采用成熟的、可靠的快速以太网和千兆位以太网技术作为校园网主干。校园网应选用先进的网管软件,建立完善的网络管理体系。在设备方面,应

9、选择有校园网成功案例的网络厂商的设备,同时为Internet、拨号用户和移动用户提供接口,网络还应具有良好的扩展性。-根据校园网的实际需求及用户的投资承受力,对校园网网络系统的需求分析如下:3.1.1主干网类型从目前校园网应用的情况来看,校园网主要的性能受到交换机包交换能力的影响;从网络传输性能来看,ATM应用还不够成熟,而快速以太网和千兆位以太网因其具有性能可靠、符合国际标准、可支持设备多、易扩充等特点,因此采用100/1000Mbps以太网作为校园网光纤主干是性能/价格比最高的选择。-为了充分发挥校园网主服务器群的作用,采用高速线路与服务器连接(千兆位以太网),从而保证了服务器具有足够的带

10、宽为网络上的用户提供良好的服务性能。3.1.2主干网交换机由于校园网的主干网承担了整个学校的网络包交换、子网划分、网络管理等重要任务,因此应采用具有三层路由功能、包交换性能高的交换机作为主干网的节点机,它们分别分布在计算中心、网络管理中心、第二理科楼,图书馆和教学楼。主交换机需采用数据吞吐能力不低于7Gbps的交换机,以便使网络系统的中心交换能力有可靠保证。3.1.3软、硬件需求 硬件是架构校园网的基础,选择硬件产品时,需要选择兼容性好、扩展性强的设备,并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素,而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务,解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采用

11、性能稳定、功能强大、安全的网络设备,服务器等存储设备也要采用高性能设备;还有在特定区域,如象图书馆等可能有大文件、图片等数据需要传输的地方也要应用性能较好的设备。 软件包括系统和管理两种,学校应根据自身考虑来选择适合自己的软件。3.1.4资源需求校园网资源建设是校园网最重要的组成部分,它的类型与功能是校园网区别于其他企业网的重要特征,对校园资源的分析是我们建设校园网的出发点,也是一个校园真正的需求所在,应用策略也要根据这方面的需求来选择。比如vlan的划分需要根据内部资源来定,安全问题则是外部资源需求要重点考虑的问题。3.2应用需求分析3.2.1信息流分析在校园网中发生的信息流主要包括三个部分

12、:教学过程信息流和管理过程信息流和Internet信息流。 教学过程数据流大多为多媒体数据,包括高质量的图像、图形、数据、实时话音和视频流传输等。 管理过程信息流包括:教学教务管理信息流和行政办公信息流。 教学教务管理信息流通过在校园网上运行的综合信息管理系统,学校的教学管理和日常的管理实现办公自动化,如学生学籍管理、课程安排、人事管理、财务管理、固定资产管理等,同时可在网上进行信息发布。 Internet信息流主要建立在宽带、结构简化、综合业务应用齐全的IP基础网上或区域教育城域网上,提供教育城域网或广域网资源信息的传递和共享。此类数据流为载有语音、数据和视频信息的IP流。3.2.2 应用业

13、务分析中小学校园网络作为一种在中小学应用的局域网,有其特定含义和应用范畴,概括起来有四个方面的典型应用: 校园网是为学生学习活动服务的,是一种学习工具。校园网不但是学生与他人之间的交流工具,同时也是学习资源(教学资源库)的提供者,有利于学生进行探索式学习和协作学习。 校园网是为教师的教学、科研活动和培训服务的,如提供教学资源、辅助教师备课,参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。 校园网是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的教学教务管理、学生学籍管理、人事档案管理、财产管理等。 校园网是沟通学校与外界的窗口,利用校园网既可以从校外获取各种教育信息,也可以向外发布各种教育信息。网络应用统计表应用名称应用类型是否为新应用重要性备注Internet Explorer网络浏览是重要OA办公办公自动化收发邮件电子邮件传真Internet传真数据共享数据访问更新文件共享文件传输访问远程教学教育非常重要3.2.3用户需求分析应用范围广:应用的广

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1