ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:27 ,大小:9.53MB ,
资源ID:13166164      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/13166164.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(第一课什么是美术作品课件高中美术湘美版美术鉴赏3823PPT课件下载推荐.ppt)为本站会员(b****9)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

第一课什么是美术作品课件高中美术湘美版美术鉴赏3823PPT课件下载推荐.ppt

1、为什么寻常的画布和颜料,一经艺术大师自出机杼地运用,就会产生那样迷人的效果,乃至价值连城?什么是美?什么是美术?审美鉴赏的意义,又在哪里呢?,第 1 课,什么是美术作品,作品赏析,作品分析,活动建议,总结,第一单元,美术与眼睛,什么是美,什么是美术作品,第 1 课,什么是美?,“羊大为美”“美,甘也。从羊,从大。羊在六畜主给膳,美与善同意。”说文解字,美来源于生活实践,簪花仕女图局部(唐)周昉,美的观念是如何形成的?,上古之时,人们便注意到了美好形象,某些事物或形式,喜欢的人多了,于是便自然成为美的,而那些令人讨厌的便成为了丑的,随着代代口诵相传,便形成固定看法,美的标准随之形成。,彩陶鲵鱼纹

2、瓶,将美的观念与相应的形式法则运用到生活与生产的实际制造中,便可能创造出美的物品。,永字八法,在汉字结构规律中,重心平稳,左右均衡是最重要的法则.,从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程,随着人类思维的发展和提高,图画得到概括和简化,逐步由具象向抽象演进。,它们之间有什么联系?它们的美体现在哪里?,思考与讨论:,美的形式法则包括:,对称与均衡对比与和谐变化和统一 比例与尺度 节奏与韵律,人面彩陶盆,半坡彩陶中,人们已经学会以对称等形式法则来组合图像.,舞蹈纹彩陶盆,旋涡纹彩陶盆,古人形式美的法则,鹳鸟石斧彩陶瓮(新石器时代仰韶文化),雷纹三足鼎(商),兽纹鬲(商),什么是美术?,美术,是运用一定

3、的物质材料,通过造形的手段,创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术,也称造型艺术、空间艺术或视觉艺术。美术包含绘画、雕塑、建筑、工艺美术等等,思考与讨论:下面这些是不是美术作品?,松下听琴八角漆盒,黄花梨圈椅明,女士忙年画,民居院落一角,炊煮器,水器,酒器,兵器,竹苑品古(明)仇英,从实用物品向美术作品转换,林黛玉与贾宝玉月份牌年画,有些在当时价值不高,非常普及的美术作品,经过若干年以后,会成为倍受关注的美术珍品.,女士忙山东潍坊年画,什么是美术作品?,将美的观念与相应的形式法则运用至生产、生活乃至艺术创作中就产生了美术作品。,看似极为普通的农家印染被面,其实大量地运用了美的形式法则,

4、是人们用来美化生活的日常用品。,这对花形的门环与金色的门户和朱红色的大门互相映衬,显得古色古香。,湘西转轮式水车,线与点的照应,点与线的对比,给人一种震撼,翻转时如动态雕塑,幻化出流动的美景。,这些物品你熟悉吗?它们都是美术作品吗?试以本课所学的知识简要地分析它们,以证明你的观点。,活动建议,课堂小结,在艺术作品和现实生活中并不缺少美,缺少的是审美的意识与发现美的眼睛。美无处不在,让我们学习鉴赏美术作品,提高审美能力,积极能动的发现美、感受美、创造美,从而更好地生活吧。,作业布置,发现生活中的美:观察你的家、你居住的社区或者我们的校园,把你认为最美的事物用相机拍下来,下节课大家一起展示和交流。,

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1