实验三MATLAB绘图含实验报告.docx

1、实验三MATLAB绘图含实验报告实验三 MATLAB绘图一、实验目的1掌握二维图形的绘制。2掌握图形的标注3了解三维曲线和曲面图形的绘制。二、实验的设备及条件计算机一台（带有MATLAB7.0以上的软件环境）。 设计提示1Matlab 允许在一个图形中画多条曲线：plot(x1，y1，x2，y2，)指令绘制y1 = f1(x1), y2 = f2 (x2 )等多条曲线。Matlab自动给这些曲线以不同颜色。标注可用text 函数。2绘图时可以考虑极坐标和直角坐标的转换。3三维曲线绘图函数为plot3，注意参考帮助中的示例。三、实验容1生成110 维的随机数向量a，分别用红、黄、蓝、绿色绘出其连

2、线图、杆图、阶梯图和条形图，并分别标出标题“连线图”、“杆图”、“阶梯图”、“条形图”。2、绘制函数曲线，要求写出程序代码。(1) 在区间0:2均匀的取50个点，构成向量t(2) 在同一窗口绘制曲线y1=sin(2*t-0.3); y2=3cos(t+0.5)；要求y1曲线为红色点划线，标记点为圆圈；y2为蓝色虚线，标记点为星号。(3) 分别在靠近相应的曲线处标注其函数表达式。3.将图形窗口分成两个绘图区域，分别绘制出函数： 在0,3区间上的曲线，并利用axis调整轴刻度纵坐标刻度，使在0,12区间上，在-2,1.5区间上。 4用mesh或surf函数，绘制下面方程所表示的三维空间曲面，x和y

3、的取值围设为-3，3。思考题：1.编写一个mcircle(r)函数，调用该函数时，根据给定的半径r，以原点为圆心,画一个如图所示的红色空心圆。（图例半径r=5）；左图参考polar函数的用法，右图绘制圆形的参数方程为x=sin（t），y=cos（t）。其中，t的区间为02*pi，步长为0.1。2（1）绘一个圆柱螺旋线（形似弹簧）图。圆柱截面直径为10，高度为5，每圈上升高度为1。如左图所示。（2）利用（1）的结果，对程序做少许修改，得到如右图所示图形。四、实验报告要求（包含预习报告要求和最终报告要求）预习报告要求最终报告要求 1.实验名称 2.实验目的 3.实验设备及条件 4.实验容及要求 5

4、.实验程序设计 指程序代码。 6.实验结果及结果分析 实验结果要求必须客观,有数据的可以记录数据，没有数据的简单描述实验现象。结果分析是对实验结果的理论评判。 7.实验中出现的问题及解决方法 8. 思考题的回答一、实验报告的提交方式Word文档，命名方式:实验号_你的学号_!例如本次实验：实验一_000000001_三.doc（信息101提交报告）：E_mail: matlab_xx01163.(网络工程101提交作业)：E_mail: Matlab_wg01163.（注意网络班的M是大写的)下一次课前提交,过期不收!二、参考文献参考教材和Matlab帮助文件。1.实验名称 MATLAB绘图2

5、.实验目的1掌握二维图形的绘制。2掌握图形的标注3了解三维曲线和曲面图形的绘制。3.实验设备及条件 计算机一台（带有MATLAB7.0以上的软件环境） 4.实验容及要求 完成所给实验题以及思考题，题与题之间用相应注释分割。注意对实验中出现的相关函数或变量，请使用help或doc查询相关帮助文档，学习函数的用法。 5.实验程序设计 第一题：a=rand(1,10);subplot(2,2,1);plot(a,r);axis(equal);title(连线图);subplot(2,2,2)stem(a,y);axis(equal);title(杆图);subplot(2,2,3);stairs(a

6、,b);axis(equal);title(阶梯图);subplot(2,2,4);bar(a,g)axis(equal);title(条形图);第二题：t=linspace(0,2*pi,50);y1=sin(2*t-0.3);y2=3*cos(t+0.5);k=find(abs(y1-y2)1e-2);t1=t(k);y3=sin(2*t1-0.3);t2=t(k);y4=3*cos(t2+0.5);plot(t,y1,r-.,t,y2,b:,t1,y3,rO,t2,y4,r*)xlabel(t);ylabel(y);text(0.5,2,曲线y1=sin(2*t-0.3); %sin加括

7、号要 sin(x)text(5,-1.2,曲线y2=3cos(t+0.5); %cos加括号要 cos(x)legend(y1,y2,y3,y4)第三题x=0:3;y1=2*x+5;y2=x.2-3*x+1;subplot(1,2,1);plot(x,y1)axis(0,3,0,12);title(y1=2x+5);subplot(1,2,2);plot(x,y2)axis(0,3,-2,1.5);title(y2=x2-3x+1);第四题：x,y=meshgrid(-3:0.5:3);z=(-x.2/10)+(y.2/10);mesh(x,y,z);思考题：1.subplot(1,2,1)r

8、=input(请输入r的值:);polar(r);subplot(1,2,2)t=0:0.1:2*pi;x=sin(t);y=cos(t);plot(x,y,-r)axis(equal);2.(1)t=0:0.1:10*pi;x=5.*cos(t);y=5.*sin(t);z=t/7;plot3(x,y,z,b-,linewidth,1);grid onaxis(square)xlabel(x轴);ylabel(y轴);zlabel(z轴);title(圆柱螺旋线)(2)t=0:0.1:10*pi;x=exp(-t/20).*cos(t);y=exp(-t/20).*sin(t);z=t/7;plot3(x,y,z,b-,linewidth,1);grid onaxis(square)xlabel(x轴);ylabel(y轴);zlabel(z轴);title(圆柱螺旋线)6.实验结果及结果分析第一题第二题第三题第四题思考题1思考题2（1）思考题2（2）