骨干教师量化考核表Word文件下载.doc

1、七第二年1月底前，完成论文答辩。八市教育局下文认定。注：市级骨干教师每两年选拔一次，选拔之前，市教育局将下达各县（区）教育局、市直学校的市级骨干教师培训对象分学段、学科的选拔名额，原则上不得突破。附件2：铜仁市中小学市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表县（区）_ 乡（镇）_ 学校_ 姓名_考核机构权重量化考核内容及标准自评分考核复学校601必备条件1、具备国家合格学历（高中阶段本科、初中专科、小学中师、幼儿园幼师学历）。2、具有中小学、幼儿园相应中级以上专业技术职务。3、从事本学科教学工作5年以上。4、年龄：男50岁以下、女45岁以下（以当年12月31日计）。5、普通话水平

2、达到黔语办发2007243号文件规定的等级标准。6、认真参加继续教育培训，且每年考核合格。26分贯彻执行教育方针，遵循教育规律，爱岗敬业，刻苦钻研业务，教书育人。遵纪守法，遵守学校规章制度，作风正派，思想言行堪为学生表率。热爱学校，关心集体，团结协作，工作服从安排。有以下情形之一的，计0分：1、受到学校及以上通报批评的。2、言行表率作用差，学生、家长、社会意见大的。3、有体罚、变相体罚学生行为或有打击排斥学生行为的。4、不服从组织调配安排或不承担分配任务的。5、不遵守学校规章制度，影响工作或打骂他人、影响安定团结的。有其他问题的，酌情扣分。38分每年出满勤。病假每天扣0.5分，病假、事假、旷工

3、按1:2:3比例扣分，扣完为止。4完成工作定额100%以上计6分，完成80%-100%计4分，完成80%以下计2分。5已担任班主任工作4年以上计4分，少一年扣1分。当年任班主任计2分。64分班主任每学年召开家长会4次以上，科任教师参加家长会4次以上，班主任须通知科任教师。少召开或参加家长会1次扣1分。7本年度所教班级教学质量在本校同年级同学科按好、中、差分别计8、5、3分。8根据学科特点，作业布置适当，批改及时。以好、中、差分别计4、3、2分，一学年作业量不足该学科标准的1/4计0分。9指导青年教师有计划和总结，每学年在校内指导青年教师听课、评课不少于10节、上示范课不少于2节。无计划和总结各

4、扣1分；听、评课、上课少1节扣0.5分。10积极组织或参加校本培训，每学年须承担4次以上主讲或重点发言。少1次扣1分。11在学生测评中，依据学生对骨干教师的测评折合平均分按比例计算。合计乡（镇）、办事处教辅站审核考核机 构序号权重 自 评 分 县（区）教育局401210分每学年至少承担乡（镇）及以上教育行政部门组织的示范课、公开课、专题讲座（报告）1-2次（4课时）。其中，市直、县直、乡（镇）学校的骨干教师须承担本级及以上教育行政部门组织的示范课、公开课、专题讲座（报告）1-2次（4课时）。符合要求计10分，少1课时扣2.5分。13每学年至少参加1次县及以上教育行政部门组织的教学技能竞赛或优质

5、课评比获县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖以上（组织、指导或参加评委均可，但要有佐证材料）。获奖低于以上相应等次的，一个等次扣2分。14每学年至少有一篇论文在县及以上刊物公开发表或在县及以上教育行政部门组织的评比中获县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖以上。其中市直学校的骨干教师发表论文或论文获奖须在市及以上；市、县教研员须在上级刊物发表论文或在上一级教育行政部组织的评比中获奖。在年度考核时，市级培训专家库人选（省级骨干教师）、市级教学名师（省级教学名师、国家级骨干教师）另外还须分别有1篇、2篇符合要求的论文发表。少一篇扣2分。15主持、承担或参与本校及以上教育科研课题的研究（要有研究过程的原始

6、材料和阶段性成果或结题等相关资料）。主持课题研究计10分，参与课题研究计8分，其中申报、批复、过程研究和结题（或阶段性成果）少1项扣2分。总分市教育局对1-15项内容进行复核，量化考核成绩以复核分为准附件3铜仁市教研机构、教师培训机构市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表县（区）_ 单位 姓名 单位贯彻执行教育方针，遵循教育规律，爱岗敬业，刻苦钻研业务。遵纪守法，遵守单位规章制度，作风正派，团结协作，工作服从安排。2、不服从组织调配安排或不承担分配任务的。3、不遵守单位规章制度，影响工作或打骂他人、影响安定团结的。有年度工作计划和总结。少一项扣2分。积极主动做好自己承担的有关

7、工作，完成任务好，不出差错。未完成1项工作扣2分，扣完为止。工作出现差错，酌情扣分。每年组织或参加本学科或教师培训工作有关会议2次。少一次扣2分。每年组织或参加全市教研活动或教师培训工作两次。少一次扣3分。每年听课、评课或参加培训32学时以上，有听课或培训记录。少1学时扣0.25分。积极承担培养青年教师的任务，主动与青年教师结对子，发挥传、帮、带作用，每年有计划和总结。深入县、乡、校视导或调研4次，有总结或报告。加强自学，认真研究教育教学理论和本专业教学发展动态。每年阅读2至3本书籍，写一篇心得体会，读书笔记不少于8000字。学习心得、读书笔记各计4分。说明：1、中小学市级以上骨干教师年度考核

8、时，要填写铜仁市中小学市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表（附件2，以下简称量化表）并自评，按考核内容准备考核材料，考核材料按1-15项排序装订。学校组织量化考核并在量化表上11项填上考核分后，将量化表和考核材料报乡（镇）教辅站，乡（镇）教辅站审核后，报县（区）教育局，县直学校直接报县教育局。县（区）教育局组织量化考核并在量化表上12-15项填上考核分后，将量化表和考核材料报市教育局复核，市直学校直接报市教育局。2、教研机构和教师培训机构的市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核中1-11项的考核内容按铜仁市教研机构、教师培训机构市级骨干教师培训对象选拔及市级以上

9、骨干教师年度考核量化表（附件3）进行考核，其他12-15项的考核内容与中小学骨干教师考核内容相同。3、附件2、附件3中的“必备条件”，选拔时须满足1-6条，年度考核时须满足第6条，否则不予量化考核。4、附件2、附件3中提供的有关材料（1-15项）的复印件须经学校审核原件并在复印件上加盖公章方有效。5、市直学校和市教育局直属单位的市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核时，12-15项由市教育局直接考核。6、市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核总分须达80分以上（含80分）方为合格；选拔时，如果80分以上人数多于选拔名额，则从高分到低分择优选拔。7、在市级骨干教师培训对象

10、选拔及市级以上骨干教师年度考核时，附件2或附件3中的学校（单位）量化考核分合计由学校（单位）完成，县（区）教育局量化考核分合计及总分合计由县（区）教育局完成，市教育局量化考核分合计、总分合计及复核总分合计由市教育局完成；县（区）教育局、乡（镇）教辅站（单位）和学校均要在此表头相应位置盖章，市教育局最后在复核总分处盖章。附件4：铜仁市中小学市级骨干教师培训对象选 拔 推 荐 表县（自治县、区） 乡（镇、办事处） 学 校 姓 名 任教学段及学科 现任专业技术职务 联系电话 铜仁市教育局中小学教师继续教育工程办公室二一二年九月制填表说明：1、本表请用钢笔或签字笔如实认真填写。2、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。3、第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。4、此表用