江苏省小学教师资格证：教育法律法规试题Word下载.docx

1、流畅性4.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。理性概括感性概括形象直观言语直观5. 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。意志情绪智力行为6. 马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。生理和安全社交与自尊求知与审美自我实现7. 大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。自我中心阶段权威阶段可逆性阶段公正阶段8. 教育心理学研究的核心内容为。学习过程教学过程评价过程反思过程9. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了。正例与反例配

2、合法变式法比较法直观法10. 创造性测量的常用量表是。明尼苏达多相人格测验主题统觉测验瑞文标准推理测验南加利福尼亚大学创造力测验 11. “狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。信号学习言语联结学习辨别学习概念学习12. 在时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。幼儿小学中学大学13. 操作技能形成的第三阶段为。操作的模仿操作的定向操作的整合操作的熟练14. 当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。任务难度太大努力不够运气不好能力不够15. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。直接强化替代强化自我强化负强化16. 情感具有。不稳定性可

3、控性深刻性社会性17. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?杜威苛勒西蒙桑代克18. 下列哪项不是认知策略?复述策略精细加工策略计划策略组织策略19. 对有关历史生活的领会，不能缺少。感知直观表象直观20. 鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。近因效应晕轮效应投射效应刻板效应21. 下面不属于元认知策略的是。监视策略调节策略22. 短时记忆的容量为以下多少个组块?4256723. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。关系转换理论经验类化理论共同要素说形式训练说24. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。定势顺应变

4、式同化25. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。26.平衡而不灵活的神经类型称为。安静型抑制型兴奋型活泼型27.有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。学习计划学习策略学习方法学习规律28.关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。形成性评价和总结性评价常模参照评价和标准参照评价配置性评价和诊断性评价正式评价和非正式评价29.知识是个体通过与环境相互作用后获得的。感受与体验前人经验记忆的内容信息及其组织30. 同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。趋避冲突双趋冲突双避冲突双重趋避冲突31. 以下哪种理论中

5、，体现的学习是刺激一反应的联结?完形一顿悟说尝试一错误说意义学习建构主义的学习理论32. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。条件反射无条件反射33. 平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。胆汁质多血质黏液质抑郁质34. 儿童道德性发展的公正阶段是在。25岁67岁810岁11、12岁以后35. 教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。教育目的服务的教师和学生服务的特定的教学服务的当前工作服务的36. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。元认知策略37. 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。资源管理策略38. 罗

6、森塔尔效应是指。教师的表达能力影响学生教师的外表影响学生教师期望的效应教师的人格效应39. 狗、鼠概括为动物的学习属于。连锁学习规则学习40. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种。吸引的人际关系合作的人际关系沟通的人际关系平等的人际关系41. 智力的核心成分是。观察力记忆力想象力思维推理能力42. 美国教育心理学之父是。高尔顿加涅华生43. 独创性和。多样性迅速性价值性44. 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。能力难度努力运气45. 唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。高尚的动机与低级的动机近景的动机与远景的动机直接性动机和间接性动机内部学习动机和外部学习动机46. 概念同化的典型方式是。接受学习发现学习有意义学习机械学习47. 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。任务难度48. 俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有。稳定性差异性客观性独立性49. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。艾宾浩斯巴浦洛夫冯特弗洛伊德50. 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。感知运动前运算具体运算形式运算