高校关于在全校开展党史学习教育的实施方案+党史学习教育学习计划Word下载.docx

1、一总体要求开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党 的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧 围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中 国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导全校党员、干部增强 “四个意识、坚定“四个自信、做到“两个维护，不断提高 政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇， 锐意进取开辟新局，扎实推动学校“双一流”建设，为全面建 设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦

2、而不 懈奋斗。二 学习内容突出围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、 掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”六个方面重点 内容，在学史明理上下功夫，强化理论武装，深刻领悟党的 理论成果和思想伟力；在学史增信上下功夫，深刻领悟中国 特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，中国特色社 会主义制度最大的优势是中国共产党领导；在学史崇德上下 功夫，大力发扬红色传统、传承红色基因，以更加奋发有为 的精神状态投入到工作中去；在学史力行上下功夫，把学习 党史同解决学校改革发展实际问题结合起来。一要学习党的理论创新史。认真学习党在各个历史时期 创造的理论成果，坚持以科学发展的理论指导实践。尤其

3、要 深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步 感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装自我的政治自觉。 二要领悟党的开创新局史。中国共产党的诞生、新中国的成立，都是在把握历史规律、顺应历史大势基础上作出正确抉 择的历史成果。要认真学习我们党顺势而为、奋发图强、开 创新局的历史，切实增强工作的系统性、预见性、创造性, 更好地把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。 三要感悟党的为民服务史。时刻牢记“江山就是人民、人民 就是江山”，全心全意为人民服务,想方设法把人民组织起来, 紧紧团结在党中央的周围，一刻也不能脱离群众，一刻也不 能背离人民的利益。四要把握党的革命经验史。牢记我们党

4、 诞生于忧患、成长于挫折、壮大于斗争的历史经验，从党史 学习中汲取智慧，总结党在不同历史时期的成功经验，不断 提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。五要领会 党的革命奋斗史。了解我们党奋斗铸就辉煌的历史，领悟红 船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、 抗美援朝精神、“两弹一星精神、抗洪精神、抗震救灾精神、 抗疫精神、脱贫攻坚精神等系列伟大精神实质内涵，勇于奋 斗、乐于奋斗、善于奋斗，在应对风险、迎接挑战、持续奋 斗中发展进步。六要牢记党的自身建设史。正确认识旗帜鲜 明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们 党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在，自觉在思想 上

5、政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度 一致。党史学习教育材料：习近平总书记党史学习教育动员大 会重要讲话精神，习近平论中国共产党历史毛泽东、 邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习 近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党 简史、中央、省委关于党史学习教育文件会议精神，我省 我校党史教育特色教材，其他重要参考材料等。三 具体任务党史学习教育贯穿2021年全年，面向全校师生党员， 以处级以上党员领导干部为重点，以开展专题学习、加强政 治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、 召开专题组织生活会等多种方式，确保学习教育取得扎实成 效。（一）聚焦培根铸魂

6、，开展专题学习1.认真潜心自学。各级党委组织党员、干部进行自学， 提前安排学习内容，党员、干部静下心来潜心钻研，善于思 考，每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。2.研讨交流。各级党委要利用理论学习中心组学习、 举办读书班等形式，分专题开展研讨交流，相互启发提高。 学校党委上下半年各举办一期读书班。3.多种形式学习。基层党组织要结合实际，充分利用“三 会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史”读书会和重温入党誓词等形式学习党史；学生以学习小组、读书会、党史知识 讲座、争当党史志愿讲解员等形式学习党史，确保主题突出、 特色鲜明。4.讲好专题党课。组织开展“十场名家云直播、百名讲 师示范课、千

7、场党课下基层”党史党课，持续推进“党员领导 干部上讲台”“党史学习教育大讲堂”“党课开讲啦”等活动，组 织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党 课。（二）聚心深层教育，加强政治引领5.开展宣讲活动。组建校党委党史学习教育宣讲团， 到基层开展专题宣讲，拓展“理论+文艺+典型宣讲模式，分 层分类开展宣讲活动；构建好“校党委一院党委一党支部三 级党史宣讲体系，坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线 下宣讲相结合；组建党史学习教育“专家讲师团”“大学生讲师 团，建立健全讲师团定点宣讲机制，构建覆盖广大农村、城 镇的网络阵地，向基层群众宣讲党史。6.推动党史学习教育融入教育教学。要促进党史学

8、习 教育融入专业课程，打造由思想政治理论课、专业课程、社 会实践、网络教学等构成的教育教学体系；发掘各学科党史 学习教育资源，将我们党在百年奋斗中形成的重大理论成果、 伟大精神与宝贵经验融入课堂教学；通过创新“知识点+案例”的教学模式，充分利用VR互动的实验课堂技术，开展沉浸 式党史教育，培养更多的青年马克思主义者。7.加强党史学科建设。抓住党史学习教育这个契机， 乘势抓好党史学科建设，为全校的党史学习积累学术资源。 倡导有深度的学术研究，鼓励教师坐冷板凳、下苦功夫，按 史学规范来作研究，出一批史学界公认的党史著作，及时组 织专家学者、思政教师等在主流媒体撰写具有感染力、传播 力的理论文章，增

9、强学校党史学科在党史学界的影响力，以 扎实的学术成果战胜历史虚无主义。8.唱响党史学习教育“红色主旋律”。通过组织开展红 色家书、红色观影、红色记忆、“颂歌献给党”红色歌咏、红 色诗歌等为主题的情景式、沉浸式、体验式的党史学习教育 系列活动，引导广大师生充分了解和认识历史和人民是怎样 选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放, 热情讴歌党领导人民取得的丰功伟绩。9.构建党史学习教育融媒体矩阵。围绕迎接建党100 周年主题，开展融媒体主题教育活动，扩大党史学习教育的 覆盖面和影响力。既要借助学习强国、抖音等平台资源，又 要充分运用校内网络平台，推进融入式党史学习，广泛宣传 党史学习教

10、育。（三）聚力能力提升，组织专题培训10.组织领导干部专题调训。学校党校围绕党史学校教 育，组织骨干教师研发一批党史教育精品课程，采取校级专 题调训的方式，年内将学校中层以上领导干部专题培训1遍, 实现对重点学习对象专题培训全覆盖。11.集中开展党支部书记轮训。分机关（校机关和各教 学单位行政党支部）党支部书记，专业教师党支部书记，学 生党支部书记，附属单位（含后勤）党支部书记，离退休党 支部书记等4个领域，根据不同领域党支部工作特点，有针 对性地确定不同重点的轮训内容，分别进行轮训。12.充分发挥线上培训优势。举办“学党史感党恩跟党 走微党课、微故事、微朗读、微分享活动，利用学习强国、 智慧

11、党建等平台，组织开展党史知识在线答题、党史知识竞 赛活动，深化对党史内容的学习掌握。13.用好红色教育资源。全面挖掘传承学校红色基因， 阐释好党的伟大精神谱系，重温红色记忆；组织党员干部瞻 仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等党性教育基 地接受教育，开展“打卡红色教育基地活动，滋养初心、淬 炼灵魂。（四）聚情为民服务，开展“我为师生办实事”实践活 动14.把牢抓手办实事。引导党员干部发扬党的光荣传统和优良作风，开展“我为师生办实事”实践活动，立足当前实 际，聚焦师生关切，提高服务意识，线上线下征集我校在人 才培养、科学研究、社会服务等方面师生急需解决的问题, 推出2021年度为师生拟办实

12、事项目，让师生有更多、更 直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。15.推动“学史力行”志愿服务常态化。将党史学习教育 融入学校师生志愿服务工作体系、评价体系和保障体系，组 织师生利用课余时间，面向社区和广大群众，常态化开展乡 村振兴、生态环保、社区治理等方面的志愿公益活动，推动 “学史力行志愿服务常态化。16.完善机制办实事。着眼长远完善解决民生问题的治 理制度，建立健全服务师生的长效机制，在细微之处为师生 排忧解难，在春风化雨中凝聚人心力量。（五）聚效自我革命，召开专题组织生活会17.抓好专题组织生活会。学习教育结束前，以党支部（党小组）为基本单位，召开一次专题组织生活会，以党史 为镜鉴，以

13、革命先烈为榜样，开展党性分析，交流学习体会， 查摆差距不足，明确努力方向。各级党员领导干部严格执行 双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。四 有关要求开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。要 高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。（一）压紧压实责任学校党委承担党史学习教育主体责任，成立XX大学党 史学习教育领导小组。学校党史学习教育领导小组要坚持领 导带头、靠前指挥、统筹安排，抓实抓细党史学习教育重点 任务，建立台账列出清单，明确时间表路线图，狠抓落实。 要稳妥把握工作基调，以务实的

14、作风推动工作落实，力戒形 式主义，为各单位开展好党史学习教育传导压力、注入动力、 体现效力，确保党史学习教育有力有序推进。学校党史学习教育领导小组派出指导组，通过巡回指导、 随机抽查、调研访谈等方式，加强分类督促指导。在遵循上 级统一要求、完成好“规定动作”的基础上，校机关、学院、 后勤、附属单位、离退休干部等不同类型党组织要结合实际 创新学习教育内容、形式和方法，形成精准化、差异化、可 操作的具体实施方案，提高学习教育的针对性、实效性。各单位党组织要把开展党史学习教育作为重大政治任 务，树牢一盘棋思想，健全机制、周密安排、细化完善领导 机构和工作机构，切实履行主体责任，精心组织实施。党组 织

15、书记要以上率下，充分发挥示范带动作用。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、 学有所悟、学有所得。（二）把握正确导向要把握正确导向，加强思想引导和理论辨析，严格落实 意识形态工作责任制，毫不动摇坚持马克思主义历史观，用 马克思主义的立场、观点、方法，用全面、系统、辩证、历 史的眼光看待百年党史，坚持以我们党关于历史问题的两个 决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主 题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、 重要会议、重要人物。不能陷入历史虚无主义和文化虚无主 义的泥潭，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，不断 增强政治判断力、政治领悟力和