1、主要由 总也倒不了的老屋胡萝卜先生的长胡子不会叫的狗三篇 课文组成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事 情节，续编故事。2.本单元重点：本单元的重点是：一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想， 感受阅读的乐趣。本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。总也倒不了的老屋练习根据故事情节预测故事，胡萝I、先生的 长胡子练习续编故事接下来的情节，不会叫的狗训练预测故事 的结局。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间 进行预测训练。内容教学要点课时教学建议12.总也倒不 了的老屋本课描写了老屋帮助 很多人，为他们遮风挡雨 的故事，重点是体会老屋 的善良、富有同情心，学21.边读
2、，一边预测故事情 节。2.引导学生反习预测的一些方法。复朗读，总结预测的方法。13. *胡萝卜先生的长胡子本课作者记叙了胡萝 卜先生的胡子是怎样帮助 别人的。重点是学会预测 故事，能用连贯的语言叙 述。11 .通过分析关键词、重点句，感受体会胡萝卜先生的无私帮助。2.引导学生续编或创编故事。14. *不会叫的 狗本课二首古诗词描与了 一只不会叫的狗向别人 学习叫的故事，重点是边 读边预测故事，学会预测 故事结局。1 .分析重点字 词来理解课文屋O2.引导学生预 测故事结局， 与老师读的结 局比较。口语交际本次口语交际主题是 名字里的故事，讲讲名 字的含义或来历。重点是 抓住讲话的主要内容，听 别人讲的时候，礼貌回应。1 .出ZF图片资 料猜测名字的 由来。2.小组合作， 交流评价。习作本次习作主题是看图 续写故事，引导学生观 察插图，预测故事情节， 并续写故事。重点培养学 生的想象力和创造性思维， 学会预测并续编故事。运用观察插图， 小组讨论法引 导学生讨论： 接卜来会发生 什么？然后练 习写一写。语文园地本次园地主要内容是 复习音序查字法，学习和 积累多音字和关于数字的 成语，学习提示语的三种 用法，理解积累关于团结 的谚语。重点是掌握提示 语的用法，积累字词和谚 语。1 .指导学生用 发现法和探究 法来学习提示 语、古诗。2.用直观演示 法来复习查字 典的知识。
升级会员 