英语音节划分规则(详细版) (1)Word格式.doc

1、cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat2）中尾音节：（缺头）at, am, of, old, egg, art, aid, eight3）头中音节：（缺尾）he, me, go, so, she, far, door, sea,4）单中音节：（头尾都缺）I, a, o, or, ear, are3. 快步英语归纳的音节划分口诀拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：先找元音去尾e，一个元音一音节。元音相连听音定，加上头尾是整体。以上口诀是什么

2、意思呢由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢一靠后：当

3、两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。组合字母算一个：组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重

4、它们的常见组合习惯。词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i:来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i:来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-se

5、lf，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。有声验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.简单到家的 快步英语 发音规则口诀划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢请大家记住六个字原则：多种、顺口、美声。多种：字母表中的一个英语字母常有多种发音；顺口：从多个发音中选择最顺口的发音来发音；美声：顺口就顺耳，就好听，就“美声”。与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定

6、单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成12句话，称为“12句话发音规则口诀”，若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。1） 开音节单个元音字母发小口音2） 闭音节单个元音字母发大口音3） 组合字母固定发音4） 不顺口调整发音5） 多元音相连省略发音6） 古老、外来单词不规则发音7） s后弱音重音时强化8） r前元音卷舌9） s、es、d、ed被前面带动发音10）多音节一重多轻发音（重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音）11）轻音节怎么轻怎么发音（但要尽量保留字根的发音）12）最后要有声

7、验证发音第二种简单的划分谚语如下:分隔单词的音节是读音技能中的一个重要内容，掌握它有利于拼读规则的落实。在我国英语教师中流传着一句双音节单词音节分隔技巧的民谚如下： “两分手，一归前 或 一归后。辅音连缀跟着走。”现在利用一些 双音节单词 介绍这个 民谚 的三点（A. B. C.）含义：A.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母（包括字母 r ）时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。如： traffic（交通） = traf fic berry（浆果） = ber ry picnic（野餐） = pic nic narrow（窄的） = nar row publish（出版） = pu

8、b lish shelter（隐蔽部） = shel ter重音均在第一个音节，其中的元音字母读各自的“短音”。当两个元音之间有两个辅音字母，其中的第一个辅音字母为 r ，第二个为字母 r 以外的其他辅音字母时，仍旧是“两分手”。第一个音节按照“-r 音节”的规则读音。 market（市场） = mar ket person（人） = per son forty（四十） = for ty surface（表面） = sur faceB.“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母（或字符）时，有时将这个辅音字母（或字符）划分在前面的音节里，简称为“一归前”；有时划分在后面的音节里，简

9、称为“一归后”。“一归前”的例子： body（躯干） = bod y rapid（迅速的） = rap id never（永不） = nev er decade（十年） = dec ade travel（运行） = trav el method（方法） = meth od 重音在第一个音节，其中的元音字母均读各自的“短音”。“一归后”的例子： fever（发烧） = fe ver notice（通知） = no tice lever（杠杆） = le ver motor（动力机） = mo tor union（联合体） = u nion navy（海军） = na vyTable 桌子=ta

10、ble rifle（来福枪）,=ri flenoble（高尚的）=no ble bugle（军号）=bu gle maple（枫树）=ma ple cradle（摇篮）=cra dle 重音在第一个音节，其中的元音字母均读各自的“名称音”。C.“辅音连缀跟着走”是指：当两个元音之间是辅音连缀时，辅音连缀是个整体，是不能分割的。以下以含有辅音连缀的单词示例： April（四月） = A pril library（图书馆） = li brary apron（围裙） = a pron neutral（中立的） = neu tral replace（取代） = re place retreat（退却）

11、 = re treat这个提法【音节的多少看音标中有几个元音，音标中只有一个元音，就是单音节，有两个元音就是双音节。单音节都是重读，多音节词为倒数第三个音节重读。】基本是可取的。但是需要注意：1. 字母 l, m, and n 在弱读音节中起着“元音”的作用。2. 多音节单词通常为倒数第三个音节重读。但是有一些特殊情况，如：transportation, education, publication, television, communication 的重读音节就在倒数第二个音节。重读音节 单词中读音特别响亮的音节叫中读音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。1.单音节词多

12、数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。bag b book buk club klb bird b:d snail snel fish f pitch p fridge frd school sku:l 2.双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。borrow bor-rowletter let-terdaughter daugh-ter window win-dowtoilet toi-letmanage man-age student stu-dentteacher teach-erlevel lev-el含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：about before excuse repair for-get-ful in-ven-tor3.多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例