写作基础教程第一章 储材与选材PPT课件下载推荐.pptx

1、一系列具体的生活画面与形 象因素，便是一则则生动可感的材料，它为主题的 表达提供了充分的依据。,3,（三）材料是文章的血肉材料是文章的血肉。“无事不用，失之枯寂。”（明王骥德曲律）没有材料的文章，是空泛 抽象、干瘪无力的；材料用得不够的文章，也会显 得单薄、瘦弱。,从生活中广泛搜集、占有详尽充实的材料，为 文章提供丰富的内容，这是写作第一位的工作。我 国古代的诗文名著，没有哪一部的材料不是丰富多 彩的。如诗经，据毛诗类释统计，“其中 出现的谷物二十四种，蔬菜三十八种，药物十七种，草类三十七种，花果十五种，树木四十三种，鸟类,四十三种，兽类四十种，马的异名二十七种，虫类 三十七种，鱼类十六种。,

2、4,三、材料的种类材料的种类很多，从其源处来分，主要有以下 三种：（一）直接材料直接材料，是作者的亲身经历，或作者在生活 实践中的所见、所感的材料。它是感性的、鲜活的 第一手材料，对触动作者情思、激发作者写作欲望 有着至关重要的作用。,5,（二）间接材料人的经历和精力的有限，决定了材料的获得不 可能都是直接的。人们通过阅读以及其他方式（如 通过视听设备），也可以获得一些材料，这就是间 接材料，即第二手材料。间接材料可以突破时空的限制，弥补人们感知 上的不足。“卧游”、“神游”可以使人足不出户 而尽知天下事，使人“视通万里”、“思接千载”，在谈古论今中左右逢源。,6,（三）发展材料在直接材料、间

3、接材料的基础上，经过作者的 思考、分析、研究或一定的集中、概括而得到的材 料，就是发展材料。发展材料带有很大的创造性，体现了作者的思想立场、观点、审美观、人生观等，也往往体现了作者对生活的认识和审美评判。任海的杂文“废名论”存疑（1956年 8月10日人民日报）由一则直接材料谈起：作者星 期六到颐和园去，看到附近有一所“一一中学”，由此想到解放初期北京的许多学校、商店、书店、文艺杂志、文艺团体等纷纷“废名排号”（穿插 一定的间接材料）的现象。,7,第二节 储材的途径与方式 一、储材的概念储材，即储存材料，指在生活中广泛搜集、占 有材料的过程，是写好文章的基础。“长袖善舞”、“多财善贾”，这是教

4、人认真 储材的比喻说法。储材，能使写作者积累丰富，厚 积薄发，去劣取优，提炼出精深的思想和主题。为 此，秦牧曾提出过作家应该建立材料“仓库”。储 材实际上是一种信息输入和信息储存，而写文章则 是在进行信息的输出。没有输入、储存，就没有条 件输出。“凡作诗，平居须收拾诗材以备用。”（强幼安述唐子西文录）说的就是这个道理。,8,二、储材的途径（一）观察感受文章离开了生活，就失去了自身存在的基础。那些认为靠个人的“天才”和“灵感”，靠书本知 识的填充就可以作好文章的观点是极端有害的。写 作者应该热爱生活，深入观察体验生活，获得写作 的不竭之源。,9,1.观察 观察，就是通过视觉器官，对客观物象 进行

5、仔细的察看。它可以使作者获得丰富的感性材 料。观察要求全面、细致，要求凝神贯注，有重点，善于抓住观察对象的特征，并在观察中有所发现。对象不同，观察的侧重点也不同：（1）观察人。主要观察人的外貌、语言、行 动、性格、作风，观察人的生活、工作、学习等。观察人一般从外表开始，再深入内质去探索个性、特征，以表现出与众不同的“这一个”。,10,观察物。即观察客观存在的物体，包括 对静物和动物的观察。前者如村庄、道路、建筑，后者如飞禽走兽、运动变化着的物体，等等。要注 意观察其外貌、形态、性状和特征。观察事。应注意事情发生的原因、过程、结果，了解其来龙去脉，了解全面情况。不要知 其一不知其二，有头无尾。观

6、察景。即观察一定的社会环境和自然 环境，既要观察整体，也要察看局部。点面结合，并注意立足点和角度的变化。力求从外到内，由浅 入深，反映出景物的全貌。,11,2.感受 感受是在感觉的基础上产生的一种情感 体验。它比观察更深入。它调动视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各个感官，对客观事物进行全面的感 受。,有时，还可以用一种感官代替另一种感官，变 抽象为具体。感官之间互相替代，引起共鸣，形成 通感。请看冰心的往事（二）：“回来倚在枕 上，等着出到了廊外之时，忽然看见了几上的几朵 石竹花，那三朵白的，倒不觉得怎样，只那三朵红 的，红得异样的可怜！这时不知是花可怜，还是红可怜，我心中所起的爱的感觉，很模糊

7、 而浓烈”红色有了“可怜”的声息神态，视觉,与心里感觉互相融通，感受新鲜、独特。,12,（二）调查采访1.调查 这是对客观情况进行详细了解和分析 研究而获取材料的方法。一些应用文体、理论论文 的写作，离不开周密的、有计划的调查。调查的方 法很多，如个别访问、开调查会、蹲点调查、抽样 调查、问卷调查、现场采访、查阅资料等。要根据 写作的需要，根据调查对象的情况，选用适当的调 查方法。,13,2.采访 采访就是采集访问，适用于向个别人了 解情况。新闻文体的写作离不开采访。采访前，要做一定的准备，如制定采访计划，拟出采访的重点，并尽可能从现有材料中了解采访 对象等。采访的方式有显性采访和隐性采访两种

8、：前者是向采访对象说明自己的真实身份和采访意图，让对方有所准备；后者是不让采访对象知道自己 的真实身份或者不让对方知道是在采访他。运用两 种方式的目的都在于适应对方特点，消除对方顾虑，获得真实情况。,14,（三）博览精读博览精读，是获取间接材料的主要途径。“熟 读暗诵，虽支枕据鞍间，与对卷无异。久之，乃能 超然自得。”（陆游渭南文集杨梦得集句杜诗序）广泛深入的阅读博览，不仅能储备材料，积累 知识，而且能提高修养，借鉴技法。,15,1.博览 博览群书，可博取众长。博学可使人得 其神韵，写作时得心应手。据美国时代周刊报 道：18世纪至 19世纪的几位世界文学巨匠，私人 藏书都极其丰富。普希金藏书

9、1 523册，契诃夫 1900 册，歌德 5 424册，伏尔泰 6 902 册。而他们 的藏书加在一起，也比不上列夫托尔斯泰，他共藏 书 2.2 万册。读与写的关系，由此可见。2.精读 郑板桥诗云：“读书数万卷，胸中无适 主。便如暴户儿，颇为用钱苦。”说的就是阅读方 法的问题。精读，就是深入研读，不然，书海茫茫，反而叫人无所适从。,16,（四）广闻博见俗话说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”丰富的经历、广博的见闻、丰富的阅历，都是 写作的基础。如李白的云游四海，杜甫的“行万里 路”，陆游的“志在四方”，蒲松龄的摆茶摊听传 闻，巴尔扎克跟在剧院下戏的工人后面窃听私语都是为了“尽取江山锦绣句，

10、呕心沥血入奚囊”。,17,三、储材的方式“最淡的墨水胜过最强的记忆”，只有把平时 自己看到的、听到的、经过思考的内容记载下来，才能“积学以储宝”，避免知识、灵感与智慧的流 失，写作起来才比较容易。储材的方式有：,18,（一）观察记录这是观察之后的必要总结与记载。观察不是随 便看看，然后凭印象写作。观察要确定一定的目标 和重点，有目的、有计划地了解、掌握观察对象的 情况，并把在观察过程中的收获真实、准确地记载 下来。无论是科学观察，还是文学观察，都应当如 此。列夫托尔斯泰不论在什么地方，总是注意观察，注意记录。有一次他妻子的妹妹塔吉雅娜一家到 托尔斯泰家做客，托尔斯泰记下了塔吉雅娜的言行 举止，

11、作为妇女形象特征的材料。他笔下的女性人 物丰富而细腻的刻画，应得力于他细致的观察和勤 于笔录的习惯。,19,观察记录的写法有两种：扼要式 对观察到的人、事、景、物作提纲式 的记录，简明扼要，重点突出。素描式 把观察到的人、事、景、物写成一篇 简短的传记或速写，生动具体，能鲜明地反映个性 特征。,20,（二）生活札记把在生活中的见闻、随想、杂感等，随时记下 来，便是生活札记。生活札记的包容面非常宽广，反映了写作者的生活阅历。果戈理有一本“万宝全 书”，里面有他看到的人情和乡俗，听到的奇闻和 趣事，读到的警句和心得，甚至有他记下的上饭馆 的菜单他的短篇小说集狄康卡近乡夜话，记述了许多乌克兰的风俗习

12、惯、传说故事、民歌谚 语，就是从他的笔记本上摘录下来的。,21,（三）调查和采访笔记调查和采访时，要与重要的当事人、知情人及 其他有关人员接触，把向他们了解、核准的事实记 载下来，这就是调查和采访笔记。,做这种笔记，要耳快、手快，口勤、脑勤。同 时，要注意避免遗漏和失实，尽量准确掌握较多的 第一手材料。写调查报告、工作研究等实用文体和新闻文体，要通过调查和采访去获得材料。对其中获得的真 实情况，如人物姓名、机构名称、事件因果、成绩、问题以及一些统计数字，要如实记录下来，以便 作出实事求是的反映。有了调查和采访笔记，就有,了可靠的写作材料。,22,（四）读书笔记这是阅读时，为提高阅读质量、巩固阅

13、读成果 而作的笔记。“眼过千遍，不如手过一遍。”把读 书时获得的新知、心得等记下来，更有益于积累。读书笔记的做法，常见的有以下几种：1.标记式 阅读时，直接在文章中作一定的标记，如显示重点，表示感叹、赞扬，表示疑问、否定 等等，体现对文章要点、知识点的把握。,23,评点式 阅读时，对文章作出评点，以眉批、夹批、尾批的形式，写出自己的见解、评价，在深 入理解文章内容的同时深化和发展自己的思考和思 想。摘录式 即抄录重要的、精彩的句段，或提要 书中的主要内容。摘录后，要标明出处，分类保存，便于查找，实现材料价值。不要断章取义，扭曲 原文。,24,索引式 将资料的书名、文题、报刊名、出版 日期、作者

14、、页码等记下来，广泛掌握书刊中的有 关材料，为查找、运用提供方便，形成一定的材料 体系。心得式 将读书时的体会、认识、思考、疑问 等记下来，加强对知识的融通，使所读的书“活”起来，与现实发生联系，与自己的思想发生联系。写心得是走自己的思想路线，它使读书不再是机械 地接受别人的思想，而是主动的吸取精华的有效方 式。,25,（五）报刊剪辑报刊剪辑，就是有关报纸刊物内容的剪报集。许多名作家在写作中曾大量运用过报刊上的材料。原苏联名记者阿加波夫的写作经验有一条是“经常 注意报上的消息，多读报纸和杂志。经常剪辑报刊 上的文章、图片，不断丰富自己的剪报材料。”（苏联名记者写作经验谈）鲁迅的伪自由书、准风月谈中的一些素材，就源于他的剪报集。报刊剪辑，首先要剪贴整齐，然后注明资料来源（报刊名称、出版日期、作者姓名等），并适当地 加上标题或批语；再分类编号，装订成册。,26,（六）资料卡片资料卡片，是理论、研究工作者储材的重要方 式。历史学家吴晗的书房里，不仅有卡片柜，还摆 着许多卡片盒。他曾总结出做资料卡片的三点经验：“一、每一段资料上要加上题目，指出这个资料 属于什么问题。二、抄录的问题要有所选择，选取 能说明关键性问题的资料。三、写清楚材料的来源：书名、作者、事件发生的时间，等等。”（漫 谈资料工作和研究