物理社团活动方案Word文件下载.doc

1、物理协会章程 物理协会是由一群爱好物理的同学自发形成，它代表的是热爱物理的同学的利益。其宗旨是为同学和老师服务。其目的是锻炼和培养理论联系实际的能力，即动手能力，培养一中创新精神，培养一种独立思考的精神，培养一种团队协作精神。其最高理想是促进社会主义中国物理事业的发展。 第一章 会员 1、 凡是对物理有兴趣、愿意为物理学习贡献一番力的在校学生并愿意服从章程者，皆可成为物理协会会员 2、 会员的义务 平时认真学习各专业的文化知识，在保证不影响其它学科的前提下参与物理协会的建设和活动。要求各会员能积极学习自然科学知识（尤其是物理知识），至少要阅读有关物理的人物传记或著作。增强自己的严谨严肃的科学精

2、神，提高自己的思维和想象的思考境界 在日常生活中，会员能够多对平常食物进行物理思考，描述其热光电等各方面的物理性质，试着解释一些很常见有已被忽略的物理现象。 在日常生活中，会员应该主动为对物理有已疑惑的人释惑。互相学习，试着感悟和发现世界的万千相通之处。 要求理论联系实际。对自己的某些想法有切凿的证据后才下结论。多设计一些可行的实验进行验证。或请老师同学还有物理协会的成员一起解决。 物理协会会员提高自己的道德修养，科学朴素，不嫉妒，不重伤，团结友爱。对待彼此的矛盾要求团结批评再团结。多做批评和自我批评。 3、 会员的权利 任何会员都有要求参加活动的权利。 任何会员都有知悉本协会工作的权利。如果

3、协会有收取任何费用，会员都有知悉并监督的权利。 任何会员都有被选举权。选举权由于协会性质，转由上一届协会领导层和各部门成员共同决定。 4、 各会员在入会半年后，上交一份对协会的发展意见书或者一份队伍里的某个现象的独特看法或者是某次动手制作中发现的某个难题或现象。对于所提问题或意见会有管理处统一整理并对有关问题想学校教授咨询。 第二章 组织 1、 协会以协会全体大会为最高职能机构，决定协会的存在发展等重大问题。 2、 协会一会长级例会为日常大事决定机构，以会长级以上会议为日常事务机构，提议并分派各项事宜。 3、 协会构成：以学校团委为上层，以朱伟老师为指导，分别在本级部设立，。每学年度上期在本级

4、部新的管理层成立后到基础学院选干，为一主要负责人，二至三的副负责人。本级部物理协会设会长一名，副会长两名。下设策划部、管理部、宣传部。 4、 各部门职责 会长，统管内外事物，热爱物理并且有较高的管理和组织能力，有号召力，具有大局观念和领导意识。 副会长：协助会长管理事物，进行有机协调。一同与会长进行决策。既是智囊团又是领导者。有一定专长和综合能力，也需要有大局观念和领导意识，有忧患意识。同时也是物理爱好者。策划部：协会活动谋划中心。策划活动分两类：一是协会内部服务类二是对外类。内部服务类针对本协会会员为其动手能力和物理思维能力的能力的提升而设计的活动；对外类针对全校同学，起到科普作用，激发和加

5、深广大同学对物理的兴趣和爱好，弘扬本协会的宗旨和精神风貌。 2、 会员管理制度 对已毕业 的学生，永久保留会员档案。 加入本协会，会龄由加入协会日起，到退会为止。毕业后，自动退会。 无故三次不参与本协会活动是为自动退会，协会予以除名。 对往届协会管理层人员，视为荣誉会员，永远保存荣誉会员档案。 对本协会作出突出贡献的会员，授予荣誉会员证书，以资鼓励；并永久保留荣誉档案。社团活动安排表活 动 安 排指导教师:苗伟才周次内 容负责人11实验：瓶内吹气球会长、副会长22实验：能抓住气球的杯子33实验：会吸水的杯子44实验：会吃鸡蛋的瓶子55实验：自己会走路的杯子76实验：会吹泡泡的瓶子87实验：飞行

6、的塑料袋98学习展示：知识树评选119学习展示：手抄报选评1210学习展示：科技小制作评选1311实验：纸杯旋转灯1412学习展示：1513实验：光与彩虹1614实验：纽扣的出现与消失1715学习展示：1816学习展示：社 团 活 动 计 划小组名称物理趣味小实验指导教师组员名单八、九年级全体学生总要求物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。具体措施1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2严格要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。4开展形式多样的实验竞

7、赛活动。5积极组织并指导物理课外社团开展实验活动。1瓶内吹气球2能抓住气球的杯子3会吸水的杯子4会吃鸡蛋的瓶子5瓶子瘪了6会跳远的乒乓球7会吹泡泡的瓶子8手抄报比赛9知识树大比武10科技小制作11空气的质量12云的形成13光与彩虹14纽扣的出现与消失15认识浮力16冰块融化后会怎样社团方案示例：程戈庄初中社团活动方案（9）社团名称物理社团活动时间11.4活动负责人社长、副社长活动主题手抄报比赛活动内容1、手抄报内容：近期物理知识及其应用。 2、分组：八级部。 3、裁判：竞赛前各组选出两名代表组成裁判团，由记录团公平、公正地算出成绩。 4、评价：每组选四名，颁发获奖证书。 5、交流：展示办得好的

8、作品，互相学习。活动效果 通过活动，激发学生的学习兴趣，培养应用物理能力。程戈庄初中社团活动方案（8）10.24 社长、副社长 画知识树大比武 要求：最近两周或一周内你们学习了哪章内容？你都学到了哪些知识知识点，哪些题型？用到了什么物理方法，体现了什么物理思想？哪些内容在生活中有所应用？请你用一张图文并茂的知识树呈现以上内容及其相互联系。1、分组：各级部以班级为单位，课代表为组长，分成两大组，七八级部各一组。 2、统一绘画内容：八、九级部分别统一内容。 3、裁判：竞赛前各组选出两名代表组成裁判团，选两名记录员组成记录团。评价要公平、公正，统分要准确。 4、评价：每组评出前五名，颁发获奖证书。 5、交流：展示画得比较好的知识树，相互取长补短。 激发学生的学习物理兴趣，培养学生的归纳整理能力，培养学生应用物理能力，体现“物理源于生活，寓于生活，用于生活”。社团活动记录表日期出席人数缺席情况姓名原因课题活动内容及指导过程