小学生心理剧剧本 一起飞翔Word文件下载.docx

1、在老师和萌萌的带领下，伸出友爱的双手，帮助月月重拾快乐。道具长椅、书包、课桌椅若干、沙发、报纸、试卷、电话、作文本、病床第一幕时间：新学期开学的第一天地点：上学路上旁白：这是月月来到新学校的第一天。月月妈妈老同学的女儿叫萌萌，和月月 同龄，这次月月又恰好分在了萌萌的班级。今天，月月妈妈约上了她的老同学，一 起领着孩子们去学校。（和萌萌从一侧走来，边走边嘱咐）这回，你和张阿姨家孩子一个 班级，你们一定要好好相处啊。（看见一个长椅）咱们就坐在这里等她们吧！（频频点头，听说有新朋友挺兴奋的，和妈妈坐下）那她叫什么名字啊？她叫月月。她一定很聪明吧（和月月从另一侧走来，边走边聊）听说你王阿姨家萌萌学习可

2、好 了（一抬头，看见老同学，惊喜，与老同学拥抱）嗨，老同学，真有缘啊！什 么叫再续前缘？咱们这就是啊！（彼此哈哈大笑）可不是嘛，孩子又成了同班同学。她们要是像咱们当初那么要好, 一起学习共同进步就更好了！（拉过一旁微笑的萌萌）来，萌萌，和张阿姨问好。（落落大方，带着亲切的微笑，礼貌地问候）张阿姨好！（转向月月， 调皮地眨了一下眼睛，用流利的英语问候）我叫萌萌，欢迎你的到来，让我们做朋 友吧！（然后友好地伸出手来）（月月拘谨地，有些怯怯地，握住萌萌的手，张开嘴刚要讲话。）（打断女儿，欣喜地抚摩萌萌的头，啧啧夸赞，声音柔和）瞧萌萌, 这英语说得多棒，不愧是外语学校的尖子生。（因为妈妈的打断而伤自尊

3、了，月月生气地躲在一边。（转向月月，声音略严肃）月月，你过来呀！你以后可得多向萌萌 学习，你能赶上她，妈妈就知足了。（咬了咬嘴唇，轻轻地问候）王阿姨好！萌萌好！月月也不错啊我们一起去上学吧！（4人一起向学校走去。第二幕一个月后学校里课堂上月月和萌萌很快成了好朋友。可是不久后课堂上发生的一件事情使月月 很难堪（课堂上，老师要分学习小组，最后要分开月月和萌萌，两个小组争抢着要萌 萌。老师：现在我们要把同学们分成两个学习小组，在以后的学习中，看哪个小组 成绩优异。小A你到1组，小B你去2组（最后剩下月月和萌萌手牵着手，彼此有些不舍。这时候两个小组同学不等老 师分配，开始大声要人。小A：我们要萌萌，她

4、爱发言！小B：我们也要萌萌，她成绩好！（小C和小D也热情地向萌萌招手和呼唤。大家不要吵。月月到1组，萌萌到2组。（月月低下了头，脸上红一阵白一阵，松开了拉着萌萌的手。（萌萌不知所措地，看了看月月，看了看同学，无可奈何，一步一回头。（1组同学不高兴地撅起嘴。2组同学：（欢呼着）2组必胜！（月月的头垂得更低了）第三幕期中考试后月月家里是啊，竞争是前进的动力。月月的心中升腾着一个坚定的信念一定 要超过萌萌。这不，月月期中考试打了满分。（月月拿着期中考试满分的试卷，脸上洋溢着喜悦，蹦蹦跳跳上场。（拿着试卷）妈妈总说我不如萌萌，这回我打了 100分，哼，看她还怎 么说？ ！（敲门）妈妈，妈妈，快开门！（

5、正在看报纸，站起来打开门）急什么呀？女孩子家别风风火火的!（考卷藏在身后，调皮地甩着小辫，神秘地问）你猜我打了多少分？（回到沙发里，继续看新闻，还自言自语）哎，四川地震又有新消 息了。（不满地，大声地）妈妈！干什么呀，这么大声！（沉不住气，拿出卷子晃了晃，喜不自禁地）你猜我打了多少分?（不以为然地）80多分吧？（生气地，把卷子塞到妈妈眼皮底下）你仔细看看，100分，100分那!（心里也很高兴，可是随口问道）题很简单吧？（不高兴地）简单？那萌萌才打96分。（看妈妈的反应）（若有所思地）那不应该啊，一定是这几天生病影响的。你能打 100,她就更能了。（生气地，失望地）妈妈你可真是的（转身写作业去了

6、）（在月月后面指点着说）你看看你，就打一次100分就骄傲成这样, 人家萌萌次次满分也没像你这样啊（这时电话响起，是萌萌妈妈打来的。（画外音）这次萌萌成绩下降了，我刚刚批评她。正哭着呢。偶然一次，你就批评啊？（小声地）要是像我家月月，你还不得愁 死呀。看样子这次题也简单，要不月月肯定打不上满分。你就够省心的了，知足吧, 萌萌不用你管就知道学习，我要有那女儿就好了。我这还得去监督月月写作业呢。 对了，别再骂萌萌了，我会心疼的（听见了妈妈的话，很生气，走上台来，委屈地、气愤地）我打满分就 是偶然，她打满分就是必然，凭什么这么说？妈妈以前那么爱我，可是现在因为她, 总是看我不顺眼。我说话大声，妈妈会说

7、：“看人家萌萌，说话总是文文明明的。” 我走得快了，妈妈会说：“看人家萌萌，走路总是文文静静的。”我看一会电视, 妈妈又会说：“看人家萌萌，有时间就看课外书。”萌萌、萌萌的，烦死了，烦死 了！哼，我讨厌她！第四幕“六一”儿童节草地上就是这样，家庭、学校和朋友无意中就伤害了月月脆弱的心灵。在今年 的“六一”儿童节，学校组织同学们去郊游，在草地上，嫉妒这条小虫终于气急败 坏地从月月心中爬出了。（月月和同学们围坐在草地上，边吃边聊。萌萌拎着一大袋小食品跑来。同学一：（发现萌萌的裙子和月月的是一样的，惊讶地指着说）你们的裙子怎 么一模一样啊？众声：真的呀，一模一样啊！（不加考虑地）是月月妈妈给我买的，

8、她可喜欢我了。（一边擦汗，一 边拿出小食品给月月）给你，月月。（然后走开）（把小食品抛开）我才不稀罕吃呢！同学二：（不解地）你怎么能这样对待好朋友呢？（大家七嘴八舌地。同学三：萌萌热情助人。同学四：萌萌学习可好了。哼！学习好？你们还不知道吧，她每次考试都作弊是吗？可能吗？（神秘地招招手，同学都围过来，小声地说起了悄悄话）对了，我还告 诉你们一个关于她的秘密同学们：（失望地）她是这样一个人啊（听见食品落地的声音，就已经停下了，惊讶地回头。又听见了月月在 说自己坏话，不解地、委屈地边摇头，边后退，最后捂着脸哭着跑开了。第五幕放学后校园外小路有人说“嫉妒是魔鬼O是啊，月月这个本性善良的孩子被嫉妒冲昏

9、了 头脑，她把萌萌视为敌人，观其行觉刺眼，听其言觉逆耳。一次次伤害了萌萌，终 于两个好朋友形同陌路。可是她们快乐吗？（一侧上台，伤心地）上次我说萌萌考试作弊，老师调查后批评了我。 我故意把萌萌的作业本扔在地上，同学们也都指责我。现在，同学们都不喜欢和我 玩了，老师和妈妈也不信任我了。我很孤独，我更加的不快乐！我难道我做错 了吗？（脚步沉重地）（另一侧上台，沉重地）我喜欢和月月做朋友，她有那么多的优点值得 我学习。可是，她最近是怎么了？为什么这么和我过不去呢？我不恨她，我不愿意 失去她这个朋友！妈妈让我想办法和她重归于好，我想什么办法呢？（边思索边走 向台侧）第六幕放学路上（萌萌和老师从一侧幕后

10、走向台前，边走边聊。（二人面向台前）你现在试着换位体会一下月月的心情。（想了想）老师，我理解月月的感受，是我们大家在无意中造成她的远 离。要是我，也许也会这样的。嫉妒是一种排他心理，一般在自己不如别人优越时才会产生，是一种对 竞争者心怀怨恨的心理。这种心理会产生种种不愉快的情绪，比如焦虑、悲哀、恐 惧、苦恼、羞耻、敌意等等。轻者破坏人际关系，严重者会产生伤害行为，变成犯 罪行为。所以，及时发现、及时摆脱非常重要。（担心地、震惊地）老师，那月月现在呢？（拍了拍萌萌的肩膀，安慰地）别担心，她还是个好孩子，刚刚萌芽嫉 妒心理。只要我们一起来帮助她，她会走出嫉妒的阴影的。（和老师继续走向另一侧）那，我

11、们动员同学们一起帮助月月吧。（萌萌和月月妈妈从另一侧幕后走向幕前，边走边聊。（二人面向台前）刚才和您说的这些都是老师指导我们的方法，我想一 定可以帮助月月的。谢谢你，萌萌。是我的疏忽伤害了月月，我现在知道怎么做了。谢什么，妈妈说你们当初就是这样的好朋友啊。（和萌萌继续走向另一侧）月月有你这样的朋友，她可真幸运 第七幕不久后的一次班级作文评选活动时教室里这次作文评选活动，大家都写出了精彩的作文。你们都读过了全班同学 的作文，评一评，选出一篇最好的。（真诚地，边举手边站了起来）月月写得好。立意新颖，语句优美，很 有生活气息。我也同意。月月非常喜欢读书，这一点值得我们每个人学习。月月的每一篇作文都很

12、精彩。老师，我还读过她写的诗呢。我还能背出几句呢（同学们都啧啧称赞。（鼓励的眼神看着月月，微笑着）月月加油，大家都祝愿你能成为一个 小作家！（掌声热烈地响起。（有些害羞地笑了，带着一丝喜悦）谢谢大家！老师，月月没来前，我是语文课代表，现在我认为，应该让月月做咱班 的语文课代表。（惊奇地看着萌萌，站起来指着自己，不相信地问）我？你？（向前一步，肯定地点点头）没错，你是我们学习的好榜样。是吧，同 学们？（同学们热烈地鼓掌。（微笑地点头）嗯，好，那就由你们两个一起来担任咱们班的语文课代 表。（萌萌微笑地看着月月。月月有点不好意思地看着萌萌。第八幕某天下午病房里嫉妒害人害己，它不仅伤害了月月的心灵，也伤害了月月的身体。这不, 月月生病住进了医院。（月月病了，高烧不退，住进了医院。（躺在病床上，头上敷着湿毛巾，说起了胡话）我不比萌萌差，我不比 萌萌差！妈妈：（心疼地，歉意地）月月醒醒！月月醒醒！（无力地睁开眼睛）妈，我要看书。（心疼地）不行，你得休息！妈妈知道你是个坚强又刻苦的孩子，不过 现在你必须休息。（