家访工作手册Word下载.doc

1、为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，形成学校与家庭共同教育孩子的合力，促进学生德智体美全面发展，特制定龙川学校小学部家访制度。（一）家访形式1、走访学生家庭。2、电子（电话、电子邮件、短信）、书信、便条联系。3、请家长来校座谈。（二）家访内容1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；对家长做好学校的正面宣

2、传工作。4、协调学生与家长之间的关系。 5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。6、探讨、制订学生成长教育方案或方法。（三）家访原则人人都是德育工作者，家访是每个教师的教育行为。家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应是所有学生的家访。家访的重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学习困难学生，父母外出经商务工的学生，心理和情绪不稳定的学生等。（四）家访要求1、班主任、副班主任老师每学期家访人数不低于全班人数的三分之二，2、学生无故旷课必访；学习或者行为突然发生偏差的学生必访；刚转入的学生必访；家庭发生变故的学生必访；在校发生意外事故的学生必访。3、家访前，要

3、做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。4、家访中，教师要注意为人师表和家访礼仪，要尊重不同家庭的礼节。5、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。6、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。7、老师和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。8、家访后，及时填写暑期家访登记表，开学后各年级组长收齐上交德育处。（五）家访注意事项1、家访中，应一切从实际出发，切忌

4、片面孤立地看问题。2、家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。3、注意交流方式方法，切忌告状式家访。4、尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。5、牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。（六）家访考核学校把家访工作作为班主任工作的重要考核内容之一，学校成立家访工作考核领导小组，由校长室、德育处、少先队组成。学校将采用对学生进行座谈、发放家访反馈联系表、电话查询、家长当面询问等形式对家访记录进行检查考评，对在家访活动中的出现的先进典型进行表彰，先进的家访经验进行交流、推广。二、“优秀家访教师”评选标准 序号内容要求考核备注1思想认识能服从学校安排，做

5、到“六不准”，积极参与家访活动，认真完成学校布置的各项家访工作。10分2活动落实能够按照学校的要求完成家访工作，家访率达到 100%。在家访中做到“六必进”，认真填写家访活动记录表，收集有针对性的家长建议。20 分3活动效果家访后学生转变明显，学生、家长反响好，对家访中出现的问题有相应的教育对策并予以实施。20分4家访手记案例典型，内容充实，有自己独到的认识、见解。5建议献策对学校家访工作能及时提出自己的意见和看法。6资料准备及时整理家访资料，并资料齐全。10 分7文章发表教育网上没法表一篇加5分合 计 三、3013学年第一学期家访活动方案为继续推进家校合作，巩固与扩大家校合作成果，形成学校、

6、家庭、社会的教育合力，根据永教教【2013】118号文件永康市教育局关于印发“百名校长千名教师访万家”活动实施方案的通知的文件精神，结合我校工作实际特制订以下家访方案。（一）家访领导小组：组 别姓 名责 任组 长王炳超1监督指导家访工作2落实检查重点访的家访3及时解决或回复家长重要建议4检查监督家访纪律副组长吕珍瑛1指导教育处做好家访活动方案3检查监督家访纪律4提供永康市和龙川学校的招生政策，并作培训贾则林1落实家访活动中需要学校派发的车辆2补贴家访活动中教师私家车的燃油费3落实检查重点访的家访组 员范 媚沈延丰1协调家访活动中的工作安排2收集整理家长对孩子学习指导的资料（以便老师交流、推荐）

7、3配合班主任或学科老师落实重点访的家访吕远虹马福信1在副校长的指导下做好家访方案2收集整理家校合作的资料（文章、书籍），以便老师向家长推荐3分块落实家访方案4及时收集整理老师家长的家访建议，对方案进行完善5配合班主任或学科老师落实重点访的家访6做好家访资料的上报和上传工作成 员年 级1按学校方案落实家访2统筹年级家访路线，协调组内私家车，并作好记录，及时报销3发现问题，及时反馈班主任1根据学校要求做好班级家访计划（时间、地点、被访学生）2按计划落实家访3完成家访调查表格4做好家访记录（文字资料、照片、录音等）5写家访日记、心得体会等科 任老 师1配合班主任做好家访工作2不得推脱或随意请假3做好

8、家访记录（文字资料、照片、录音等）4写家访日记、心得体会等（二）家访工作要求家访任务义务教育阶段每学期不低于50%有计划的完 成形式1普 访1普通家访（顺序）家庭教育较好的积极配合学校的家庭教育落后的（家长不会管、没时间管）2必 访1学生病假超过3天必访2无故旷课必访3发生意外事故必访（在学校出现安全事故的，班主任和当事老师必须家访）4家庭出现特殊情况必访5积极配合学校工作的必访3重点访1留守儿童家庭（父母不在身边的）和外来民工子女家庭重点访2单亲家庭重点访3经济困难家庭重点访4病残家庭重点访5军烈属家庭重点访6心理行为有偏差、学习有困难学生家庭重点访校长及管理层配合班主任和任课老师对重点访学

9、生进行家访家访人员1校长；2副校长；3管理层；4班主任；5副班主任6学科老师（语、数、英、音、体、美、计算机等）分层安排纪律1任何教师任何情况下不得接受家长的任何宴请和任何礼物 必须遵守2教师不得任意贬低其他教师或其他学校3教师不得诋毁、抱怨家长的言行举止4教师不得更改课程计划，利用上课时间开展家访活动5严禁教师利用家访活动开展家教宣传以及其它商业活动访前1备好课：家访的目的，家访要解决的问题等（备课要求）有案可查2提前和家长预约时间3充分了解学生情况：各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、生活习惯、优缺点等4了解学生家庭成员及生活环境5学习掌握永康中小学招生政策和龙川学校招生政策6学习掌握

10、龙川学校办学理念和特色访中1按照家访的时间按时家访，不迟到2穿着得体大方，态度要和蔼诚恳，言谈举止要有度3反馈学生在校表现时要注意以赏识学生、沟通为主，多看到学生的长处、优点4及时完成问卷调查，做好拍照、录音等5注意保护学生的自尊心和积极性6对学生要以发展性评价为主7不向家长告状8对学生的隐秘心理不在家长面前夸大渲染9认真倾听家长的心声，对家长的建议结合实际实施答复；不能解决的要及时反馈给学校，学校答复或解决后要及时反馈给家长认真记录及时反馈10不谈与学生教育无关的事情（如房子的装潢、房价等）11访后要与学生家人一一道别“XX再见！XX我先走了。”12道别后，及时让家长留步（如电梯口、门口等）

11、“请留步，请回”访后1及时做好总结分析工作2及时完成家长问卷调查表的统计3把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报4撰写家访日记、心得等（班主任10篇，语、英、数5篇，其他2篇）5整理好各项资料6学生关于家访的作文7家长的家访感受家访方法1教师坐公交车家访（出租车自负）1留好车票报销文明行车安全第一2教师私家车家访1记号公里数，按价报销3学校公车家访1学校确定路线，班主任按路线安排家访学生2年级提供路线，学校安排家访方式1与家长面对面2到学生居住的家里深入家庭全面了解家访时间1周二晚上；2周四晚上；3周五下午；4周五晚上；5周 六；6其它家访分配全 班音 乐10语 文30体 育数 学美 术英 语计算机科 学副班主任20时间家访对象姓名性别住址监护人联系电话留守/贫困/学困