党史学习教育第二个专题学习暨社会主义革命建设时期历史学习心得体会Word格式文档下载.docx

1、根据中央和XX、XX党史学习教育统一部署，从动员大会到 “七一庆祝大会，以中国GCD百年历史为基本时间线索，分 四个专题全面系统学习党的百年奋斗史今天会议的主要任务是 深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要 讲话精神，进一步深化党在社会主义革命和建设时期历史的学 习。这次是我们xx理论中心组举办的第二次专题学习，主题为： 社会主义革命和建设时期历史，从1949年中华人民共和国成立 到1978年党的十一届三中全会召开。这一时期，中国人民在中 国GCD的领导下，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，并 在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索。回顾总结党 领导人民进行社会主义革命和

2、建设的奋斗历程，对于正确认识 中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义自信, 具有重要意义。结合学习，这里我也谈几点认识和体会，与大 家一起交流。一是深刻认识社会主义革命和建设时期取得成就的重大意 义。这一时期，我们党带领人民群众彻底结束了旧中国长期分 裂的局面，实现了祖国大陆的高度统一。建立了人民民主专政 的国家政权，建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛 最深刻的社会变革，巩固了全国各族人民的大团结，极大地增强 了中华民族的凝聚力。初步建立起独立的比较完整的工业体系 和国民经济体系，一大批打基础、管长远的设施、项目、基地 逐步建立起来，迅速改变了旧中国“一穷二白的落后面貌。

3、与此同时，人民群众的思想道德素质和科学文化素质有了显著 提高。建立起了巩固的国防，军队建设在新的历史条件下得到 壮大和提高。我国在联合国和安理会的席位得到恢复，同全世 界124个国家建立了外交关系，国际地位稳步提高。党的领导 不断巩固加强，党的组织日益发展壮大。这29年，是社会主义 实践艰辛探索的29年，是战胜国内外各种困境困难逆势前行的 29年，是深刻影响中国历史发展进程的29年。今天我们学习这 段历史，就是要深刻认识我们党面对旧中国留下的烂摊子，带 领人民毅然开始独立进行社会主义探索，在未知中开拓，在曲 折中前进，积累了正反两方面的重要经验。可以说，如果没有 社会主义革命和建设时期积累的重

4、要思想、物质、制度条件和 宝贵经验，之后的改革开放就很难顺利推进，也不可能取得后来那样巨大的发展成就。二是深刻认识到推进社会主义建设事业，必须始终坚定信 仰信念。社会主义革命和建设时期，中国GCD人顽强拼搏、不 懈奋斗，带领人民群众在极度困难的情况下不畏强敌、不惧风 险，勇于探索、敢于斗争，取得了抗美援朝战争的胜利，创造 了经济社会快速发展的奇迹，涌现了一大批视死如归的革命烈 士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范， 形成了抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神、焦 裕禄精神、红旗渠精神、两弹一星精神、载人航天精神等极具 时代特征的伟大精神。为什么在当时如此困难的情况下，

5、我们 党仍然能够创造一个又一个的奇迹，就是因为GCD人始终葆有 对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，而这种 信仰和信念就是GCD人的政治灵魂，是GCD人经受住任何考验 的精神支柱。我们学习这段历史，就是要坚定信仰信念，进一 步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬斗志，站稳人民立 场，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，倾听群众呼声， 把人民群众对美好生活的向往作为我们工作的最大动力，对群 众急难愁盼的“关键小事” 一件一件主动去办、带头去办、用 心去办、办就办好，以改善民生的实际成效检验学习教育成效。三是深刻认识到推进社会主义建设事业，必须坚持一切从 实际出发。社会主义革命和建设时

6、期，我们党提出了 “一化三 改（要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业 化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的 社会主义改造）的过渡时期总路线，创造性地开辟了一条适合 中国特点的社会主义改造的道路。比如，对资本主义工商业， 我们党创造了委托加工、计划订货、统购包销、委托经销代销、 公私合营、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本 主义的过渡形式；对个体农业，创造了从临时互助组和常年互 助组，发展到半社会主义性质的初级农业生产合作社，再发展 到社会主义性质的高级农业生产合作社的过渡形式。从1953年 到1956年，全国工业总产值平均每年递增19.6%,农业总产值

7、 平均每年递增4.8%。实现了当时经济社会快速发展、经济效果 较好、重要经济部门之间比例协调、市场繁荣、物价稳定的良 好局面，人民生活显著改善。历史证明，只有充分认识中国具 体实际，运用马克思主义的立场、观点、方法来认识和分析实 际问题，一切问题将迎刃而解。我们学习这段历史，就是要坚 持实事求是思想路线，在实践中检验真理和发展真理，坚持独 立自主地分析和解决问题，敢于创新创造，敢于探索路径，求 真务实，苦干实干，守正创新，不断开创XX高质量发展新局面。习近平总书记强调，历史是最好的教科书，学习党史、国 史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继 续推向前进的必修课。这门功课不仅必修

8、，而且必须修好。评 价一段历史，必须基于对历史条件、历史过程的全面认识和对 历史规律的科学把握。任何时候都不能脱离具体的历史环境和 条件机械理解、抽象对待，更不能求全责备、以偏概全。我们 开展党史学习教育，就是要树立正确党史观，分清主流和支流， 坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，才能不断把党和 人民事业推向前进。一要准确把握党的历史发展的主题主线、 主流本质。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国GCD,中国 GCD领导人民又造就了新的历史辉煌。我们党的一百年，是矢志 践行初心使命的一百年，是箪路蓝缕奠基立业的一百年，是创 造辉煌、开辟未来的一百年。把握党的历史发展，就要把握这 样的主题主线

9、、主流本质，从党的光辉历程和伟大业绩中获得 继往开来的强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产 主义远大理想，永葆GCD人的政治本色。二要正确认识和科学 评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。从我们党梦想 启航的上海党的一大会址、嘉兴南湖红船，到我们党历史上具 有伟大转折意义的遵义会议召开地；从延安宝塔山下的革命旧 址，到北京香山的革命纪念地习近平总书记一次次回到历 史的现场，打通过去、现在和未来，以坚定的信仰看历史，以 人民的情怀看历史。习近平总书记一次次讲述历史的真实，纵 论历史、现实和将来，以历史的发展看历史，以责任的担当看 历史，以未来的前景看历史，激励全党继承和发扬他们的崇高

10、 风范，坚定不移把中国特色社会主义事业推向前进。党的十八 大以来，习近平总书记始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义 的基本观点，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会 议、重要人物，为全党开展党史学习教育提供了基本遵循。三 要正本清源、固本培元，旗帜鲜明反对历史虚无主义。在一百 年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国GCD人在马克思主义的 指引下，坚持真理、坚定信仰，顽强拼搏、不懈奋斗，形成了 一系列伟大精神，构筑起了中国GCD人的精神谱系。这是我们 立党兴党强党的丰厚滋养，也是中华民族引以为傲的强大精神 力量，容不得半点“虚无”，更不允许抹黑、攻击。我们要警惕 和抵制历史虚无主义的影响，坚决反对任何歪曲和丑化党的历 史的错误倾向，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固 本培元，教育引导全体党员干部大力发扬红色传统、传承红色 基因，康续GCD人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精 神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。今天的会议到此结束，散会。