1、、几个大国的地形、经济和人文方面的问题；二、本册教材分析 本学期教学内容，共计三单元，第一单元亚洲概括了大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二单元各具特色的地区本章通过具体实例分析各地的人文特征第三单元不同类型的国家具体说明了几个国家各自特点。三、基本情况分析通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。四、教学措施1、强化学生的
2、基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中，穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。开展多种教学形式，提高学生的运用知识的能力。 4、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看新闻联播。五、教学课时与进程单元课内 容课 时周次亚洲第一课第二课第三课第四课世界第一大洲人口最多的大洲世界最大的季风气候区经济发展的差异12周各具特色的地区第四课第五课第六课第七课东南亚（一）东南亚（二）中东撒哈拉以南的非洲欧洲西部（一）欧洲西部（二）两极地区36周不同类型的国家第八课第九课第十课日本（一）日本（二）俄罗斯（一）俄罗斯（二）印度（一）印度（二）澳大利亚巴西美国（一）美国（二）714周复习复习、考试81520周
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