1、适用专业:本书可作为高等院校电子商务类和市场营销类等专业课程教材。课程负责人:二、课程简介本书多角度、深层次地剖析了短视频与直播运营的策略与方法,内容涵盖认识短视频与直 播、短视频内容策划、短视频制作、短视频营销、短视频商业变现、短视频运营实战、直播内 容策划、直播技能和直播运营实战等,以案例为主导,激发学生的学习兴趣,帮助学生快速掌 握短视频和直播运营技巧和方法,使学生能够学以致用,培养和提升学生的实际运营能力。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识短视频与直播、短视频内容策划、短视频制作、短视频 营销、短视频商业变现、短视频运营、直播内容策划、 直播技能和直播运营H
2、2问题分析发现在短视频和直播运营中失败的原因,从平台、定位、 人设、运营、推广、包装和变现等各环节中多角度、深 层次地剖析短视频与直播运营的策略与方法设计/开发解决方案课程内容以必需和实用为准则,在简要而准确地介绍概 念和理论的基础上,重点讲解行之有效的运营方法,以 案例为主导,着重培养学生的实际运营能力4研究5使用现代工具Premiere Audition爱剪辑、巧影、剪映、快剪辑、 抖音、快手、西瓜视频、映客、腾讯课堂、荔枝微课6工程与社会网络信息技术迅猛发展,短视频营销生态的逐渐完善, 短视频已成为广告主非常青睐的重要营销推广渠道,使 得短视频行业蕴含着无法预估的商业机会。直播作为一 种
3、新媒体手段,能够吸引巨大的网络流量,直播带货成 为目前备受社会关注的焦点,这种销售方式已经成为经 济领域新的增长点7环境和可持续发展8职业规范在网络直播中,主播的着装要自然、大方、整洁、得体, 在人际交往中,主播的言行举止要文明、礼貌,充分体 现主播对观众的尊重,营造健康的网络环境,直播主播 需注重自身形象的塑造,具备自信、尽职、乐观等良好 的心理素质9个人和团队10沟通11项目管理12终身学习短视频和直播的风口一直都在,要从平台、定位、人设、 运营、推广、包装和变现等多角度,深层次的挖掘和学 习,理论结合实践,掌握短视频和直播运营技巧及落地 方法,抢占短视频与直播时代的巨量红利市场注:“课程
4、教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H” “M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程 与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型短视频与直 播:内容创 业新风口究竟什么是短视频如此火爆的直播是什么短视频的特点、类型;直播与短视频的区别、融 合特征;直播风险、防范 措施理论短视频内容 策划:短视 频运营的核 心竞争点分析目标受众,精准定位用户需求短视频的展现形式定位短视频的选题策划打造高质量的短视频
5、内容目标受众精准定位用户需 求;短视频的选题策划;打 造高质量短视频内容理论+ 操作短视频制 作:硬核技 能助力拍出 大片范儿短视频的拍摄短视频的后期编辑画面景别、光线位置、镜 头运动、画面构图、短视 频脚本写作;短视频画面 转场、背景音乐、配音和 字幕短视频营 销:引爆短 视频热度的 关键短视频营销的前期准备短视频的引流推广短视频的用户运营短视频封面设计、标题设 置、标签设置和文案撰写; 短视频引流推广、短视频 用户运营短视频商业 变现:短视 频价值的终 极体现销售商品,电商变现用户付费,有偿提供视频内容 广告变现,运用流量直接变现 通过平台扶持获得收益加入MCN机构,实现稳定收益短视频用户
6、付费模式;短 视频电商变现;短视频广 告变现理论+操作短视频运营实战:抖音完善抖音账号信息制作高水准的抖音短视频孵化经典抖音短视频IP设置抖音账号名称、头像、 简介、主页背景图;拍摄 抖音短视频;抖音短视频 后期编辑;用户维护、拓 宽IP价值直播内容策 划:用创意 内容提高观 众黏性评价直播内容质量的标准 增强直播内容的创意性 提升直播内容的吸引力评价直播内容质量的标准 直播内容创意性;直播内容 吸引力直播技能:主播职业能力的培养与提升配置专业的直播设备 直播间的布置直播拍摄角度的选择 主播专业直播能力的提升 直播主播必备的心理素质 主播个人IP的打造 直播变现直播间环境、灯光布置直 播拍摄角
7、度选择;主播自 身形象塑造、直播规划、 说话技巧;打造主播个人 IP ;直播变现模式、操作 要点直播运营实 战:淘宝直 播运营解读淘宝直播淘宝直播的策划与运营线下档口型商家直播操作主播专业直播能力的提升淘宝直播发布权限规则、 浮现权规则;达人直播、 店铺直播;淘宝直播间的 人员配置;淘宝直播的策 划与运营技巧;淘宝直播 权限、发起直播的方法五、考核要求及成绩评定成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注期末成绩期末考试大作业百分制,60分为及格平时成纸实战训练10次40优、良、中、及格、不及格平时表现出勤情况两次未参加课程则无法获得学分此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议
8、(-)学习方法建议1.理论配合案例解析进行学习,提高学生的短视频和直播运营能力;2.在条件允许的情况下,开展短视频和直播运营实践,根据运营效果及数据分析评估 学生短视频和直播运营水平。(-)学生课外阅读参考资料短视频实战一本通,秋叶编著,2020年;人民邮电出版社出版。七、课程改革与建设本书紧跟时代潮流,涵盖了短视频与直播运营的各个方面,充分考虑课程要求与教学特点, 以必需和实用为准则,在简要而准确地介绍概念和理论的基础上,重点讲解行之有效的运营方 法,着重培养学生的实际运营能力。本书列举了大量短视频与直播运营的精彩案例,以激发读者的学习兴趣,并引导其进一 步深入思考,使其通过案例讲解真正达到学以致用、举一反三的学习效果。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面,占期末 总评的50%期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字教研室主任签字院部负责人 签字修订时间:年月
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