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1、选课建议一基本工具了解速写的常用工具材料及每种工具的特点和其绘图的效果。25建议注重项目 1 部分的知识学习。二基础训练画各种不同形式的线质和排线，线条用于定位置、比例、轮廓。用排线表现光影、体积及质感4（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等）三几何形体的演变及规律现实生活中的物体形状多种多样，但 经过归纳可得出是由两种基本几何形体即 方和圆组成，练习掌握两种基本形体的画 法；通过练习理解三大面、五大调子，物 体比例，透视（一点透视画法及应用、二 点透视画法及应用、三点透视画法及应用）620四写生训练这一课题主要是解决三大面、五调子规律在写生中的应用，努力有自己的

2、眼睛支观察和体会“手随形转”塑造形体的原则，以获取属于自己塑造形体的技巧。分以下几个分项目练习：1.石膏立方体写生（2 课时），2.立方体、苹果切面体在不同光照下的明暗画法（2 课时）；3 简单物体的写生（2 课时）；4 生活用品的写生练习（6 课时），如：厨房用品、劳动工具、中西乐器、器皿等1210五建筑局部与配景的画法作为装潢专业，一般都从建筑配景及建筑局部开始，从学习画树、人物、交通工具、墙面、屋面、门窗开始。1.树的画法（8 课时）；2.交通工具画法（4 课时）；3.墙面画法（6 课时）；4.屋面画法（4 课时）；5.门窗画法（2 课时）2430%六人的画法人的面部比例及画法（6 课时

3、） 人的身体躯干画法（6 课时） 手的专项训练（6 课时）脚的练习（6 课时）二、课程目标通过项目训练初步掌握速写的基本方法，培养敏锐的观察力和研究周围生活的能力，并可以将所得印象用生动、正确记录下来的能力，提高审美能力与艺术修养，为发展职业能力奠定良好的基础。 速写的造型能力，对比例、透视有基本把握，等等 控制画面能力，有一定的构图能力 能够自主采集设计素材 可以表达出设计思路，成为设计创造思维的物化载体，体现原创因素三、内容标准（一）必修内容和要求项目一基本工具1、参考学时2 学时2、学习目标了解速写的基本工具3、工作任务 了解速写用纸及特点，如卡纸、复印纸、绘图纸、草纸 了解速写用笔及所

4、绘效果特点 了解橡皮擦工具应用参考学时工作任务案例 1使用铅笔或圆珠笔等做横线练习，认识其绘图特点案例 2分辨铅笔类型，并分析其特点学习目标1. 了解速写的用纸分类2. 常用速写用笔：钢笔（工具简单，绘制方便，笔调清劲，轮廓分明， 但无法反复修改，对线条表现质量要求高且多样化，线条是钢笔画的主要表现手法）、铅笔（软铅 B 与硬铅 H 的区别及各自适应范围）、蘸水笔、针管笔、塑料笔、签字笔等，各种笔由于笔尖软硬、粗细、弹性的不同，产生不同的画面效果对比欣赏。3. 橡皮的分类及特点实践技能线条是速写的重要表现手法，尝试用不同的工具在不同的纸上做线条练习， 以快速掌握工具使用，把握其特点知识要点纸质

5、分类，笔的分类及特点，橡皮分类等考核要求根据不同的目标，准确选择工具模块一了解速写的基本工具项目二：4 学时熟悉线条和排线的画法，体会运笔的奥妙，感受运笔的方向、速度、提接、轻重等方面的变化，给线质注入各种表情3工作任务练习线条，尝试用线来定位置、比例、画轮廓，及学习用排线表现光影、体积及质感等案例 1横向（A 用力均匀的线；B 有变化的线条；C 用力有轻重变化的线模块一线条绘制条）案例 2竖线（A 用力均匀的线；C 用力有轻重变化的线条）案例 3斜向直线（A 用力均匀的线；案例 4曲线1. 横向、竖线和斜向直线的练习（A 用力均匀的线；C用力有轻重变化的线条）2. 曲线的练习横向、竖线、曲线

6、和斜向直线的练习，用笔特点及效果线条排列，控制用力熟练排线案例 1横直、竖直、直斜、同心曲线组成平面色块练习案例 2横曲、竖曲、交叉线组成平面色块练习案例 3快速运笔组成平面色块练习、有明暗变化的用笔练习案例 4色块渐变练习1. 不同线条组成平面色块练习（横直、竖直、直斜、同心曲线、横曲、竖曲、交叉线）2. 快速运笔组成平面色块练习、有明暗变化的用笔练习3. 色块渐变练习不同线条组成平面色块练习线条起笔、行笔、收笔熟练模块二排线绘制项目三几何形体的演变及规律1. 参考学时6 学时2. 学习目标对透视有所了解，在练习中理解三大面五大调子处理要点及方法，体会塑造几何形体的方法。3. 工作任务 透视

7、表现方式 一点透视图 一点透视应用1 选出几幅图，让学生比较找出不同点，概括其特点模块一一点透视2. 示范画出一点透视图，理解透视的四种灭点透视形式（心余天地）3. 三种不同角度（俯、仰、平）的一点几何透视，以正方体、长方体为主理解透视原理表现，能正确画出一点透视图正确理解一点透视，并应用于实践绘制透视特点、灭点、一点透视正确理解并能绘出一点透视1. 示范二点透视图，让学生举一反三画出另两种不同角度的二点透视2. 示范三点透视图，让学生举一反三画出另两种不同角度的二点透视3. 三种不同透视表现比较，以方体训练加深理解理解透视原理表现，能正确画出二点、三点透视图正确理解二点、三点透视，并应用于实

8、践绘制二点、三点透视正确理解并能绘出二点、三点透视模块二二点透视、三点透视1. 正方体画法2. 圆锥体画法3. 圆的画法理解三大面，了解立体形象塑造和五大调子的排列秩序，用线特点学习塑造立方体和圆形的立体塑造三大面、五大调子的特点及排列正确理解三大面、五大调子的特点及排列，绘制出立方体模块三几何形体塑造项目四写生训练12 学时几何形体、简单物品结构塑造，透视及三大面、五大调子的实际应用，线条特点 石膏立方体写生 立方体、苹果切面体明暗画法 简单物体的写生 生活用品的写生2 课时模块一石膏立方体写生1. 写生前的准备工作2. 立方体写生步骤（看整体、画结构 抓比例、画形体突主次、画距离得整体、传

9、形神）3. 全过程时时用透视规律检查画面立方体写生绘制立方体写生的步骤，如何及透视规律检查画面立方体塑造1. 绘立方体（明暗画法）2. 或苹果切面体3. 三大面、五大调子及比例、透视的检查学习三大面、五调子规律在写生中的应用，努力用眼睛观察、体会“手随形转”塑造形体的原则，以获取属于自己塑造形体的技巧自己塑造形体的技巧三大面、五大调子及比例、透视应用立方体（苹果切面体）塑造模块二立方体、苹果切面体在不同光照下的明暗画法1. 用不同线质描绘树叶（5 种以上）2. 用不同排线表现相同物体的方法（两种）编筐、电茶壶1. 运用基本形及其组合的方法去观察形体2. 运用结构分析方法和透视法则去理解形体线条与形体塑造结构分析，透视法则应用线条的灵活应用，形体的立体塑造模块三简单物体的写生（2 课时）6 课时1. 厨房用具2. 文体用品3. 劳动工具3. 运用方、圆几何形体的演变及明暗规律去表现形体物品写生能力结构塑造，透视法则应用模块四生活用品的写生练习（6 课时）对线条、结构的正确表现项目五建筑局部与配景的画法24 学时 学习建筑局部与配景的画法 树的画法