四年级下册美术《中国龙》湘美版PPT教学课件优质PPT.ppt

1、龙,是在现实生活中真实存在的动物吗?,龙在自然界中是不存在的，他是中国古代劳动人民虚构出来的一种生物，早期多出现在部落的图腾上。,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,讨论二：想一想,龙本来不存在,人们是怎样创造出它的样子的?,据著名学者闻一多先生考证，龙图腾的最初原型是蛇图腾，在消灭了牛图腾、鹿图腾的氏族之后，就把牛角或鹿角加在了蛇的头上，后来又加上了鳄鱼的头，虎的腿、鹰的爪、鱼的鳞、花的尾巴，经过长期的发展，众多图腾的集合就形成了中国龙图腾的形象。,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美

2、术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,我们的祖先为了美好的生活和对自然的崇拜创造了龙这种形象,来保佑人们平安、幸福、吉祥。龙也逐渐成了我们民族的象征。让我们一起来欣赏一下龙在我们现实生活中的体现吧！,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,皇家的龙,龙 椅,玉 玺,龙 鼎,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,建筑中龙的身影：,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,服装上龙的身影：,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四

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4、讨论:邮票上有哪些要素?,铭记,齿孔,图案,面值,志号,邮票的五大要素,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,课堂作业：用本课所学的方法以小组为单位设计一枚以龙为内容的邮票。作业要求:1、构图要饱满、形象要大。2、创意要新，色彩要鲜。3、满足邮票的五大要素。赶快拿出你们的工具,尽情的表现吧!,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,自主创作,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,同学们思考一下，让我们来设计一枚龙邮票，应该怎么样去设计呢？,一、构思二、起稿：（

5、1）先画龙图案（将提前构思好的可以生动的表现出龙的动态的龙头和身子的位置表现出来）（2）再添面值、铭记、志号、齿孔。三、涂色：大胆想象表现中国龙的色彩。,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,展示评价,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,展示评价,各组代表介绍一下本组的作品,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,拓展延伸,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,课下拓展,这节课我们通过自主学习知道了龙的造型特点,

6、通过小组合作掌握了以龙为内容的邮票设计,而且制作出了精美的龙邮票。老师这里还有一个问题:我们除了用绘画的形式表现龙以外,还可以用其他什么方法表现龙?大家课后去探索。,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,传承精髓,谢 谢 观 赏！,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,1西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪

7、接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。8易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。9易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,四年级下册美术中国龙湘美版PPT教学课件,