1、应变为2000时,Usc单=双臂:Usc双=应变为2时,Usc双=应变为2000时,Usc双=由一式可见,双臂比单臂同样应变情况输出电压大1倍,灵敏度高一倍。4-2:为什么在动态电阻应变仪上除了设有电阻平衡旋钮外,还设有电容平衡旋钮? Y6D-6型动态电阻应变仪具有R、C平衡电桥两部分,即使Y6D-6具有纯电阻电桥,但因是交流电桥,必须考虑分布电容的存在,因此要设电容的平衡。4-3:调幅波是否可以看成是载波与调制信号的迭加?为什么?Un(t)=Ax(t)usint X(t) U(t) A是与组桥方式有关的系数。 乘 法 器单臂A=1/4 双臂A=1/2 全桥=1 被测信号 调幅波高频 (调制信
2、号) 载波 U(t)=usint调幅装置实质是乘法器,所以调幅波是调制信号与载波相乘而不是迭加。4-4:下限频率相同时,倍频程滤波器的中心频率是1/3倍频程滤波器中心频率的多少倍?n=1,n=1/3时fc1相同fn=1占fn=1/3多少倍fn= n=1时 fn=1= n=1/3时fn=1/3=答:=倍4-5:已知低通滤波器的频率响应函数H()=1/(1+)其中=0.05s,当输入信号x(t)=0.5cos(10t)+0.2cos(100t-45)时,求其输出y(t),并比较y(t)与x(t)的幅值与相位有何区别?n(j)= =0.05s则得:H()= x(t)=0.5cos(10t)+0.2c
3、os(100t-45)会:x1(t)= 0.5cos(10t) 则:Ax1=0.5,1=10Hz,=0x2(t)= 0.2cos(100t-45) Ax2=0.2,2=100Hz,=-45 求:y(t)= y1(t)+ y2(t)y1(t)=0.447cos(10t-26.56=-45-78.69=-123.69y2(t)=0.039cos(100t-123.69y(t)= 0.447cos(10t-26.56)+ 0.039cos(100t-123.69x(t)= 0.5cos(10t)+ 0.2cos(100t-454-6:倍频程选择性为一60dB的滤波器和倍频程选择性为一40dB的滤波器
4、相比,哪台好?倍频程选择性:20lg或20lg根据式因带宽外信号的衰减为60dB的滤波器比衰减为40dB的滤波器要快10倍,所以倍频程选择性为一60dB的滤波器好。4-7:逐次逼近A/D转换器是如何工作的? 以8位A/D转换过程为例,A输入范围010V,Ux=6.6V 启动脉冲输入后,控制逻辑开始工作,移位寄存器清零,同时给时钟脉冲开门,系统在时钟脉节拍控制下同步操作;“1”脉冲使最高位D置1满标度1/210,其余为“0” UxUr保持“1”.“2”脉冲使D6置1,则加在D/A上的二进制数字为 D/A输出电压:Ux=75V(1/2+1/4)满标度值,则因UxDr数字输出为6.582V,与6.6
5、V有一个量化误差。4-8:简述双斜积分式A/D转换器的工作原理。并对逐次副近A/D转换器和双斜积分式A/D转换器的特点加以比较。开始由控制电路S由接地输出为“0”同时计数器复“0”整个电路处于预备状态。然后分以下2个阶段进入工作。1、采样阶段(定时积分段)。S接Ux器,同时打开计数门计数器计数,定时T1计数N1.复零S接入与Ux极性相反的标准量改电压Ur特点:T1定时,器输出UCD决定Ux的平均值。, , 2、测量阶段。S接Ur器反向积分(定值积分段)同时打开计数门计数输出电平为“0”零值比较器发出关门信号,并发出记忆指令N2,T2则决定于(平均值)。0=-, T2=, N2=, 由上可见:逐
6、次逼近A/D转换器是直接比较型,而双斜积分式A/D转换器是间接比较型。4-9:检波电路图请参见本章图4-13a,已知、的波形如图4-38所示,画出图中的波形图。 4-10:两个固有相同,静态灵敏度一样的低通滤波器串接后组成一个新的低通滤波器,这个新的低通滤波器和原来单个滤波器的选择性相比有何变化,请在一个坐标中分别定性画出其幅频特性曲线,并说明哪些特性参数发生了变化。 X(j) y1(j) y(j) H1(j) H1(j);= =由坐标变换其中 二个一阶系统串接则= = 20.10.9950.990-5.7100.20.9800.962-11.3090.30.9580.917-16.6990.
7、40.9280.862-21.8010.50.8940.800-26.56510.7070.500-4520.4470.200-63.43540.2430.059-75.96460.1640.027-80.538100.1000.010-84.2894-11:请证明n倍频程滤波器是恒带宽比滤波器。证明如下:恒带宽比滤波器:Q= Q滤波器的品质因数; fn中心频率 B带宽 B=; n倍频程滤波器上、下截止频率关系式: n倍频程 下截止频率 上截止频率 根据式:B =根据式 Q =作为班集体的一员,班级荣辱,我的责任。同时作为寝室长,我更应该主动参与班级管理活动并形成积极性,与同学目标与行动保持一致,树立榜样。并且我时刻提醒自己应有“俯首甘为孺子牛”的服务精神,而不是将自己放到班级的领导者位置上。5
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