对照党史学习教育目标要求检视自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面存的差距与不足材料三篇Word文档下载推荐.docx

1、 中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。是一百年里中 国共产党的行为准则。一百年来，中国共产党抛头颅、洒热血，是保 卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正“一切为了人民的 党。新的征程上，我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥，勇 于战胜一切风险挑战，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷 切期望，不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱！作为一名当代党员干部，看着先辈们走过的路，我真切感受到了 自己肩负的职责和使命。通过党史学习，使我真正看到了，只有从前 辈先烈的事迹中涵养初心使命，从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量, 我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。二、党史教育学习中存

2、在问题（-）学习思想和指定材料方面。按照党史学习的要求，我对 习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料 进行了学习，但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表 现在：一是学习缺少积极主动性，只满足于开会安排了、中心组学习 了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学为主，缺乏“我 要学的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。 二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层 学习多、深度学习少现象，业余时间“挤和“钻的劲头不足。三 是政治站位不高，对理论知识学得不深不透，缺乏从党和国家全局的 高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、

3、写写体会 等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以习近平新时 代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透，未能真正做 到知行合一、学用相长。（二） 对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的 问题。习近平总书记讲，“理想信念就是共产党人精神上的钙， 反思自己，还需要在以下几个方面“补一下。一是学习深度不到位， 存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文， 逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还 有一定差距。二是内涵把握不到位，对习近平总书记讲话的精神内涵 理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对习近平总书记讲话文章 中的引申含义深

4、思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解, 没有做到深入钻研。三是理论指导实践不到位，对总书记讲话精神实 质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式 方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。（三）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的 问题。一是增强历史自觉上存在“时差。工作学习中能够自觉在思 想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消 化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够 及时到位。二是增强历史自觉上存在“局限面对新形势新挑战， 贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动，主动对接改革、 迎接改革做的还不

5、够，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的 任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是增强历史自觉上存 在“偏差”。本人在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署 上是坚决的，但存在站位不高，谋划不实的问题。比如：在XXX工作 中，与其他领导的沟通配合不够，共同推动发展的意识还不够强。（四）对照党史学习教育目标要求，在弘扬优良传统方面存在的 问题。一是深入开展调查研究还不够。到基层、特别是村社区、企业 会调研还不够多，存在听汇报多、深入实际少，一般性调研多、带着 课题调研少的问题。二是服务群众意识不强。对群众实际困难关注不 够，对群众反映迫切的一些困难和问题也是批示安排多，亲自过问少、

6、面对面交流少。又如在为企业服务方面，存在着服务意识不够强、服 务质量不高的问题。三是艰苦奋斗的思想有所淡化。有时把自己混同 于一个普通党员，没有很好的起到模范带头作用。认为现在国内经济 社会发展取得一定进步，工作、生活的标准和条件更好了，自己吃、 住、行方面的支出都在往上走，没有过去那种吃苦精神。（五）对照党史学习教育目标要求，在加强党性锻炼方面存在的 问题。一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对上级检查，总是尽 量展示本单位的优点，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。二是 工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措， 但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考

7、。 三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不 同程度浪费，艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。（六）对照党史学习教育目标要求，在发挥党员先锋模范作用方 面存在的问题。对照立足岗位、履职尽责，始终将人民群众利益作为 一切工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求，存在差距表现为: 一是在履职尽责上，存在工作落实不到位，执行请示报告制度不到位， 对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责 任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人 问题，有“老好人思想。三是为民情怀弱化，和群众面对面少，制 定政策、做起决策时缺少群众工作依据，有时部署工作多、一线督导

8、少，致使一些部署出现了 “虎头蛇尾现象。三、党史教育学习问题产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个 人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：（-）理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业 务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求, 没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到 深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、 集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最 新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。（二）党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员，有较 高的政治觉

9、悟，党性修养也会随着提升，对自己的要求停留在过去的 标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进 行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安，进取拼 搏意识不强。（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上心理， 为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入 群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群 众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。与先进典型相比，还 不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐的情怀。四、努力方向和整改措施（-）进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基坚持把党史学习教育贯穿

10、始终，认真参加党史教育理论学习和活 动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大 历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动 力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统 深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行 动自觉；三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党 的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不 断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、 学出责任、学出干劲。（二）进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问 题一

11、起改、改到位：一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新 方案，拿出新举措，开创工作新局面；二是持续整治形式主义、官僚 主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在 理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题; 三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把 握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。（三）进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障全面推进“一岗双责落实，把政治工作与日常各项工作结合起 来、纵深推进，不断探索建立长效机制，力争在工作能力和业务水平 上取得新突破：一是在工作中积极认真履职尽责，保持头脑清醒和强 烈的忧患

12、意识，充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲，；二是 强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守， 将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚 决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分；三是坚持以人 民为中心的思想，一切工作都向改善民生、凝聚人心发力，不断增强 群众获得感、幸福感、安全感，敢于担当、奋发作为。第一扁按照XX召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，结合“学 史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，本人联系思想和工 作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年 大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中

13、 央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方 面进行盘点和检视。现将相关情况汇报如下：一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的 重要讲话情况主要通过四个方面学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100 周年大会上的讲话精神。一是聆听XX机关党组交流发言。通过学习 他人发言，进一步加深对讲话精神的认识。二是聆听专家解读。学习 专家关于总书记讲话的解读，如观看杨禹深度解读庆祝中国共产党 成立100周年大会的视频等，使我深刻理解党的伟大建党精神。三 是原原本本学原文，逐字逐句学原文。习近平总书记在讲话中提到人 民90次，把人民排在党的领导之后放在第二位，充分说明总书记

14、时 刻以人民为中心的理念毫不动摇。四是结合实际思考。我们是为人民 服务的第一线，按照总书记的讲话精神落实服务，大的方向总不会错。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习 教材习近平总书记说：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书 通过XX机关党组学、支部集体学、党小组讨论学的方式学习了习近 平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材。在会议中， 以领学为牵引主动学、全面学、深化学。另外，在工作之余主动加强 个人学习，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，进一步提升政 治自觉性和党性修养，把红色基因、党史之精华，践行于自己的工作 中，为群众办实事，做好事。三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足一是系统性学习还不够全面。虽然积极参加XX组织的集体学习， 平时也会在工作之余进行个人学习，但全面学、系统学、集中时间和 精力下功夫学的仍有待加强。二是主动学习的精神不够。在党史学习 教育中