浙江名师网络工作室项目方案Word文档格式.docx

1、4.3 运营服务建设194.3.1 活动策划194.3.2 工作室积分214.3.3 应用推广234.3.4 业务培训245、应用其他要求245.1 兼容性要求245.2 面向对象的组件技术245.3 平台接口245.4 扩展性要求245.5 安全性要求251、项目概况名师网络工作室经过一期的基础建设及运行，已逐步完成名师网络工作室一期的建设目标：即在名师主导下，以学科带头人为核心团队，以师带徒为主要培养形式，共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学磨练的实体与网络相结合的新型工作室，旨在培养一批学科名师，并依托网络充分发挥其在全省骨干教师培养、教学改革研究和学科建设方面的示范引领和辐

2、射带动作用。截止 2015 年底，以基础教育为主，在全省创建了 149 个省级名师网络工作室。通过名师网络工作室建设，全面展示全省 149 位浙派名师风采，建设了一批具有名师鲜明特色的优质数字教育资源；培养了 2281 名学科带头人，带动全省学科教师专业成长。经过三个月的试运行及五个月的正式运行，浙江名师网络工作室的总访问量超过了 600 万人次，成员数达到了 45674 人，文章数达到了 68624 篇，资源上传了 76156 篇，利用名师网络工作室开展了 519 次教研活动，发布了 5286 个优秀的教学视频，展开了 2702 次话题讨论，各项建设内容还在稳步的上升中， 通过名师网络工作室

3、这样一个交流互动平台，构建了信息技术环境下名师资源共享及师资培养新机制。在完成了一期的目标同时，各工作室名师团队在实际使用过程中也提出了一些新的需求和功能建设，为了更好的服务于名师及其所属名师网络工作室， 将对名师网络工作室项目进行二期开发建设，使名师网络工作室能更加契合名师团队在实际工作中的需要，同时扩大名师网络工作室的影响力。二期建设中将从平台业务功能优化升级、平台管理系统升级以及运营服务升级三个方面进行建设。2、建设目标2.1 实现名师网络工作室业务功能优化升级在二期建设中，首先，会对名师网络工作室平台的展现管理进行提升，包括对名师广场的优化调整、新增工作室风格皮肤、打造工作站展示主页以

4、及实现工作室在微信端的展示。其次，对工作室的业务功能进行升级，将对名师工作室（网页端&微信端）、名师工作站等主要业务功能进行优化升级，如对功能的易用性、扩展性、稳定性和缺陷进行提升和处理；同时结合各工作室提出的需求新增相应的业务功能，如创建文章自定义模块、留言板等等。最后，通过积分互通、与空间融合、开放工作室接口等形式实现名师网络工作室与浙江教育资源公共服务平台的深度融合。2.2 实现名师网络工作室管理系统优化升级结合名师网络工作室对管理的需求，在二期建设中，针对管理系统的升级， 将从两个维度进行展开，各级管理员可以通过这两个维度对平台进行管理：横 向为日常管理，包括系统管理员对系统后台的日常

5、管理，工作站管理员对工作 站后台的日常管理，以及名师和工作室管理员对工作室后台的日常管理；纵向 则为自上而下逐级管理，包括系统管理员对工作站管理员的管理，工作站管理 员对名师的管理，名师对工作室管理员的管理，以及工作室管理员对工作室成 员的管理。2.3 实现名师网络工作室运营服务优化升级随着名师网络工作室逐步推广使用和影响力的扩大，在整个二期建设周期内，将从运营的角度增加诸如活动策划、积分激励、媒体宣传、应用推广、业务培训等配套功能来服务于名师网络工作室的运营工作。通过对运营服务的升级，促进教师用户在名师网络工作室活跃度、参与度的提升；反之，通过名师网络工作室的优质资源共建共享，活动推广来帮忙

6、教师的成长；同时，扩大名师网络工作室的影响力和辐射面，以帮助更多的一线教师群体。3、总体要求本方案中建设的系统，必须遵循以下原则：1. 先进性系统设计开发采用先进技术，应能够不断完善、扩充和更新，使功能愈来愈丰富，性能愈来愈完善，使用愈来愈方便。系统应具备可伸缩的架构，可自定义工作流程，设计既要采用超前思维，先进技术和系统工程方法，还要注意思维的合理性，技术的可行性，方法的正确性。2. 成熟性必须适合实际情况，能够满足信息快速沟通，提高办事效率，能够为保证内部信息流通提供强有力的支持；在高可靠、先进的前提下实用，要能够切实地解决实际问题。要求操作简便，设计合理，符合用户使用习惯。3. 开放性确

7、保系统的可移植性，硬件平台的可互换性。采用 TCP/IP 协议作为主要网络协议。在应用开发和部署上，均采用标准的三层结构，即表现层、应用层和数据层的结构，并且所选软件产品都遵循相应的国际标准。做到使网络的硬件环境，通信环境，软件环境，操作平台之间的相互依赖减至最小。4. 可扩展性具有良好的可扩展性和可扩充性，能够最大限度地适应未来业务发展的变化。当系统规模扩大，系统可以比较简单地予以修改、调整就能适应,充分满足用户的个性化需求，达到良好效果，不会造成浪费。5. 安全性信息系统具有完备的用户权限管理功能，禁止超越权限的操作，保护原始 数据，保护系统免遭破坏，信息资源的充分共享，更要注意信息的保护

8、和隔离， 设置系统安全机制，数据存取的权限控制。应实现高可靠性的数据备份方式， 无需人工干预的前提下实现数据不少于每日自动异机备份，系统瘫痪（如数据 库瘫痪、硬盘故障等）恢复时间应小于 1 小时。系统灾难恢复时间（RTO）=2 小时，恢复点目标（RPO）=24 小时。6. 可管理性具有良好的可管理性和可维护性。采用先进、开放的体系结构和结构化、 模块化的设计，充分考虑系统的升级、兼容、处理能力、数据库、软件二次开 发等方面的可扩展性和灵活性，以保证在今后可能出现功能需求变化的情况下， 系统可以简单地予以修改和调整。7. 规范性系统的设计和开发必须符合国家、省和行业相关管理规范，符合计算机行业规

9、范和检验业务规范。设计、开发和管理维护各阶段的技术文档要完整、规范、条理清晰。8. 融合性系统设计能和教师个人空间以及教育平台深度融合。4、建设内容4.1 平台业务功能建设4.1.1 展现管理序号功能模块需求说明功能说明名师广场作为名师工作室集中展示1.三家工作站在广场突出展示，的对外展示窗口以及名师工作站的入口大图显示，展示在页面上主要入口，承担着信息汇聚与展示面中心位置；1名师广场的作用。当业务需求发生变化时，名师广场也需做出相应的优化调整2.将原特级教师工作室入口迁移至页面右下方位置；以适应新的业务需求。如强化工作3.增加政策文件功能广场展示，站作用，弱化原特级教师工作室，将原广场公告与

10、政策文件模块增加政策文件功能等。一并置于页面上方中心位置。2工作室皮肤工作室皮肤作为工作室风格特色的最直观的体现，需根据学科特点展示不同的风格特色，以满足用户的个性化需求。名师工作室将根据学科特点新增 10 套不同于一期的主页风格皮肤，各工作室可根据自身学科特点及工作室页头选择不同的皮肤装扮工作室。工作站主页是工作站主要对外展示提供工作站主页功能，主页展的窗口，也是所管辖名师工作室集示工作室排行榜、通知公告、3工作站主页中的对外展示窗口，通过工作站主页，能直观的反映各工作室的建设最新动态、媒体宣传、特色展示、每日一课、名师简介、学情况，有哪些特色内容，各工作室科带头人、工作室展示、统计活动的开

11、展情况以及工作站总的建等功能模块。展现管理将从名师广场优化调整、新增工作室风格皮肤、工作站主页定制开发、移动微信端展示四个方面进行说明：设情况。提供移动端展示功能，便于用户在基于浙江教育资源公共服务平 台微信公众号，定制开发名师 工作室微信端应用，实现在微 信端查看名师工作室动态、公 告、访客、文章、活动、话题、留言等基础功能信息。没有电脑的时候通过移动端查看名4微信端展示师工作室基础功能信息，如动态、公告、访客、文章、活动、话题、留言等。4.1.2 业务管理在业务管理中将会把核心业务功能分为名师工作室（网页端）、名师工作室（微信端）、名师工作站三类，并从功能优化提升和新增对应业务功能两个方面

12、进行说明：自定义文章实现文章自定义模块首页展示，新建一个自定义文章模块，勾选调用各个文章栏目中的内容，实现工作室按照学科特色进行栏目分类建设。留言板留言功能设置是为了便于名师与各种角色用户进行在线交流的途径，留言功能对所有角色开发。无论是学科带头人教师，普通成员，平台用户还是访客均可给名师在线留言，提出自己的想法，意见和问题。视频直播名师网络工作室将引进视频直播工具（第三方视频提供商支撑） 并通过两种方式实现在工作室中使用此工具：一新增直播课堂栏目，接入此工具；二将此工具作为教研活动中的一种任务模型嵌入在教研活动流程中，实现在线视频讲座，在线讨论、视频公开授课等活动的支持服务；同时对于视频内容

13、可以同步录4.1.2.1 名师工作室（网页端） 新增功能：，播存放在工作室中，以供未能及时参与活动的成员观看。资源下载权限新增资源下载权限管理，工作室负责人及具有资源管理权限的工作室管理员，可对工作室资源的下载权限进行管理，如设置为可下载，则该工作室的任何访客均可下载工作室资源，如设置为不可下载，则仅工作室成员可下载工作室资源；5资源推送新增资源推送功能，工作室负责人及具有资源管理权限的工作室管理员，可对工作室优质资源进行推送到工作站，然后由工作站管理员进行突出展示；6名师课堂推送新增名师课堂推送功能，工作室负责人及具有名师课堂管理权限的工作室管理员，可对工作室优质的视频内容进行推送到工作站，然后由工作站管理员进行突出展示；7成果展示工作室成果展示新增发布内容分类，新增分类包含：研究成果、特色成果、省级教研活动、市级教研活动、课堂艺术展示、演 示汇报课、支教活动、其他等等，以便于各工作室发布相应的内容完成考核任务。8在线交流在回复和评论时，可以引用他人的发言内容，针对内容进行回复。9上传视频引导发布视频时，提供视频转码工具及指导说明，便于用户上传处理好的视频文件，提高文件转码效率和成功率。10学科文章增加文章置顶功能，管理员可将优质文章置顶在工作室首页显示。模块优化需求优