《生理卫生与儿童保健》教学大纲Word文件下载.doc

1、第三章 儿童少年的卫生保健（一）教学目的：1 了解儿童少年的生活卫生，学习卫生和青春期卫生，在学校教育中促进儿童少年的健康成长。2 普及心理卫生知识，利用多种形式进行心理健康教育，培养学生具有健康的心理和良好的社会适应能力。（二）教学要求：1 联系小学教师实际情况，使学生将所学的理论知识用以指导实际的教学工作。2 培养学生用科学的方法做好儿童少年的心理辅导老师。（三） 教学重点和难点： 教学重点：儿童少年的生活卫生，学习卫生，青春期卫生及心理卫生。 教学难点：儿童少年心理卫生问题和青春期卫生问题。（四）内容提要：第一节 儿童少年的生活卫生和学习卫生（一）儿童少年的生活卫生1 卫生习惯的培养2

2、个人清洁卫生3 公共卫生 （二）儿童少年的学习卫生1 听、读、写的卫生2 考试卫生3 教室的采光和照明 第二节 青春期常见卫生问题1 痤疮2 经期卫生3 遗精4 手淫5 青春期睡眠障碍 第三节 儿童少年心理卫生 （一）心理卫生问题概述1 儿童少年心理卫生问题的产生原因2 儿童少年心理卫生问题的主要表现表式（二）童年期心理卫生问题1 学习障碍2 品行问题3 情绪问题4 顽固性不良习惯5 儿童虐待（三）青春期卫生问题影响青春期心理健康的因素常见的青春期心理卫生问题第四章 儿童少年的常见疾病及预防1 使学生了解和认识儿童常见疾病的发生发展规律，掌握早期发现，积极预防和治疗的方法，降低患病率。2 使学

3、生理解预防疾病能增强体质，促进和保护健康为成年期的生命保护和晚年期的生命质量奠定良好的基础，从而达到提高生命质量的目的。3 使学生明白意外伤害是儿童少年的第一大杀手，要积极预防意外伤害的发生。1 激发学生的社会责任感，培养学生热爱小学教育的思想情感。2 引导学生多思考，多学习，以培养学生终身学习的意识和自学能力。1教学重点：儿童常见疾病的发生发展规律，预防和治疗的方法；成年期疾病的早期预防；预防意外伤害发生的措施。教学难点：成年期疾病的早期预防的目的；意外伤害对儿童少年的危害。 （三）内容提要： 常见疾病视力低下龋齿营养不良贫血蛔虫病 2成年期疾病的早期预防动脉粥样硬化及冠心病高血压单纯性肥胖

4、病 意外伤害交通事故溺水中毒第七章 食品卫生与健康1 理解食品中对人体健康的有害因素及预防措施。2 了解常用食品的污染原因和卫生健康方法。1 能根据食品卫生要求，保护食品卫生。2 能指导学生的饮食卫生和食品中毒急救方法。食品的腐败变质的原因，食物中毒及预防，食品卫生标准。食品中对人体健康的有害因素及预防措施。第一节 微生物污染与食品的腐败变质（一）食品的微生物污染（二）食品的腐败变质第二节 食物中毒及预防（一）食物中毒（二）食物中毒调查与处理第三节 食品卫生标准（一）食品卫生标准分类（二）国际食品卫生标准（三）食品中有害化学物质限量标准的制定三、实践环节及基本要求使学生较系统地掌握人体形态和人体结构；形式：参观；教学内容：人体各系统的局部解剖标本；要求：使学生较系统地观察人体形态和人体结构。实践：参观人体局部解剖标本（一）实践目的使学生较系统地掌握人体形态和人体结构（二）实践内容参观人体各系统的局部解剖标本（三）实践材料人体各系统的局部解剖标本四、对学生能力培养的要求通过本课程教学，使学生具备一定的实践能力，观察能力和思维能力，能用生理卫生方面的知识解释儿童保健问题的能力，同时在课堂中及时渗透教师基本功训练和职业道德教育，使学生初步具备小学教师的基本职业能力。此外还应培养学生终身学习的意识和自学能力。