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王永龙一、指导思想开展优秀生的培养其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练其技能,提高竞技水平,让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中,学习新知识,掌握新技能,砺炼顽强品质,提高学生综合素质。二、培养目标1、以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养2、在辅导等活动中培养优秀学生更良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新、学会思考。三、培养对象及情况分析裴志玉:数学思维非常敏锐,对于数学有较扎实的基本功,同时有一种执着追求的刨根问底的劲头,对学数学的兴趣非常的浓厚,对于数学有积极独特的理解。一直以来数学成绩非常的稳定和突出,一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲,因此有必要为其提供更有价值的数学学习。四、培养措施1、严格组织、周密安排。2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点,制定不同的培养措施。3、创设平台、促进发展。4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势,带动整个班级的数学学习,达到全班共同进步的最终目的。5、正确引导、全面发展。引导学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系,在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下,尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导,避免造成“偏科”的现象。

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