山东省济南市历城区2018-2019学九年级上学期期末考试语文试题及答案文档格式.docx

1、）呱呱坠地（g） 铢两悉称（ch2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A. 荣膺螺旋桨委屈求全援疑质理B. 雷霆金刚石提心吊胆人情练达C. 烽烟三步曲不屑置辩如雷贯耳D. 脉博造假账雕梁画栋雷厉风行3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A. 郭敬明的小说哗众取宠，博得了读者的青睐，受到大家的一致好评。B. 在今年的中考复习研讨会上，王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。C. 听说曹文轩要来我校举行签名售书活动，每个人都望眼欲穿。D. 实现中国梦绝非信手拈来，只有付出艰苦的努力才能实现。4. 下列句子没有语病的一项是（）（4分）A. 许多名人的经历告诉我们，成功不是

2、上天赋予的，但是个人努力的结果。B. 传承中华优秀文化，要立足于现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。C. 家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。第 1 页 共 1 页D. 经典咏流传提高了人们对经典诗词的鉴赏水平，对经典诗词的记忆也更深刻了。5. 下列关于名著的表述不正确的一项是（）（4分）A. 老人与海表现了“硬汉”精神，是对英雄的赞歌。B. 草房子中，曹文轩说，桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。C. 简爱中，当简爱发觉爱上罗切斯特时，坚信人在精神上是平等的，仍敢于去爱。D. 三国演义中孔明与周瑜既商议联合抗曹，又相斗智，周瑜多次欲害孔明、刘备，

3、均成功。二、（33 分）（一）课内文言文阅读阅读曹刿论战，完成 6-8 题。（共9 分，每小题3 分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍，民弗从也。“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚， 神弗福也。“小大之狱，虽不能察，必以情。“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。“可矣！”齐师败绩。公将驰之。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气

4、也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。第 2 页 共 2 页6. 下列句中加点词的解释不正确的一项是（）3分）A. 一鼓作气，再而衰，三而竭再：第二次B. 肉食者鄙，未能远谋。鄙：浅陋，这里指目光短浅。C. 小大之狱，虽不能察，必以情。情：实情。D. 彼竭我盈，故克之。盈：充满，这里指士气正旺盛。7. 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A. 夫大国，难测也，惧有伏焉又何间焉B. 公将鼓之鸣之而不能通其意C.可以一战咨臣以当世之事D.登轼而望之由是则生而有不用也8. 下列对选文理解有误的一项是（）（3分）A. 本文选

5、自左传,左传是一部史学名著和文学名著。B. 本文详写曹刿“论战”，略写交战过程，是为了突出曹刿的远见卓识、深谋远虑。C. 文章多处运用侧面描写，以鲁庄公和乡人衬托曹刿的形象。D. 本文“公将鼓之”“公将驰之”仅8个字便刻画了鲁庄公的昏君形象。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9-11 题。（共8 分）卫南之战泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死不可不从死中求生。” 士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而 却，势必复来。使悉其铁骑

6、夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽， 不敢复出兵。（节选自宋史宗泽传）【注释】泽：宗泽，南宋将领。云：报告。生兵：新兵。9. 用“/”给下面的文字断句。（只画一处（）2分）今 日 进 退 等 死 不 可 不 从 死 中 求 生10. 用现代汉语翻译下面句子。（3 分）11. 请结合选文内容，用简洁的语言概括宗泽卫南之战取胜的原因。3 （分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成12-13 题。（8 分，每小题4 分）菩萨蛮李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是？忘了除非醉。沉水 卧时烧，香消酒未消。【注】这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、

7、金华期间。沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。12. 请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。（4 分）13. （4 分）14. 按要求填写相应语句。（共8 分，每空1 分），殊未屑！（秋瑾满江红），风掣红旗冻不翻。（岑参白雪歌送武判官归京）马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。 （苏轼定风波）第 3 页 共 3 页，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）苟全性命于乱世，。（诸葛亮出师表） 纳兰性德浣溪沙中与范仲淹渔家傲秋思中“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙的句子是：，。三、语言运用（共5分）22 15. 阅读下面这则消息，拟写标题。（不超过22字

8、）（2分）中新社布宜诺斯艾利斯11月30日电（ 记者 郭金超 余瑞冬）当地时间11月30日，二十国集团领导人第十三次峰会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行。中国国家主席习近平出席第一阶段会议并发表题为登高望远，牢牢把握世界经济正确方向的重要讲话，强调二十国集团要坚持开放合作、伙伴精神、创新引领、普惠共赢，以负责任态度把握世界经济大方向。每到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。例句：春节无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着我们对亲人安康的祝福。四、现代文阅读（32分）阅读下面的文章，完成16-18 题。（共12 分）（一）古代的私塾教

9、育前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背三字经和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，三字经百家姓千字文等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了

10、独特的贡献。在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据宋会要 崇儒记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代， 也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗第 4 页 共 4 页政和四

11、年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。古代私塾盛行体罚。东汉王充在论衡 自纪篇中称：“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪， 或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代泰泉乡礼 乡校中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人 还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安 办学时即如此，其石洞集 惠安政书中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，

12、以序 出入。古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”， 上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。（选自青年文摘，有删改）16. 文章从哪几个方面介绍了私塾教育？

13、（分）17. 简要分析第段画线句子的说明方法及表达作用。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其石洞集 惠安政书中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。18. 阅读第段，赏析下面句中加点词语的表达效果。阅读下面的文章，完成19-22 题。（共20 分）（二）敲门朱成玉十年前，很冷的一个冬天傍晚。飘泊在外的阿明又一次失业了，还是因为他太过爽直，不懂迂回的性格。跋涉了好几天，在一个个公司门口吃着闭门羹，一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。大概它们也嫌弃他是个外省的乡巴佬吧，浓重的口音总会时不时地泄露心底的自卑。空揣着满腹的才华，却无用武之地，这令他非常第 5 页 共 5 页沮丧。街上漫天飞雪，孤寒的素洁染白了寒冬的萧瑟，凛冽的寒风呼