古代汉语试题Word文档下载推荐.doc

1、从水从皿8、本：木下加一短横，指示此为根部9、好：从女从子10、鱼：象鱼之形三、指出下列句子中的古字，并写出其今字1、姜氏欲之，焉辟害?辟避2、公赐之食，食舍肉。舍捨3、贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?共供4、闲于兵甲，习于战攻。闲娴5、宋人有酤酒者为酒甚美，县帜甚高。县悬6、愿得赐归，安行而反臣之邑屋。反返古代汉语试题（2）一、单项选择题（110）1、下列各组中的汉字全是会意字的一组是（）A信武果B取尖安C从休亡D朝高回2、下列定义是许慎为“形声”所下的是（A建类一首，同意相受比类合谊，以见指撝C以事为名，取譬相成视而可识，察而见意3、下列汉字属于“肉”部的是（）A肖B服期D朔4、下面全为异

2、体字的一组是（）A阙掘咏詠B沽酤预豫C賸剩笋筍D陈阵泪淚5、“庄子持竿不顾”中的“顾”用的是（）A引申义本义假借义比喻义6、下列词语中属于联绵词的是（）A恭敬B动静C恐惧D逶迤7、下列句子中加点的属于词组的是（）A天地盈虚，与时消息。B芳草鲜美，落英缤纷。C虽遇执事，其弗敢违。D吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。8、方言的作者是（）A王念孙B许慎段玉裁D扬雄9、下列句中加点的词属于意动用法的是（A若弗与，则请除之，无生民心。B遂置姜氏於城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”C臣有子三人，家贫，无以妻之，佣未反。孔子登泰山而小天下。10、下列属于双宾语的是（）A生庄公及共叔段。B公赐之食

3、。C姜氏何厌之有？D郑人使我掌其北门之管。二、填空题（115）1、说文解字是我国最早的通过系统分析字形来确定本义的专著，共（）部首。2、词义引申主要有三种方式，它们分别是（）、（）和（）。3、如果一个形声字有多项意义，我们可以根据（）来辨认本义。4、对汉字来说，跟图画有着明显界限的（）的出现，是汉字体系形成的标志。5、“知、智”是一对（）字，“民归之，由水之就下”中“由”通（6、“隄”字的意符“阝”如果独立成字是（），“媵”的声符独立成字是（7、采取（）或（）两种构形模式所造成的字都属于象形字。8、用字通假的基本原则是（四、名词解释（34）1、金文2、四体二用3、词的引申义4、同源词五、简答题

4、（23）1、举例说明词义范围变化的主要类型。（6）2、古今字和通假字有什么区别？试举例加以说明。3、为什么说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最重要的变革？（11）六、短文阅读（20）（一）给下面这段古文加上标点（10）淳于髡者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐好为淫乐长夜之饮沉湎不治委政卿大夫百官荒乱诸侯并侵国且危亡在于旦暮左右莫敢谏淳于髡说之以隐曰国中有大鸟止王之庭三年不蜚又不鸣王知此鸟何也王曰此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人（二）将划线的句子翻译成现代汉语（25）癸酉，师陈于鞌。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“（1）余姑翦灭此而朝食！”

5、（2）不介马而驰之。（3）郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：“余病矣！”张侯曰：“（4）自始合，而矢贯余手及肘，余以折御，左轮朱殷，岂敢言病？吾子忍之。”缓曰：“自始合，（5）苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣！”试题（2）参考答案一、1、B；2、C；3、A；4、C；5、B；6、D；7、A；8、D；9、D；10、B答错1个扣1分，多选、错选均不给分。二、1、小篆、540；2、辐射式引申、链条式引申、综合式引申；3、形符（亦可答为意符或形旁）；4、假借字、形声字；5、古今、犹；6、阜、朕；7、绘形象物、烘托显物；8、同音替代。答错1个扣1分。四、1、金文指铸刻在各种青铜器（如钟、鼎、鬲、簋

6、、盘等）上的古文字。因为古代称铜为金，所以称这些文字为金文。（3分）2、四体二用：六书是古人提出的最早、最系统的汉字形体构造理论，它包括：象形、会意、指事、形声、转注和假借。其中象形、指事、会意、形声是造字法，故称之为“四体”，假借、转注是用字法，故称之为“二用”。（3分）3、词的引申义：在本义的基础上发展衍化出来的其他相关意义叫作引申义。（3分）4、同源词：由同一语源直接或间接派生出来的一组音义相通的词。（3分）五、1、词义范围的变化主要有扩大、缩小、转移三种情况。词义的扩大指一个词的意义后代比前代所表达的概念外延大而内涵小，即古义的范围小于今义，比如“河”本指黄河，后来指一切河流。词义的缩

7、小指一个词的意义后代比前代所表达的概念外延小而内涵大，即古义的范围大于今义，比如“妃”原指一般的配偶，后来专指皇帝的妾以及太子、王、侯的妻子。类似例子还有“宫、臭”等。词义的转移，词的意义由一个范围转移到另一个范围，比如“寺”原指官署、官舍，后来用来指僧众供佛、居住之所的名称，类似还有“钱、涕、乐府、坟”等。每点各2分。2、古今字是历时现象，是指汉字历史上由于当初字少而用多，到后来陆续分化出新字（区别字）的问题，古字和今字不是同时并存的。（2分）如“縣”和“懸”。通假字是共时现象，是指同一时期读音相同相近的字相互代替使用的问题，通假字与本字同时并存。（2分）如“辨”和“辩”。（举例各占1分）3

8、、从商代文字到小篆，汉字的图画性虽然在不断减弱，但是象形表意的原则始终没有真正抛弃，而隶书特别是汉隶，彻底抛弃了汉字的图画性质，完全不顾汉字的表意原则。（1分）具体表现在以下几方面：（1）它解散篆体，将古文字“随体诘诎”的线条变成了方折平直的笔划道。（2分）（2）省去了篆文中的某一部分。（2分）（3）把篆文里相同的偏旁转化为不同位置的不同写法。（2分）（4）把篆文里不同的偏旁归并为相同的偏旁。（2分）（5）将篆文复杂的笔划省并为简单的笔划。（2分）六、（一）淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵；

9、国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”每错1处扣0.5分（二）我姑且消灭了这些人（指晋军）再吃早饭。不给马披上甲就驱马进击。郤克被箭射伤，血一直流到鞋上，仍然击鼓不息。从一开始交战，箭就射进我的手和肘。如果有难走的路，我一定要下来推车，你难道知道这些吗？每句翻译各2分。古代汉语试题（3）一、填空（22）：1、汉字起源的传说，主要有（）说、（）说。2、（）是汉字产生的两个途径。3、六书中，（）是造字法，（）是用字法。4、（）是古今文字的分水岭。5、古今词义的差异主要有：（1）

10、词义扩大；（2）词义（）；（3）词义（4）词义（6、词义引申的方式主要有（）式和（）式。7、单一型的被动句主要有（）字式、（）字式。8、有些宾语可以依靠（）、“焉”等字提前在动词或介词前。1豕2字3荆4刃5牧6闽7车8豫9本10集三、指出下列句子中的古字，并写出其今字（6%）：5、宋人有酤酒者为酒甚美，县帜甚高。四、解释下列句子中加点的词的词义,并指出其属本义,还是引申义（14%）。1、都城过百雉，国之害也。2、君若以德绥诸侯，谁敢不服?3、故察能而授官者，成功之君也。4、夫上见其原，下通其流。5、多行不义，必自斃。6、率西水浒，至于岐下。7、虽有甲兵，无所阵之。1、探求本义的方法？2、判断句

11、活用的三种情况？八、标点并翻译（16）：郅都河东大阳人也以郎事文帝景帝时为中郎将敢直谏面折大臣于朝尝从入上林贾姬在厕野彘入厕上目都都不行上欲自持兵救贾姬都伏上前曰亡一姬复一姬进天下所少宁姬等邪陛下纵自轻奈宗庙太后何上还彘亦不伤贾姬太后闻之赐都金百斤上亦赐金百斤由此重都（汉书致都传）试题（3）参考答案一、填空：1、结绳八卦仓颉造字2、记号图画3、象形指事会意形声转注假借4、古隶5、缩小转移感情色彩的演变6、链条辐射7、“为”“见”“被”或“於”（于）、“见”、“为”8、“是”“之”每空1分二、用六书分析汉字的结构：1、象形：象猪形。2、会意：从子。3、形声：刑声。4、指事：刀上加一点指示此处是刃

12、口。4、会意：从攴从牛。6、形声：从虫门声。7、象形：象车形。8、形声：从象予声。9、指事：木下加一短横，指示此处为根部。10、会意：从雥（省）从木。每小题1分三、古今字：1、辟避2、舍3、共供5、闲娴5、县悬6、反四、解释词义，并指出属本义，还是引申义：1、城墙本义2、安抚引申义3、官职引申义4、源头本义5、垮台引申义6、水边本义7、兵器1、一是分析字形。对于象形、指事、会意字，可以直接以形见义。对于形声字，要凭借形旁来分析它们所属的事类，进而在若干义项中找出本义。二是依据文献资料，以证实对字形的分析。2、一是用于表示隐喻。二是用于表示某种曲折复杂的联系。三是用于表示原因。八、标点并翻译：郅

13、都是河东大阳人，任郎官奉事汉文帝。汉景帝时，任中郎将。郅都敢于直言进谏，在朝廷上与大臣当面辩驳。他曾经有一次随从汉景帝到上林苑，贾姬在厕所，野猪也闯进厕所，景帝用眼睛向郅都示意，郅都不去救。景帝自己要拿兵器去救贾姬，郅都跪伏在景帝跟前说：“死了一个姬妾，再选进一个姬妾，天下缺少的难道是姬妾之流吗？皇上纵使不重视自己，对祖宗对太后该怎么说呢？”景帝返回不去救了，野猪也没伤害贾姬。太后听说这件事，赏给郅都金百斤，皇上也赏了金百斤，从此重视郅都。古代汉语试题（4）一、填空（22）：1、六书的名称是称：（2、汉字起源的传说，主要有（）说等。3、最早的字体是（4、词义引申的方式，主要有（5、古今词义的差异，主要有：（1）词义（6、词类活用主要包括四种：（1）（2）（3）（4）（。7、判断句的基本形式是用（字煞句。二、用六书分析下列汉字的结构（10）：7