届山东省枣庄市高三第二次模拟考试理科综合试题 word.docx

1、届山东省枣庄市高三第二次模拟考试理科综合试题 word2018届枣庄市高三第二次模拟考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列有关叙述错误的是A.代谢旺盛的细胞内线粒体的数量较多B.蛋白质合成旺盛的细胞核孔多，有利于DNA和RNA进出C.内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输D.细胞中色素的种类导致红藻、褐藻和绿藻的吸收光谱有差异2.洋葱是常用的生物学实验材料，下列相关实验的叙述，错误的是A.洋葱鳞片叶内表皮细胞可用来观察DNA、RNA在细胞中的分布

2、B.在洋葱细胞质壁分离和复原过程中，细胞液的渗透压先上升后下降C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，需要找到分生区细胞进行观察D.低温诱导洋葱染色体数目加倍的实验中，观察到染色体加倍的部分细胞内有联会现象3.下列关于细胞生命历程的说法，正确的是A.细胞的体积越大，其物质运输的效率就越低B.任何细胞在分裂前，都有核DNA复制的过程C.细胞癌变必然会导致癌症的发生D.衰老细胞内的水分减少，使细胞萎缩，细胞核体积变4.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是A.生长素或抑制生长物质的不均匀分布都会引起植物的向光性生长B.某些植物激素可直接改变化学反应的速率来调控植物的生长发育C.植物激素之间可以调节彼此

3、的生理作用，但不能调节彼此的含量D.植物生长调节剂在生产中控制用量即可避免安全问题5.某地沙丘生态恢复过程中，通过飞播沙蒿等适应沙地生境的先锋植物的种子，使植被覆盖率迅速增加，防止了沙丘面积的扩大。下图是沙蒿播种后几年内的种群数量变化曲线，下列叙述正确的是A播种沙蒿等先锋植物治理沙丘的过程中发生了次生演替B.采用样方法调查种群密度时，应避开没有沙蒿生长的区域C.A至B年度沙蒿的生存压力小，该种群数量呈J型增长D.B至C年度可能是降水等因素导致种群数量在K值附近波动6.右图为某家系红绿色盲遗传系谱图，下列说法正确的是A.9号个体的色盲基因一定来自于2B.7号个体不携带色盲基因的概率为1/4C.1

4、0号个体的产生可能与父方减数第一次分裂同源染色体未分离有关D.7号与9号婚配生出男孩患病的概率为1/87化学与生产、生活、科技等息息相关，下列说法正确的是 A二氧化硫作为编织物的漂白剂，是因为它具有氧化性 B食用油反复加热会产生大量稠环芳香烃等有害物质 C绿色化学的核心是在化学合成中将原子充分利用，转化为新的原子 D加酶洗衣粉不适合洗涤羊毛织品上的污渍8我国古代著作中有很多涉及化学知识的记载，下列解读正确的是 A.抱朴子中“丹砂( HgS)烧之成水银，积变又成丹砂”的过程是可逆反应 B.汉书中有“高奴，有清水，可燃”，这里的“洧水”指的是油脂 C本草纲目中“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”所用的分离操作

5、方法是蒸馏 D天工开物中“凡石灰经火焚炼为用”里“石灰”指的是Ca(OH)29短周期主族元素A、B、C、D原子半径与原子序数的关系如图所示：A、D同族，C 的最高正价与最低负价之和为0，B的最高价氧化物对应的水化物分别能与盐酸、氢氧化钠溶液反应。A的一种单质是大气的主要成分之一。下列说法不正确的是A非金属性：ADCB化合物B2D2能在水溶液中生成C气态氢化物的热稳定性：A CD形成的简单离子半径：DAB10.“吸烟有害健康”。烟草中剧毒物尼古丁的结构简式如右所示。下列有关叙述正确的是 A尼古丁的化学式为C10H13N2 B尼古丁的一氯代物有10种同分异物体 C尼古丁可发生取代反应和加成反应 D

6、尼古丁分子中的六元环是正六边形11.下列实验的现象及结论均正确且两者具有因果关系的是12.X、Y、Z是中学学中三种常见元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物，这些单质和化合物之间存在如图所示的转化关系（反应条件略）。下列说法不正确的是A甲、乙两种化合物只能通过化合反应得到B.X既可以是金属元素也可以是非金属元素C乙在常温下，既可以是气态也可以是液态、固态D若X、Y是非金属元素，则非金属性X比Y强13. -定温度下，将0.03 mol Cl2缓缓通入1L含有0.02 mol H2SO3和0.02 molHBr的混合溶液中，下列图像表示错误的是不考虑溶液体积变化；图像的横轴都表示Cl2的物质的量(

7、mol)；K1、K2分别表示H2SO3的一、二级电离常数；-lg0. 02=1.7二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-16小题只有一项符合题目要求，第17-21小题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.下列说法正确的是（ ）A.光电效应实验中，光电流的大小与入射光的强弱无关B.卢瑟福发现了电子，在原子结构研究方面做出了卓越的贡献C.大量处于n=3能级的氢原子在自发跃迁时，会发出3种不同频率的光D.由玻尔的原子模型可以推知，氢原子所处的能级越高，其核外电子动能越大15.如图所示，水平地面上A、B两点相距为；原长为的轻质

8、橡皮筋，一端固定在A点，另一端固定在长度亦为的轻质细杆的一端C；轻质细杆另一端连在固定在B点且垂直于纸面的光滑轴上。当作用于C点的水平拉力大小为F时，橡皮筋的长度恰为。改变水平拉力的大小使轻质细杆沿顺时针方向缓慢转动，转动过程中橡皮筋始终在弹性限度内；当轻质细杆恰好竖直时，水平拉力的大小为（ ）A. F B. C. D. 16.如图所示，A为地球赤道上的物体，B为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，C为地球同步卫星。则下列说法正确的是（ ）A.角速度的大小关系是B.向心加速度的大小关系是C.线速度的大小关系是D.周期的大小关系是17.如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数之比，电阻，两只相同

9、小灯泡的规格均为，为单刀双掷开关。原线圈接正弦交流电源。当接1、闭合时，正常发光。设小灯泡的电阻值恒定。下列说法正确的是（ ）A.原线圈所接正弦交流电源的电动势最大值为30VB.只断开后，变压器的输出功率为0.75WC.将换接到2后，原线圈的输入功率为90WD.将换接到2后，R的电功率为0.9W21.如图所示，两根足够长的平行光滑金属导轨固定在同一水平面内，两导轨间的距离为L；导轨上面垂直于导轨横放着两根相距的导体棒ab、cd，两导体棒与导轨构成矩形闭合回路。两导体棒的质量均为m、电阻均为R，回路中其余部分的电阻忽略不计。整个装置处于磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中。开始时，cd棒

10、静止，ab棒的速度大小为、方向指向cd棒。若两导体棒在运动过程中始终不接触，选水平向右的方向为正方向，则在运动过程中（ ）A.ab棒产生的焦耳热最多为 B.安培力对cd棒的冲量最多为C.通过ab棒某一横截面的电量最多为 D.ab棒与cd棒间的最终距离为第卷三、非选择题：共174分。第22-32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33-38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共129分。22.（6分）某同学利用气垫导轨研究物体的运动规律。实验装置如图所示。滑块放置在气垫导轨0刻度处，在拉力作用下由静止开始加速运动。只移动光电门1，让s不断减小，多次测量两光电门之间的距离s和滑块从光电门

11、1到光电门2经历的时间t，记录的实验数据如下表所示。实验次数123456s/m1.4001.2001.0000.8000.6000.400t/s1.030.720.540.410.290.181.361.671.851.952.072.22（1）在减肥，的值为_（选填下列选项前的字母代号）。A. 0 B.无穷大 C.不确定 D.滑块通过光电门2时的速度大小（2）请根据表格中的实验数据，在答题纸所给的坐标图中作出图象。23.（8分）如图甲所示，一节干电池与定值电阻R（R值未知）、开关S串联组成闭合回路。某实验小组的同学将图甲电路改造成如图乙所示的电路，通过实验，可以获得图甲中流过定值电阻R的电流

12、大小的准确值。所用毫安表内阻已知且不可忽略。实验的主要步骤如下：A.闭合开关S，打开开关，读出毫安表的示数为。B.保持开关S闭合，再闭合开关，调节电阻箱的阻值大小等于毫安表内阻，读出毫安表的示数为。（1）请用笔画线代替导线，按照图乙所示电路将答题纸上的实物图连接成完整的实验电路。（2）在图甲中流过定值电阻R的电流I=_。24.（13分）如图所示，长为L、质量为M的薄木板放在水平地面上，一质量为m可视为质点的木块放在薄木板的右端。用水平向右的力F作用于薄木板的右端，可将薄木板从木块下抽出。已知薄木板与地面之间、木块与薄木板之间、木块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g。设物体之间的最大

13、静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）力F的大小满足的条件。（2）试推导并说明木块离开薄木板后向右运动的位移大小s与力F大小之间的关系。25.（20分）如图所示，在半径r=0.5m的圆形区域内有磁感应强度大小、方向垂直于纸面向外的匀强磁场。区域的正上方有磁感应强度大小、方向垂直于纸面向内的匀强磁场区域。区域水平宽度足够大、高度为d=0.4m，理想水平下边界和区域的理想边界相切于A点。一足够大且垂直于纸面的薄荧光平板与区域的理想上边界重合。为纸面内过圆心O的水平直线。在圆的右侧放置一台带电粒子发射器，它向左平行于发射出一束比荷的带正电的相同粒子，粒子的速度大小均为。发射时，这束粒子沿竖直方向均匀分布

14、在上下两侧高度各为的范围内。粒子的重力、粒子间的相互作用力均忽略不计。求：（1）粒子在磁场区域中运动的轨道半径大小。（2）打到荧光板的粒子占粒子总数的百分比。26.（14分）某校化学兴趣小组探究鸡蛋壳的成分，做了如下的化学实验：(1)查阅资料知鸡蛋壳中钙元素以碳酸钙形式存在，甲组同学设计了如图所示的实验装置，通过测定鸡蛋壳与盐酸反应生成二氧化碳的质量，计算其中钙的质量分数。请回答： A装置的作用是 。 C装置中化学试剂的名称是 。 通过测定 得到生成二氧化碳的质量为2.0 g。 若B中鸡蛋壳粉的质量为5.5 g，则该鸡蛋壳中钙的质量分数为 。 实验结束后反思时，有同学对上述测鸡蛋壳中钙的质量分数的做法提出异议，该同学的理由是 。(2)乙组同学查阅资料知鸡蛋壳中除含有钙元素外还含有少量的镁元素，用某种钠盐Na2Y溶液（cmol/L）可沉淀钙、镁离子，且Y2一不与其他成分反应。依据实验流程回答下列问题：实验i中的pH控制是关键。已知调节pH至Mg2+完全沉淀时认为沉淀完全，则实验i中的pH应为 实验ii中的pH若大于10，将会导致钙镁的质量分数 （填“增大”、“减小”或“无法确定”）。 加入Na2Y溶液充分反应后，再经过过滤、洗涤、烘干、称量等步骤才能计算Ca%，Mg%，烘干时盛放CaY或MgY的仪器名称是 ，简述洗涤CaY的操作_。 根据以上数据计算镁