教科版六年级上册科学《电与磁》详案(改)Word文件下载.docx

1、指南车师，可最终还是走错方向了，为什么？有人在指南针的下方放了一块磁铁。可见科学知识在生活中的应用是多么的广泛啊！正是因为磁铁具有磁性（板书：磁），才使得指南车上的指针发生偏转。关于磁，还有这样一个有趣的故事。1820年4月的一天，丹麦科学家奥斯特（课件出示奥斯特图像）在给他的学生做点亮小灯泡的实验时，偶然把通电的导线放在小磁针的上方（课件出示导线在磁针上方），这时一个奇怪的现象发生了。奥斯特到底发现了什么奇怪的现象？大家先猜想一下。磁针和导线相互吸引；小磁针不停的转动大家猜想得对不对？这节课老师就和大家一起来做一回奥斯特。奥斯特点亮小灯泡实验中，使小灯泡发亮的是电流、电没错，是电。（板书：电

2、）电和磁之间是否存在联系（板书：和），就让我们一起往下探究吧！（课件再现实验过程和注意事项）首先要先连接一个点亮小灯泡的实验电路，然后将指南针水平放在桌子上，等磁针静止后，把我们闭合电路中的一根导线拉直靠在指南针的上方，注意与磁针方向完全一致。注意观察：接通电路前，小磁针有什么变化？接通电路后，小磁针有什么变化？断开电路后，小磁针又会有什么变化？试试将导线放在不同的地方，小磁针有什么不同？反复做几次，避免偶然性。温馨提示：1、实验时要等小磁针完全静止了才能继续实验。2、分工合作，实验时声音要轻，把你们的发现填到实验记录表1上。现在开始你们的探索之旅吧，老师预祝大家有更多新的发现！（学生进行分组

3、实验，教师巡视指导）通过实验，你们看到了什么现象？生汇报：接通电路后，小磁针发生偏转；断开电路，小磁针又回到原来的位置。但看到偏转的角度很小。通电导线离磁针远近不同，磁针的偏转程度会不同；导线在磁针下方磁针也会偏转，但方向相反；把导线顺着磁针移动，各处都一样师：你们真棒！奥斯特当年也发现了这么一个现象，爱动脑筋的他产生了疑问，小磁针为什么会发生偏转呢？同学们你们知道吗？（适当引导回顾指南针具有磁性）电流能产生磁性电流产生磁性）奥斯特用了三个多月，我们同学才用了几分钟，为自己鼓鼓掌。接通电路后，小磁针发生偏转；可以肯定地说是电流产生了磁性，然后使小磁针偏转起来的。这一发现使孤立的电和磁联系起来了

4、。谁愿意上来现场展示操作过程呢？（指明生1上台）生1：老师这里没有准备小灯泡。没有吗？同学们看，如果没有小灯泡，直接用导线来连接电池的两端，这是一种什么现象？短路我们知道，短路时电流很强，会烧坏电池。一般情况下，不允许这么做，但是今天我们能否大胆地做一下尝试。试一下短路时，小磁针偏转会不会不同？（师配合生1在投影仪下做实验）大家发现了什么？小磁针偏转了，而且偏转角度更大师总结：短路电路中的导线使得小磁针偏转角度更大。那大家想想，短路中的导线电流增大，会使得磁针偏转更明显，是不是还有别的方法能使效果更明显呢？多几节电池；多几根导线同学们猜想了这么多，我们在课堂上不可能一一研究，我们今天就来研究改

5、变导线吧！看，老师手上的这根长导线。请你们先思考：1、你们认为怎样改变这根导线，会使小磁针偏转角度更大些？（绕线圈P49、折叠）2、你们打算怎么做这个实验？3、应怎么摆放导线，小磁针偏转角度最大？（套住指南针竖着放）1、分工合作，及时将你们的发现记录在实验记录表2中；2、短路电路，只能接通一下，马上断开。通过刚才的实验，你们有什么发现？将导线绕成线圈会使小磁针偏转现象更明显。生2：将导线折叠会使小磁针偏转现象更明显。生3：通过刚才的实验，我们发现：将导线做成线圈，套住指南针竖着放，小磁针偏转的角度最大。那么线圈的圈数多少、线圈的圈的大小会影响小磁针偏转的角度吗？会不会跟磁铁那样也存在两极？总之，电和磁之间还存在着许多的奥妙，在后面的课程中我们会进一步探究。利用电流产生磁性应用很广，例如电磁铁、电磁选矿机、小马达等，这堂课我们留下了不少有价值的问题，课后我们可以继续去研究。