学生会知识竞赛活动流程Word文件下载.doc

1、 （5）评委席、嘉宾席发放一瓶矿泉水，一份竞赛环节介绍。 3、舞台布置： （1）在报告厅门口张贴作为区域图，挂示条幅，调试投影仪、话筒等多媒体设备； （2）由于每个小组有3名选手参加比赛，按照小组设置10个桌子在舞台后方（呈弧形，面对观众），作为选手候选区。舞台中央有小演讲台，作为选手作答区； （3）每个桌子上摆放“记分牌”，由选手自己进行翻牌计分。加分需听从主持人示意，不得擅自翻动“记分牌”； （4）每个桌子上配有“抢答牌”，方便主持人分辨抢答先后顺序。4、为了使竞赛更具可观性，安排于6月8日上午进行彩排。主要内容包括各小组的“风采展示”环节，并进行比赛试演，让每一位选手熟悉比赛环节，使之达

2、到在赛场上不慌乱的效果。5、学习部负责编辑知识竞答各环节题目及答案，并将其做成PPT形式，更好的为现场观众展现比赛进程。（PPT要求一页一题、可进行答案展示、画面清晰美观、包含返回项和选题页面，以及倒计时页面）。6、人力资源部编制各种评分表，包括：“风采展示”评分表、“即兴应对”评分表、小组成绩汇总表、小组成绩排名表、获奖小组成员名单表等。7、人力资源部提前做好颁奖仪式时要使用的证书、礼品等。证书要求空出得奖人名字的位置，并盖好相关印章；礼品为江西师范大学工作笔记本，邀请陈军书记题词并盖章，使其成为限量版纪念品，具有珍藏意义。 二、比赛流程1、开场前，由人力资源部安排学干在报告厅引导座位2、由

3、舞团表演开场舞3、主持人开场，介绍评委及特别嘉宾4、领导讲话（待定）。对本次受训的新学干提出希冀，并对其工作态度进行鼓励5、第一环节：“风采展示”各小组的“风采展示”，表现形式不限，可为走秀、小短剧等。限时3分钟之内；（若为走秀形式，小组自行安排宣读参赛宣言等，有需要的可添加伴奏，伴奏需周日前交与人力资源部）；第一环节结束，评委对其初步印象打分，评分内容：创意、形象、活力等范围。（每项设置1至5分之间） 6、第二环节：“快速判断” 各组派一位选手在规定时间内进行快速判断，回答问题。选手可选择“对”或“错”。评分细则：每答对一道题，加1分；回答错误，不得分。注意：（1） 一位主持人快速念题，为避

4、免耽误选手作答时间；（2） 另一位主持人负责统计回答正确的题目总数，并与台下负责计分的人员核对之后，公布所得分数，提示选手翻改“记分牌”； （3）台下计分人员在小白板上注明所得分数，向主持人示意；（4）将每道题目做成卡纸，交给主持人。7、第三环节：“争分夺秒” 共有6道抢答题。将10个小组按顺序每5组为一轮，每轮3题目进行抢答。每答对一道题加2分。（1）待主持人发令后才能起跑，不得提前起跑。（2）抢答形式：台上每组选出一位选手争取抢答机会，待主持人发令“开始”后，从起跑线出发，快速跑到“抢答鼓”前，使用鼓槌敲鼓。（3）答题人可为抢答本人或该小组的另两名选手。（4）回答错误的题目可重新抢答。每题

5、最多有两次抢答的机会，第一次抢答错误的小组，不得参加本道小题的重新抢答机会。 8、第四环节：“计时纠错”每组选手要求回答5道纠错题，每题有需在30秒的时间内作答完毕。选手下台与亲友团共同作答。每回答对一题加3分，未在规定时间内答出或回答错误的不得分。 （1）选手下台顺序：第一组下台后，再公布题目内容，并开始计时；当第一组作答时，第二组选手下台，以此类推，为缩短路程上所浪费的时间；（2）本小组的其他学员都可以回答；（3）主持人可适当提示在某个大范围内共有几处错误，供选手参考；（4）大屏幕显示题目内容，并在合适的区域显示30秒的倒计时图像，增加现场气氛的紧张感。9、第五环节：刘智宇节目表演，活跃现

6、场气氛 10、第六环节：“即兴应对”共有5道题目，大屏幕上显示10个可选项，每道题目出现的几率为20%，选手进行选择。将出现有两个小组模拟同一道题目，形成比较，进行打分。（题目内容包括：现实工作当中可能面临的种种困难。比如:如何在短时间内策划一个活动、在较紧张的情形下如何跟老师同学交流等。）过程：按照小组顺序，让台上每组选手选择标号，公开题目。选手有60秒的时间下台归队，并与本小组亲友团共同商讨。此时，大屏幕出现60秒的倒计时图样。待计时停止后，选手立即上台，将讨论的结果流畅的阐述出来。也可以选择亲友团中某个同学演讲，或者用其他形式表演，比如心理剧等。阐释时间为2分钟之内。根据具体情况，评委打

7、分。评分内容：题目理解、思维方向、语言表达、气质印象等。 （1）选手选题时，大屏幕显示选择模式，链接的是题号；选手下台时，在某个合适区域播放60秒的计时视频，同时将5道题目都打在屏幕同一页面上；（2）从第一小组开始进行选题，待每个小组均选择完成后，主持人宣布，方可下台归队；（3）选手在台下商讨的过程中，不得大声喧哗，要保持现场不嘈杂的气氛，并由各小组长做好纪律监督工作；（4）计时停止后，主持人宣布“时间到”，选手必须立即上台，否则将取消作答机会，视为该环节弃权。10、第七环节：场内观众互动“击鼓传花”在观众座位席中进行“击鼓传花”。邀请一位评委或嘉宾上台击鼓（背向观众），从观众中选出5位幸运观

8、众上台参与活动“抢凳子”，最后留下三名幸运儿分发小礼品。11、记分与统分记分员设置4名。任务分别为：（1）收发计分表（1名）：在每一个需要评委老师打分的过程前后，分发计分表。在收计分表的同时，发放下一轮的计分表；（2）计分员（2名）：统计评委老师打分，最后将统计好的分数与台上的分数汇总，得出总得分，并按照分数高低排出各小组名次，选出“优胜小组”；（3）核对员（1名）：监督、核对统分情况，及时提醒和改正计算错误。12、颁奖准备组（1）后勤组：提前准备好颁奖所需的礼品。（2）颁奖礼仪组：1名礼仪做颁奖嘉宾的引路人，6名礼仪送上证书和礼品。三、结束安排1、所有人员待领导退场后，方能起身离开座位，展示学生干部的礼貌与素质；2、人力部和勤工部的学干留下，清理现场。 人力资源部