九年级物理电压电阻总复习.doc

1、电压电阻总复习知识网络重难点聚焦掌握电压表的使用方法，能识别电压表测的是哪段电路两端的电压，能熟练运用串并联电路中的电压规律解题，会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素。掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。知识要点回顾（一）电压和电压表1、电压表电压表的使用规则：（1）电压表要并联在被测电路两端；（2）连接电压表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 ；（3）被测电压不要超过电压表的量程。注意：（1）能估测被测电压大小的，根据估测值选择合适的量程；（2）不能估测电压大小的，要用最大量程，用试触法来选择合适的量程；（3）正确理解电压表的使用。2、串、并联电路电压的规律串联电

2、路两端总电压等于各部分电路两端电压之和，数学表达式：U=U1+U2+.Un并联电路中，各支路两端电压都相等，数学表达式：U=U1=U2=.Un注意：（1）在利用电压表测电压的实验中，会探究并概括出串、并联电路中电压的特点；（2）能根据串、并联电路中电压的特点进行简单的计算。（二）电阻和变阻器1、导体和绝缘体（1）善于导电的物体叫导体，导体善于导电是因为导体中有大量可以自由移动的电荷，常见的导体有金属、人体、大地、酸碱盐溶液等；不善于导电的物体叫绝缘体，绝缘体不善于导电是因为它内部几乎没有可以自由移动的电荷，常见的绝缘体有橡胶、塑料、油等。（2）导体和绝缘体之间没有绝对的界限，当条件改变时，不容

3、易导电的物体有可能导电变为导体。2、电阻（1）定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R来表示，在电路中的符号是 。（2）单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，常用的单位还有千欧(k)、兆欧(M)。（3）决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。材料、长度都相同时，横截面积越大电阻越小；多数导体的电阻随温度的升高而增大（例如灯丝），少数物体的电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃)注意：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，它是导体本身的一种性质，一段导体的电阻由导体的自身情况决定。不管这个导体是否接入电路，是否有电流通过，也不管两端的

4、电压是否改变，导体对电流的阻碍作用即电阻总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已。3、变阻器(1)滑动变阻器A 原理：靠改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻。B 使用：使用变阻器，一般要把它串联在电路中，对于四个接线柱的滑动变阻器，把它接入电路中时，要采用“一上一下”法。C 作用：保护电路；改变电路中的电流，某段电路两端的电压(2)电阻箱A定义：电阻箱是一种能够显示出阻值的变阻器。B使用：使用时把两个接线柱接入电路，调节四个旋盘就能得到0-9999之间的任意整数阻值的电阻。注意：(1) 滑动变阻器的优点是可以连续的改变接入电路的电阻，缺点是不能准确的读出接入电路的电阻。(

5、2) 电阻箱的优点是可以读出电阻值，缺点是不能连续调节电阻的大小，其电阻的改变是跳跃式的。规律方法整合利用串并联电路电压规律解题1、如图所示的电路中，S闭合时，电压表示数为4.5V；S断开时，电压表的示数为3V，此时灯L1和L2两端的电压分别为（ ）A、4.5V 3V B、2V 4.5V C、3V 1.5VD、3V 7.5V解析：当S闭合时，灯L2短路，只有灯L1接在电路中，电压表此时测的是灯L1两端电压，也就是电源电压，即U=4.5V。当S断开时，两灯串联，电压表测的是灯L1两端电压，即U=3V。电源电压不变，根据串联电路电压的规律，可求出灯L2两端电压U2=UU1=4.5V3V=1.5V。

6、答案：C总结升华：解决此类题的关键是认清电路的连接方式，弄清电压表测的是哪个用电器两端的电压，再根据串并联电路电压的规律解题。举一反三：在如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）A、4.8V 1.2V B、6V 1.2VC、1.2V 6VD、1.2V4.8V解析：根据电压表的使用规则，可以知道电压表V1、V2分别测量的是电源和R2的电压，因为电源电压大于R2的电压，因此两表的量程肯定不同，而且只能是V1、V2分别用15V、3V的量程，所以它们的读数应该分别是6V和1.2V，即U=6V，U2=1.2V，故U1=UU2=6V1.2V=4

7、.8V。答案：A考查滑动变阻器的接法2、如图所示，用滑动变阻器控制灯泡L的亮度，若要求滑片P向左滑动时灯泡逐渐变亮，则下列接法中正确的是()A、M接C，N接DB、M接A，N接B C、M接C，N接BD、M接A，N接D解析：要使滑片向左移动灯逐渐变亮，滑动变阻器接入电路的阻值应变小，靠近左边时电阻变小，所以C点要接入，再根据一上一下原则，正确的接法为CA或CB，故答案为C。答案：C总结升华：滑动变阻器的接法首先看题的要求，再确定接哪个下接线柱，滑片远离所接下接线柱时，变阻器的阻值变大；靠近下接线柱时阻值变小。举一反三：在进行某实验中，按图所示电路图连接电路（注：电压表本身无故障）， （1）若连接完

8、电路后，闭合开关，电压表示数出现如图所示的情况，其原因是：_。（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时导线分别接在如图丙所示的_接线柱或_接线柱。解析：电压表本身无故障，而表的指针向左偏，说明电压表的正负接线柱接反了。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化，说明滑动变阻器没起作用，接线柱不是一上一下，而是同上或同下了，故可能是接到AB或CD上了。答案：（1）电压表的正负接线柱接反了 （2）AB CD故障分析3、如图所示，当开关S闭合后，发现灯L1和L2都不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压。试根据上

9、述现象，判断出电路中出现的故障。解析：闭合开关后，灯泡L1和L2都不发光，电流表无示数，这说明电路中无电流通过；电压表示数约等于电源电压，由图可知，一定是电压表与灯L2和电流表串联在电路中了。由于电压表本身的电阻很大，使电源电压几乎全部分配在电压表上，灯L2和电流表处并未出现断路，其故障只能是灯L1处断路。答案：灯L1处断路。总结升华:若电流表无示数，则电路中可能处于断路状态或电流表被短路，若电压表无示数，可能是电压表处于断路状态或被短路，若电压表的示数几乎等于电源电压，则可能是电压表测的是电源电压或电压表串联在电路中了。举一反三：小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭

10、合开关S后，发现两灯均不发光，为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端，来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）A、灯L1短路B、灯L2断路C、电流表内部烧断了D、灯L1断路解析：因为两灯串联，闭合开关后两灯均不发光，可以断定是发生了断路故障，故可排除选项A，当电压表与L1并联时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，只要电压表有明显示数，说明电流表和灯L2没有断路，故可排除B和C,因此答案为D。这是因为当灯泡L1断路时，将电压表并联在灯L1两端，电流表和灯L2是通路的，电压表就通过电流表和灯L2接在电源两端，所测电压为电源电压。此时由于电压表对电流的

11、阻碍很大，所以电流表示数几乎为零。答案：D识别电路4、如图，将开关闭合后，电压表V1、V2的示数分别为10V和4V，则此时L2两端电压为（ ）A、4VB、6VC、10VD、14V解析：去掉电压表V1、V2可看出两个灯泡串联，只还原V1，可发现V1测量电源电压U，只还原V2，可发现V2测量L1两端电压U1，由于串联电路中总电压等于各部分电压之和，所以L2两端电压为10V4V=6V。答案：B总结升华：电路中有电压表、电流表时可把电压表所在电路看成开路，而把电流表看成是一根直导线将电路简化。举一反三：如图，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中（ ）A、电压表的

12、示数变大B、电流表A1的示数变小 C、电流表A2的示数变大D、灯泡L的亮度变暗解析：去掉电压表，可看出灯泡与滑动变阻器R并联，电流表A1测量滑动变阻器R的电流，电流表A2测量干路上的电流。由并联电路中各支路的电压都等于总电压可知，电压表示数不变，当R的滑片P从中点向b端滑动时，R的阻值增大，R中电流减小，故A1示数减小，灯泡中电流不变，亮度不变。并联电路中干路上的总电流等于各支路电流之和，所以总电流减小。答案：B探究影响电阻大小的因素5、在探究电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录，导体编号AB CD长度/m1.01.01.00.5横截面积/mm21

13、.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（1）要探究导体的电阻大小与长度是否有关，应选用_两根导体。（2）要探究导体的电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体。解析：要探究导体的电阻大小与长度是否有关，应选择材料相同、横截面积也相同、长度不同的导体，比较表中数据可知，应选择导体A和D进行实验。要探究导体的电阻大小与横截面积是否有关，应选择材料相同、长度也相同、横截面积不同的导体，比较表中数据可知，应选择导体A和C进行实验。答案：（1）A和D （2）A和C总结升华：运用控制变量法探究问题的思路是，要研究其中一个因素是否影响导体的电阻，就需要保持其他因素相同，只改变这个因素，看电阻是

14、否随之发生变化，以此来判断这个因素是否影响导体的电阻。举一反三：在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学做了三个猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。为了探究他的猜想是否正确，他采取了控制变量法，即每次选两根合适的导体测出它们的电流，然后进行比较，所用导体的具体数据见下表。导体编号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积mm23.00.61.80.61.81.81.8材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬（1）为了探究导体的电阻与长度的关系，应选编号为_的导体进行实验。（2）为了探究导体的电阻与材料的关系，应选编号为_的导体进行实验。（3）为了探究导体的电阻与横截面积的关系，应选编号为