1、写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人,如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,它不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细地揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种:明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答;暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情,用自己的语言表达出来。四、某
2、句话在文中的作用1.文首:开篇点题;总起下文。2.文中:承上启下;总结上文;引起下文。3.文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。五、记叙文常用的三种记叙顺序(括号里的不默)1、记叙:(按事情发生、发展的时间先后顺序来写。)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。2、倒叙:(先写结果,然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。造成悬念,吸引读者,使文章有波澜,增强文章的生动性。3、插叙:(叙事时中断叙述,插入相关的另一件事。对情节起补充衬托作用,使情节更曲折,内容更充实六、修辞手法的运用和作用1.比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2.排比:有气势
3、、加强语气、一气呵成等;强调了+对象+特性。3.设问:引起读者注意和思考;引起读者对+对象+特性的注意和思考。4.反问:强调,加强语气等。七、标点符号的作用1.破折号的作用解释说明 话题的转换 表示话语的中断 时间或声音的延续2.省略号的作用引文的省略 列举的省略 说话断断续续3.引号的作用直接引用 特殊含义 强调意思 特定称谓八、给文章加上恰当的题目1.根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)2.根据文章的中心,用中心词作为题目。九、文章的写作顺序1.时间先后顺序2.地点变换的顺序3.事情发展的顺序4.按总分、总分总、先分后总的顺序十、答题技巧1.文章开头一段的某一句话在
4、文章中的作用;中间某段或句的作用;最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用。从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句,一般是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。2.文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人,或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、
5、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间看出来,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。3.概括文章主旨。对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:通过 故事,歌颂(赞美)了,表达了作者的思想感情,揭示了的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。4.文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还
6、可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用一般是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。5.文中某句运用了什么修辞手法?(这一题好好理解一下)修辞有很多,常用的有 8 种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、排比、夸张。A、比喻的作用有三:使深奥的道理浅显化,帮人加深体会;使抽象的事物具体化,便于接受;使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。B、拟人的作用是:可以使读者不仅对所表达的事物
7、产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情。运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。C、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。D、排比的作用是能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势,运用排比是提高表达效果的重要手段。E、叠词、短句的作用是使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会引用诗句、名人故事、名人名言或名人著作中的有关内容,问题会有 “文章中引用的内容有什么作用 ”等,F、引用的作用是:衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
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