人教版七年级下册《道德与法治》必备知识点梳理Word下载.docx

1、3、青春期生理变化带来的影响？（是什么）P3-4（1） 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。（2） 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（例如：变声、长青春痘等）第 1 页 共 38 页4、青春期的身体发育情况为什么存在差异？（为什么）P5受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。5、如何对待青春期的生理变化？悦纳（怎么做）P5（1 ）我们要正视身体的变化，欣然接受

2、青春花蕾的绽放；（2） 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；（3） 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；（4） 青春期的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养 ，体现青春的内在美。6、青春期为什么会产生矛盾心理？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富（心理发展的表现）这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。7、青春期矛盾心理的主要表现？（是什么）P6（1） 反抗与依赖；（2） 闭锁与开放；（3） 勇敢与怯弱。所以，青春期矛盾心理的出现是正常现象。8、为什么要正确认识青春期的矛盾心理？（为什么）P6青春期的矛

3、盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。9、如何正确处理青春期的心理矛盾？（怎么做）P6（1 ）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；第 2 页 共 38 页（2） 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（3） 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（4） 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。10、尝试自我调节的方法？（是什么）P7（1 ）把自己的想法写下来；（2） 参加体育活动；（3） 学习自我暗示；（4） 试试自我解嘲。 知识扩展：误区警示青春期的美只需要形体、仪表等的外在美（1） 内在美：又

4、称心灵美、道德美、性格美。它包括人的思想、品德、志趣、情操、才能 、学识、气质的美。人的内在美是在后天的实践中形成的，它可以通过主观努力、修养和学习加以改造。人的内在美是人的美的根本，它对人的美丑起着决定作用。如果一个人颇有才华，但为人不正，那在人们的心目中的形象就不美。（2） 外在美：又称仪表美。它可以分为两个层次：第一层是先天的形体美，如人的身材、容貌、肤色的美。第二层是后天的风度美，包括语言、举止、装饰的美。我们应当追求的 外在美除发育正常、体魄健全、精力充沛、生命力旺盛外，还要求有相应的风度美，即语 言举止、姿态等来充实。（3） 内在美和外在美的关系：两者作为人的美的两个组成部分。它们

5、是相互联系、相互支持、相得益彰的。内在美是内容，外在美是形式，内在美是根本，外在美不可缺少，两者必须和谐统一才能实现人的美。青春期我们追求的美应该是形体、仪表的等的外在美和品德、文化修养的内在美和谐统一的美。第 3 页 共 38 页1-2 成长的不仅仅是身体1、思维成长对人的意义？（是什么）P9生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思 想日渐成熟，我们才能真正长大。2、独立思维的形成和发展？步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知事

6、物充满了好奇。3、独立思维的内涵？独立的思维并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解， 同时接纳他人合理、正确的意见。4、思维的批判性的表现？（是什么）P10思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 5、思维的批判性的作用？（是什么）P11（1 ）思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。6、怎样培养思维的批判性？（怎么做）P11批判不仅要有质疑

7、的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。7、批判的技巧？第 4 页 共 38 页（1 ）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。（2）批判要具有一定的建设性。8、为什么说青春富于创造？（为什么）P12青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力， 为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉 劳动、勇于创造的好少年。9、怎样开发创造潜力？（怎么做）P12-13（1） 青春的创造是多

8、姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人的身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（2） 创造离不开实践人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。第二课 青春的心弦2-1 男生女生1、青春期男生女生差异的主要表现？（是什么）P14-15到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（1） 性别：在人类生活中指男女两性

9、的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心第 5 页 共 38 页理和社会行为上。（2） 生理性别特征：主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女生第二特征的相继出现。（3） 心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。（4） 社会行为上：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。2、如何对待青春期的生理变化？悦纳（怎么做）P15男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。3、性别刻板印象对性别认

10、识的影响？（是什么）P15在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。4、认识性别角色的作用？（是什么）P16对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。5、认识性别角色的正确态度？我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。6、如何认识男生女生的性别优势？（怎么做）P17男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自

11、己变得更加优秀。第 6 页 共 38 页7、如何对待男生女生的性别优势？不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。2-2 青春萌动1、如何理解青春期的心理萌动？（是什么）P18（1） 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验， 这是青春期的心理萌动。（2） 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。2、为什么要与异性进行交往？（为什么）P19（1 ）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2） 我们与

12、异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。（3） 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3、怎样与异性进行正常健康交往？（怎么做）P19异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。4、如何正确认识异性情感？（是什么）P20（1 ）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。第 7

13、页 共 38 页5、如何正确对待异性情感？（怎么做）P21（1 ）爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。（2）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。第三课 青春的证明3-1 青春飞扬1、青春的我们对成长有哪些渴望？（是什么）P24在青春的词典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。年少气盛， 青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山、激扬文字”。2、成长的渴望对青春探索的意义？青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。3、如何理解“青春的探索需要自信”？（自信的作用）（是什么）P25青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。4、自强的作用？（是什么）P26-27（1） 自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性 、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。第 8 页 共