中小学校长公开招聘试卷大全文档格式.docx

1、条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。A七B.九C.六D.八5. 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地批准。（ B）A. 学校B. 市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D. 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。（ A）A人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织7. 学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B）A可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以8. 校长

2、由依法聘任。（A ）A. 县级人民政府B. 县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9. 教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。A相当于B.不低于C.略高于D.略低于10. 国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A鼓励B.支持C.协调D.鼓励和支持11. 县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的，加强对薄弱学校的建设。（D ）A学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习12. 县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学

3、校实施义务教育。（C ）A.教育行政部门B.地方人民政府C. 地方人民政府教育行政部门D.公安部门13. 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准。A相当于B.等于C.高于D.低于14. 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。（ C ）A责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴15. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质。（D）A变更B.调整C. 改变或者变相改变D. 改变三、多项选择题（共10 题，每题有两个及两个以上正确选项，每题2 分，共20分）1. 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使

4、适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养 的社会主义建设者和接班人奠定基础。（ABCD ）A有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律2. 人民政府教育督导机构对义务教育工作等进行督导，督导报告向社会公布。A执行法律法规情况B.教育经费投入情况C教育教学质量D.义务教育均衡发展状况3. 和组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。（C） A市级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C. 县级人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府4. 协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。（ AD）A.居民委员会B.社会团体C. 街道办

5、事处D.村民委员会5. 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班） ， 对的适龄儿童、少年实施义务教育。（ABCD）A视力残疾B.肢体残疾C. 听力语言残疾D. 智力残疾6. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为。（ ABC D ）A初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务7. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（ ABCD ）A.德育 B.智育 C.体育 D.美育8. 县级人民政府编制预算，除向和倾斜外，应当均衡安排义务

6、教育经费。（BC）A.农村地区学校B.特殊教育学校C.薄弱学校D.民办学校9. 侵占、挪用义务教育经费的或向学校非法收取或者摊派费用的，由上级人民政府或者上级人民政府、和根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。（ ABCD） A.教育行政部门B.财政部门C.价格行政部门D.审计机关10. 国 务院和地 方各级人民政 府将义务教 育经费纳 入财政预算 ， 按照等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。A.教职工编制标准 B.工资标准C.学校建设标准 D.学生人均公用经费标准四、简答题（共 5 题，每题

7、 4 分，共 20 分） 1、义务教育基本内涵？答：第一、义务教育是公益性事业；第二、义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育；第三、义务教育是由国家统一实施并且予以保障。2. 义务教育法关于教师尊重学生平等受教育权的规定？义务教育法第29 条规定：教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格， 不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为， 不得侵犯学生合法权益。3. 促进义务教育法均衡发展主要体现在哪些方面？促进义务教育法均衡发展主要体现在三个方面：第一，改善薄弱学校的办学条件；第二，保障农村地区、

8、贫困地区、少数民族地区实施义务教育；第三，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。4. 义务教育法第五十七条对学校四种违法行为的规定？（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。5. 义务教育法关于学校德育的规定和要求？第一，把德育工作放在首位；第二，寓德育于教育教学之中；第三，把德育渗透到学校的各项活动当中；第四，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系；第五，促进学生养成良好的思想道德和行为习惯。五、论述题（15 分）结合实际，谈谈贯彻实施义务教育法对推动中小学

9、依法治校的重要意义。 贯彻实施新义务教育法，教育工作者首先要认真学习深刻领会其精神实质， 感悟法律条文背后的基本的价值取向是什么。也就是要学习好义务教育法释义。其二是按照法律要求，依法办学，贯彻党的教育方针，不折不扣地执行法律。这就要求我们要认真贯彻落实国家的教育方针，实施素质教育，使适龄儿童、少年在品德、智力、体制等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。第三要不断发展法律条文的内涵。针对学校现在面临的一些热点问题和瓶颈问题，必须用发展的眼光，创新的方法执行法律条文，根据各地方的不同情况来处理各种不同问题。如师生的多元化评价问题、素质教育与考试成绩

10、的关系问题、学生的全面发展与特长培养问题等。贯彻实施新义务教育法，对学校来说应该把造就一支高水平的教师队伍和管理队伍放在首位，这是提高教育质量的前提，也是当前学校建设的重要任务。学校应该敏锐的把握发展方向，重新理清办学思路和职责，在学法的基础上用好法， 在增强依法办学意识的同时学会用法来保护学校的权益，促进学校的发展。学生伤害事故处理办法测试题及答案 1一、填空题:（每空 2 分共 20 分）1. 该办法自年月日起实行。2. 办法共分为:总则、事故与、事故处理程序、事故损害的、事故责任者的处理以及负责等章条。主要目的在与指导和帮助教育行政部门、各级各类学校积极预防、妥善处理学生。3. 制 定

11、本 办 法 的 根 据 是 、和其他相关法律、行政法规及有关规定。二、多项选择题：（每题 8 分共 40 分）1. 学校应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是（）。A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的； B.来自学校外部的突发性、偶发侵害造成的；C.未对学生进行相对的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施， 就组织学生进行活动的；2. 学校不应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是（）。A. 组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他运动的；B. 学生自杀、自伤的；C. 学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育活动，学校知道或者应该知道，但未予以必

12、要注意的；3. 学生或未成年学生监护人对学生伤害事故自行承担责任的（）。 A.学生在校园期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；B. 学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正、但学生不听劝阻、拒不改正的；C. 在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中，发生意外伤害的；4. 学校应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是（）。A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； B.在学生自行上学外出或者擅自离校期间发生的；C.学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；5. 学生

13、人身损害由致害人承担相应责任的（）。A. 因学校教师与其职务无关的个人行为所导致的；B. 因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为的；C. 在放学后，节假日等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；三、简述题；（共 40 分）1. 在自习课期间，某教师让某同学到商店购物，学生在途中发生车祸或其它恶性事件，试分析相关责任人依法承担相应的责任（成年或未成年）。（20 分）2. 学生在课堂上违纪，被老师赶出课堂，并令其在班级门外站立，下课后老师发现该同学已无踪影，后证实该生自行离校后在校外被人打伤住院了。分析相关责任人依法承担的法律责任。答案：一、 填空题：1、2002 年 、 9

14、 月 、1 日。2、责任、赔偿、6 章、40 条、伤害事故。3、中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法。二、 多项选择题：1、A2、D 3、B4、C 5、A三、 简述题：1、答：依据学生伤害事故处理办法第二章十四条、该教师的行为属职务行为，成为间接的致害人。如学生是成年人，该教师对后果应承担大部分或全部法律责任。如学生是未成年人，该教师对后果应承担相应的法律责任。2、答：该教师的行为对后果应承担相应的法律责任。依据中华人民共和国教育法第二章第九条第九款，让学生在班级门外站立是体罚或变相体罚的行为。如果学生成年，该生又存在学生伤害事故处理办法第二章第十三条第二款中擅自离校的问题。一、填空每空 1 分共 15