初中生物知识点填空Word格式文档下载.doc

1、（二）科学探究1科学观察可以直接用_，也可以借助_等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时需要测量。科学观察要有明确的；观察时要要全面、细致和_，并及时记录下来。对于需要较长后给你时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要_，多问几个为什么？2调查的一般方法步骤：明确_、确定_、制定合理的_、调查记录、对调查结果进行整理、撰写_。3探究的一般过程：_、_、_ 、_、_、_。对照试验：_唯一原则。（三）生物的分类1按照形态结构分：2按照生活环境分：_和_。3按照用途分：_、_、_、_。（四）生物圈1 _是所有生物的家。生物圈的厚度约为_千米左右的圈层，若果以_为标准，向上可到达约_千米的高度

2、，向下可深入_千米的深处。2生物圈的范围：_的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。_的大部：距海平面内_的水层。_的表面：是一切陆生生物的_。3生物圈为生物的生存提供了基本条件：_、_、_、_、_、_。（五）生物与环境的关系1环境对生物的影响。影响生物生活的环境因素可分成两类：_和生物因素。生物因素对生物的影响：最常见的是_，还有_、_。2生物对环境的适应。生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少是对_环境的适应。骆驼刺地下根比地上部分长很多是对_环境的适应。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚是对_环境的适应，旗形树是对_环境的适应等。3生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气_，蚯蚓在土壤

3、中活动，可以使土壤_，其粪便增加土壤的_；沙地植物_等都属于生物影响环境。第二章生物圈是所有生物的家（46节）（六）生态系统1生态系统的概念：在一定地域内，与所形成的统一整体叫生态系统。生态系统的组成：生物部分： 、 、 非生物部分： 、 、 等2食物链和食物网：生产者与消费者之间的关系，主要是的 关系，这样就形成了食物链。食物链是生物为了获取 而捕食其他生物形成的 。链彼此交错连接形成 。生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。3在一般情况下，生态系统中生物的 和 是相对稳定的。但这种自动调节能力有 ，在这个范围之内，生态系统可以抵抗 ，不断调节自己，达到 。超过则会遭到破坏。 是对

4、生态系统影响最大的因素。4生态系统的类型：科学家把地球上的生态系统划分为 和 。常见的生态系统中有绿色水库之称的是 ，地球上生态化境最为恶劣的是 ，具有净化水源、蓄洪抗旱的是 ，它被誉为“ ”。以农作物为主体的生态系统是 ；消费者主要是人类，人类起重要支配作用的是 。5 是最大的生态系统，在生物圈中，各类生态系统 。第二单元生物与细胞第一章观察细胞的结构和第二章细胞的生活（一）显微镜和玻片标本1光学显微镜各个部件的名称和作用 稳定镜身。 支持镜柱以上的部件。 握镜的部位。载物台放置 的地方。中央有 ，两旁各有一个压片夹。 上端安装目镜，下端有转换器。 可以转动的圆盘，上面安装物镜。 转动时，可

5、以大幅度升降镜筒。 转动时，镜筒升降幅度较小， 可以使物像更清晰。目镜和物镜 是用眼观察的镜头； 是接近物体的镜头。遮光器上面有大小不等的圆孔，叫 。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜一面是 （光线强时用），一面是 （光线弱时用）。物像的放大的倍数是 。从目镜内看到的物像是 。2显微镜的使用取镜和安放： 握住镜臂， 托住镜座；显微镜放在实验桌距边缘 左右处，略偏左。 对光：转动转换器，使 对准通光孔（物镜前端与载物台要保持 距离）。把一个 对准通光孔。一只眼注视目镜，另一只眼 。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到 。观察：把所要观察的玻片标本放在 上，用压片夹

6、压住，标本要正对 的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近 为止（此时眼睛一定要看着 ）。一只眼睛向目镜内看，同时 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动 ，使看到的物象更加清晰。 清洁收镜：实验完毕，要把显微镜的外表擦拭干净，擦拭镜头要用 。转动转换器，把两个物镜 ，并将镜筒 。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 3玻片标本放在显微镜下观察的生物标本，应该的 ，玻片标本常用有三种：切片是用从生物体上 制成，涂片是用 生物材料经过涂抹制成，装片是用从生物体上 的少量材料制成。有的生物非常微小，也可以直接制成 。以上三种玻片标本根据保存时间长短也可分为 和 两种。

7、（二）观察植物细胞和动物细胞1观察植物细胞和动物细胞：洋葱表皮细胞：用 把载玻片和盖玻片擦拭干净。把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块透明薄膜 。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样做的目的是 。把一滴碘液滴在 。用吸水纸从盖玻片的 吸引，使染液浸润标本的全部。口腔上皮细胞：与观察植物细胞相比，用滴管在载玻片的中央滴的是 ，所用棉签必须是 。 2生物绘图：图的大小要适当，一般稍偏 ，以便在右侧和下方留出 。所用铅笔一般为的 。图中较暗的地方，用

8、铅笔 来表示字尽量注在图的 。在图的 写上所画图形的名称。3植物细胞和动物细胞的结构：植物细胞的结构：细胞壁-起 作用。细胞膜-非常薄，在 下不容易看清楚，控制 。细胞核-含有 ，控制 。细胞质-有液泡，液泡内的 中溶解着多种物质。绿色部分的细胞中还有 。动物细胞和植物细胞相比没有的结构是 、 。（三）细胞的生活1细胞的生活需要 ，细胞是构成生物体的 基本单位。细胞是 的统一体。细胞膜控制 ，对物质有选择性， 进入， 排出。细胞的控制中心是 ，遗传信息存在于 中，细胞核中的遗传信息的载体 ， 是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。2细胞中的物质有机物： 、 、 、 。无机物： 、 。3细胞内的能量转换器。叶绿体：进行 ，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行 ，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的 。二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在 中；线粒体分解有机物，将 释放出来供细胞利用。第三章细胞怎样构成生物体和第四章没有细胞结构的微小生物-病毒（一）细胞的分裂和分化1细胞分裂和生长：生物的由小长大是由于： 和 。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的 ，植物